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文本内容:
三、比一比,再组词)但()桅())胆()诡()跳()哈()仿(挑()拾()访(
四、补全四字词语,并完成练习直言不(—)路不拾(—)业
(一)请罪(—)耳欲聋心(—)神怡美中不(—)(—)然无味足(—)多谋
1.画“—”的成语讲的是战国时期和的故事像这样来自历史故事的成语我还能再写两个、O
2.用“”画出形容枯燥,没有趣味的词语它的反义词是
3.选择其中的一个词语写一句话
五、选词填空竟然居然突然
1.气急败坏的鬼子,()打了雨来
2.(),天空中乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨
3.种下花生没过几个月,()收获了即使……也……虽然……但是……因为……所以……
4.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了些,而且太不寻常了
5.()花生的好处很多,()我们都很喜欢它
6.它()不好看,()很有用
六、按要求写句子
1.那一团越发茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫(缩句)
2.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,必然秦国乘机来打我们(给句子换个说法意思不变)
3.海力布着急地说“我可以发誓,我说的话千真万确”(改为转述句)
4.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失(用加点的字词造句)
七、古诗积累本学期我积累了不少古诗,这些古诗不仅让我有了美的体验,更让我受到了爱的教育读到《游子吟》,的诗句,我感受到了深深的母爱;读到《村晚》“,的诗句,我感受到了诗人对牧童的喜爱;读了《送元二使安西》,的诗句,我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱;读了《从军行》,”的诗句,我感受到了将士们对家国的爱
八、古文阅读古人谈读书(节选)盖土人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事此三者缺一不可
1.联系上下文,解释下列词语士人下流
2.写出选文中画横线句子的意思
3.本文告诉我们读书一要有志气(志向)二要有,三要有,这三方面是缺一不可的
4.读懂文言文,你有什么好的方法?()A.借助注释B.联系上下文C.使用工具书D.以上都是
5.联系自己的读书体会,说说短文中的哪些内容对你有启发
九、课外阅读梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和Y头银心乔装成男子,前往杭州读书二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“
二八、
三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……
1.联系上下文理解下面的词语一见如故_____________________________________义结金兰_____________________________________
2.用“—”画出文中前后照应的两个句子
3.梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方之称
4.从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?
十、作文题目无法抹去的记忆提示在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找份真情要求
1.请你写下让你感触最深的记忆;
2.注意感情真挚、语句通顺、标点正确;
3.不少于400字参考答案
1、爱慕矮小懂得玉兰梦筐蛋糕广播大饼沉浸缠着
2、zha jinguan blnniang lu
3、跳起哈哈仿佛但是桅杆挑动拾起来访问胆子诡计
4、讳遗荆震旷足索智廉颇蔺相如卧薪尝胆破釜沉舟索然无味津津有味他足智多谋,总能想出解决问题的办法
5、竟然突然居然即使也因为所以虽然但是
6、绿蔓里边发出鸣叫如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们海力布着急地说,他可以发誓,他说的话千真万确学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来
7、临行密密缝意恐迟迟归牧童归去横牛背短笛无腔信口吹劝君更尽一杯酒西出阳关无故人黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还
1.泛指知识阶层下等,劣等
2.有恒心的人做事没有不成功的
3.识(见识)恒(恒心)
4.D
5.“有恒者则断无不成之事”让我明白了只有坚持读书,才能持续进步读书是如此,做别的事情也是如此,要有坚定的意志和毅力,才能将事情做好
1.初次见面就像老朋友一样合得来朋友间感情投合
2.今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……
3.”罗密欧与朱丽叶”
4.执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行反抗
10、范文无法抹去的记忆我很喜欢做手工,在我家的台桌上,有我自己亲手做的风铃每一个风铃都有着独特的颜色,可是,现在缺一种颜色紫色由于这几天学校老师要上公开课,我要准备课前两分钟预备铃的活动,没有时间去做最后的一个风铃在放学回家的路上,我看到有人做了一个紫色的风铃可能是因为有急事,就把风铃扔在了长椅上我走了过去,拿起风铃,心想这正好,我把风铃带回家,到时候,我的风铃不就齐了转而一想,不行!如果我拿走了风铃,那个人回来找的话,找不到,他一定会很着急的想想到这儿,我轻轻地放下风铃,空着双手回家了回到家,我把作业做完后,拿出材料,可是硬纸板没有了妈妈又不在家里,没有办法,只好自己去买了买完材料回到家,终于可以做风铃了!正在我准备动手时,妈妈回家了妈妈一回来,就让我去买盐我只好乖乖地听话,帮妈妈去买盐了时间飞逝,已经晚上7点钟了看来,今天是做不了风铃了,我沮丧极了就这样,我只好抽空找时间做了这件事,我总忘不了它让我我明白要做一个诚实的人,不能拿走不属于自己的东西,一定要自己动手做,才会有收获!。