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文本内容:
西方经济学教学大纲课程编号10022016开课学期第三学年秋季学期适用专业思想政治教育专业学时64学时第一部分说明
一、课程的性质和作用西方经济学是思想政治教育专业的专业必修课程,该课程包括宏观、微观经济学的基本原理和现代西方经济学的主要流派,他在西方国家的名称就是经济学,在我国为了区别于马克思主义政治经济学才冠以“西方”二字通过对该课程的学习,使学生基本能弄懂市场的经济条件下微观市场主体价值取向和行为选择的原理即消费者行为、生产者行为及一些基本的市场规律,同时也掌握国民经济宏观调控的基本理论和主要经济杠杆在经济生活中的意义注重培养学生运用所学知识对国家经济形势和政策以及微观主体经济行为进行基本分析的能力,逐步培养学生批判地运用所学理论分析和研究现实经济生活中一些经济问题的能力同时,通过本门课程学习,还能掌握现代西方经济学各流派的主要理论观点,能批判地吸收,能了解这些理论对我国市场经济建设的借鉴和指导意义
二、课程的任务与基本要求西方经济学是对西方发达资本主义国家二百多年市场经济发展规律的一般抽象和概括它所涉及的原理,定律和理论,是对现代市场经济运行机制的系统反映和描述,是其它相关专业经济理论精华的浓缩,它集实证理论分析和规范理论分析为一体所以,学习西方经济学,不仅是规范学生学习和运用现代经济学理论的标准用语的基础课,也不仅是服务于以后专业经济学理论学习的工具课,而是致力于培养学生具有现代经济思维的一门专业基础课随着我国社会主义市场经济的发展,了解和掌握现代经济的一般规律和规范,就成为每一个致力于从事现代经济管理和决策,以及经济理论研究实际工作者和者的当务之急,也是每一个经济管理专业学生所必须学习的专业基础理论课所以,着眼于培养提高学生的现代经济思维,服务于“实用性”的理论知识的普及性介绍,是这门课程的主要任务基本要求
1、坚持发展的观点学习
2、坚持批判的观点,要在马克思主义政治经济学原理指导下,去看待其对我国经济建设的借鉴和指导意义
三、教学方法与建议
1、适度开展社会调查和考察,组织学生就社会经济生活中的某些具体问题开展研究,培养学生的科研和创新精神
2、组织学生结合当前社会经典热点展开讨论和分析,以灵活运用相关理论;培养学生用经济学的专业视角看待和分析问题的能力
四、本课程与其他课程的关系一门理论性和实践性较强的基础课程他是财政学、货币银行学、国际经济学、发展经济学、区域经济学,劳动经济学,产业经济学、制度经济学、金融学等课程的基础同时,还是一门阶级性比较突出的理论课程,他与政治学、马克思主义政治经济学、管理学关系密切此外,他还是一门综合性较强的课程,他与高等数学、统计学、社会调查理论与方法等分析性课程紧密联系第二部分本文
一、基本内容与学时分配
(一)导论(2学时)
1、什么是西方经济学?
2、现代西方经济学的由来和演变
3、西方经济学企图解决的问题
(二)零求和供给曲(4学时)线
1、需求曲线与需要弹性分析
2、供给曲线与供给弹性分析
3、供求曲线的共同作用
4、蛛网模型
(三)效用论(5学时)
1、效用论概述
2、商品的边际替代率
3、消费者的预算线
4、消费者的均衡
5、消费者的需求曲线
6、替代效应和收入效应
7、从单个消费名的需求曲线到市场需求曲线
(四)生产论(6学时)
1、生产函数
2、一种可变生产要素的生产函数
3、两种可变生产要素的生产函数
4、成本方程
5、最优的生产要素组合
6、扩展线
7、规模报酬
(五)成本论(2学时)
1、成本的概念与短期成本
2、长期成本
(六)完全竞争的市场(2学时)
1、市场的类型
2、完全竞争厂商
3、完全竞争厂商的长期均衡
(七)不完全竞争的市场(2学时)
1、垄断
2、垄断竞争
3、寡头垄断
(八)生产要素(5学时)
1、完全竞争厂商使用生产要素的原则
2、完全竞争厂商对生产要素的需求曲线
3、从厂商需求曲线到市场需求曲线
4、生产要素的供给曲线和价格的决定
5、洛伦兹曲线和基尼系数
(九)一般均衡论(2学时)
1、局部均衡和一般均衡
2、瓦尔拉斯一般均衡
(十)福利经济学(4学时)
1、判断经济效率的标准
2、交换的帕累托最优条件
3、生产的帕累托最优条件
4、完全竞争和帕累托最优条件
5、社会福利函数
(十一)市场失灵和微观经济政策(3学时)
1、外部效应
2、公共物品
3、不完全信息
(十二)国民收入核算(2学时)
1、国民收入核算的方法
2、有关国民收入的概念
3、名义GDP和实际GDP
(十三)简单国民收入决定理论(4学时)]、投资和储蓄的相等
2、消费函数
3、国民收入的决定
4、乘数论
5、加速数
(十四)产品市场和货币市场的一般均衡(2学时)
1、投资的决定
2、工S—CM模型
(十五)宏观经济政策分析(4学时)
1、财政政策和货币政策的影响及有效性
2、凯恩斯主义的极端情况、古典主义的极端情况
3、“挤出”效应
(十六)总需求曲线与总供给曲线(2学时)
1、总需求曲线
2、总供给曲线
(十七)经济增长理论(3学时)
1、哈罗德一多罗模型
2、新古典增长模型
3、经济周期理论
(十八)通货膨胀理论(2学时)
1、通货膨胀的种类
2、通货膨胀的起因及其影响
3、菲利普斯曲线
(十九)国际经济学(2学时)
1、国际收支平衡表
2、国际收支平衡
3、国际收支与国内经济均衡
(二十)当代西方经济学流派(6学时)
1、新古典主义经济学
2、剑桥学派
3、制度经济学
4、货币主义
5、供给学派
二、习题与作业
1、见教材每章后习题
2、针对现实经济生活中一些热点和难点问题写1—2篇小论文
三、课程考核形式与成绩评定考核方式为闭卷考试本课程的综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定,平时成绩占20%,期末成绩占80虬考试试题至少包括五种形式第三部分附录教学参考书
[1]高鸿业著,《西方经济学》,中国人民大学出版社,2010年印刷版
[2]萨缪尔逊著,《经济学》(十六版)
[3]斯蒂格利茨著,《经济学》(第二版)。