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文本内容:
、读拼音,写词语yang qiyou yageda部编版六年级语文下册《依依惜别》复习、给加点字选择正确的读音打“V”惊鹊羞涩()调色板倾吐(qu位e qiie)■鸣蝉(s6she)一缕缕tiao diao)蓬(——)淌(••fei tengxuan yatiichGncWnlu lu)篷(——)倘(
三、形近字组词涯()莹()赌(ju sangpao xiaokang kai崖()萤()睹(
四、将下列词语补充完整,并按要求填空万(—)千山全神(—)注
(一)色欲流平()无味()山倒海()影自怜沧海一(—)()崖绝壁一()千里弄(—)忑不安别出心()巧成()
1.上面词语中,含有反义词的是
2.上面词语中,“”表示“注意力高度集中”
3.用画“一一”的词语造句
五、选词填空爱抚爱戴爱怜
1.周恩来是一位深受人民()的好总理
2.姥姥去世,我再也得不到她的()了
3.这孩子挺懂事,谁见了都会生出()之意详细仔细
4.伯父的每一句话,我都听得非常()o
5.我那时年纪还小,即使当时伯父给我()解说,我也是无法理解其中的深意
六、下面一段话重新排列,正确的一项是()
①每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事
②从入学到现在,身边的这棵槐树已经增添了六个年轮
③我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动……
④此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声……A.
④③①②B.
③①③④C.
③④2
①D.
②①④③
七、阅读理解别了,我爱的母校(节选)默默地漫步在校园里,那点点滴滴值得珍藏的美好回忆纷至沓来仰望唐经幢,我想起课间休息时,曾和同学们来到这里,感受她的古朴、庄严、厚重这历史悠久的唐经幢啊,也聆听着我们欢乐的笑声,凝视着我们嬉戏的身影我想起上兴趣班时,我曾用手里的画笔尽情地挥洒,竭尽全力想画出她的美而她静静地做着我的“模特”,看着我的进步踏进温馨的教室,映人眼帘的是熟悉的黑板不知道有多少次,我曾用五彩的粉笔写出了一行行漂亮的字,画出了一幅幅生动形象的画只可惜,这块黑板将不再属于我们,这些粉笔将不再被我紧紧地握着这一切,都会由他人来替代,来完成虽然黑板擦能擦光我在黑板上留下的字迹,但永远擦不去我对这个班级的热爱、依恋站在讲台前,我又想起了每周五的班队活动,我也曾“露过一手”啊!或许,大家早就忘了那一次次精心准备的班队活动,可我依旧能回忆起我正是在一次次锻炼中变得勇敢、自信再摸摸光滑的课桌,每次我都在它身上写作业……啊,在这充满欢乐而温馨的教室里,似乎仍回响着我们琅琅的读书声,似乎仍回响着我们激烈的争论声点点回忆是甜蜜的,对母校的感激是真挚的我多么希望时间能停留在这一刻,让我多一点时间再聆听老师的教诲,让我多一点时间再与同学相处……母校啊,请你等着我,等我赢得更多的荣誉为你争光别了,我爱的母校!
1.“纷至沓来”的意思是o下列词语和它意思不同的是OA.接踵而至B.络绎不绝C.门可罗雀D.接连不断
2.她静静地做着我的“模特”,这个“她”指的是
3.这篇文章是按什么顺序来写的?
4.读了这篇文章,你体会到作者怎样的感情呢?
5.在这离别之际,请你写几句话,表达对母校的美好祝愿吧参考答案
1、氧气幽雅沸腾悬崖沮丧疙瘩咆哮慷慨
2、
3、天涯晶莹打赌蓬松流淌悬崖荧光目睹que setiao tuchan lu篷倘若
4、翠淡水贯悬碧排顾裁拙忐这款项链的设计构思精巧,弄巧成拙全神贯注别出心裁
5、仔细详细爱戴爱抚爱怜
6、D
7、
1.形容纷纷到来,连续不断地到来C
2.唐经幢
3.这篇文章是按“我”漫步校园、走进教室、站在讲台前的地点变换的顺序来写的
4.读了这篇文章,我体会到作者对母校充满了热爱与依恋的感情
5.示例今天的母校幼苗茁壮,明天的母校桃李芬芳母校,感谢您六年来的哺育之恩,您的未来一定更加辉煌,我会学有所成再来回报您。