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文本内容:
幼儿园活动方案幼儿园活动方案模板1为丰富教职工的学校文化生活,提高教职工的身体素养,加强团队合作意识,提倡“健康生活,欢乐工作”的‘理念,决议在我园举办第三届教职工气排球比赛活动
一、比赛时间
(一)20xx年11月25日一27日(星期二一星期四)下午
(二)每天下午1900开始比赛,每天两场,每场间隔5分钟
二、比赛形式采纳单循环比赛第一场1组(后勤)一2组(大班)3组(中班)一4组(小班)第二场1组(后勤)一3组(中班)2组(大班)一4组(小班)第三场1组(后勤)一4组(小班)2组(大班)一3组(中班)
三、参加人员全体教职工
四、负责人
(一)总负责人
(二)各组负责人袋鼠跳(大班组)规定小伙伴每10人为一组,身体钻进袋内,双手提袋,进行跳动,先到达尽头者为胜利幼儿园活动方案模板5一年一度的三八国际妇女节又到了,为了能让孩子更了解这个节日的原因与意义,大致了解本身小时候的情形,知道妈妈的辛苦与不易,我们组织中班幼儿来到卢湾区妇幼保健院探望大肚子妈妈和小宝宝,让他们通过与大肚子妈妈的近距离接触,提问等来加添了解在这之前,我们也给每个孩子下发了“我的好妈妈”的调查表,让幼儿通过与妈妈的沟通交流,了解本身的妈妈,体会妈妈对本身的挂念和珍惜活动名称采访大肚子妈妈(远足活动)适合主题三八妇女节活动适合年龄中班活动背景活动目标
1、去妇婴院探望大肚子妈妈,初步了解大肚子妈妈和小宝宝
2、通过说说讲讲做做,进一步激发对妈妈的爱活动准备
1.已有阅历“我的好妈妈”调查表
2.材料准备各自准备的送给大肚子妈妈的小礼物活动过程
2、谈话活动
3、引入
3.8妇女节师今日是几月几号呢?(3月8号)谁知道是什么节日?(
3.8妇女节)是谁的节日呢?(妈妈、奶奶、外婆、阿姨等女性的节日)
4、说说本身想和大肚子妈妈说什么?师等会呀,我们就要去保健院探望大肚子妈妈和小宝宝,除了给他们送上我们本身准备的小礼物和祝福,我们还可以问问本身想问的问题你们对大肚子妈妈有是什么话要说,有什么问题要问么?大家一起来说说,都可以向大肚子妈妈问什么问题
5、去保健院的提示
一、前往探望大肚子妈妈要注意不奔跑、不喧哗吵闹(驱车前往妇幼保健院)
二、采访大肚子妈妈
6、探望大肚子妈妈引导幼儿察看大肚子妈妈的特征?(肚子鼓鼓的)激发幼儿为大肚子妈妈说上一句祝福的话,并将本身的小礼物送给大肚子妈妈激发幼儿大胆的提出本身的疑问,采访大肚子妈妈
三、探望新妈妈和小宝宝引导幼儿察看新妈妈和大肚子妈妈有什么不同的特征引导幼儿察看小宝宝的特征激励幼儿采访新妈妈,为新妈妈送上本身的祝福看医生妈妈给小宝宝洗澡
7、返园谈话活动
8、引导幼儿讲一讲本身的感受师刚刚我们去保健院探望了大肚子妈妈和小宝宝们,你看到的哪些让你感觉特别难忘,特别奇妙呢?师你们刚刚从妈妈肚子里面生出来的时候也和刚刚我们看到的小宝宝一样大,现在你们长的这么大了你们觉的谁最辛苦,为什么?师你们准备用什么方法来感谢本身的妈妈,我们都可以为妈妈做哪些事情呢?(拿拖鞋、挂包、分餐具、晾衣裳等)活动反思这次活动很受孩子们的欢迎与爱好,来到妇保院,孩子们都一个个目不转睛、聚精会神地听着护士讲解,俨然一副爱好十足的样子,完全没了在教室里的顽皮与任性起先老师还特别挂念在医院里对孩子们的纪律掌控,生怕孩子大声热闹影响到大肚子妈妈和小宝宝的正常作息,但是孩子们都特别懂事地相互用手势提示,千万要小声说话,不能影响妈妈和宝宝,这让老师非常欣慰在护士的带领下,我们分两批先后探望、采访了大肚子妈妈,并送上礼物与祝福,还参观了婴儿洗护中心,了解到了一些关于新生儿护理的学问孩子们通过这样的活动了解到了大肚子妈妈的辛苦以及日常的饮食等学问,从而激发了他们对本身妈妈的感恩之情后续活动中,我们将开展“为妈妈服务周”的活动,通过这样的互动增长了亲子之间的感情,让孩子从小学会感恩,学会关爱本身的父母,表达对家人的关爱之情幼儿园活动方案模板6
一、引导思想《幼儿园教育纲要》中指出“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、游戏等,是其学习的紧要途径之一”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的,因此,我园准备开展亲子运动会,让家长一起参加幼儿的活动,通过察看和亲身体验,更加重视与幼儿之间的互动联系
二、活动主题“我运动,我欢乐,大手牵小手,一起来加油!”
三、活动形式亲子运动会,全体老师和同学及家长参加
四、活动时间20xx年6月30日
五、活动地点
(1)开幕式幼儿园操场
(2)比赛场地幼儿园操场
六、活动参加对象
(1)幼儿园老师
(2)幼儿园同学家长
(3)幼儿园领导
七、活动设计意图(目标)
(1)通过开展亲子运动会,可以加添幼儿之间、家长之间、幼儿与老师、家长与老师之间交流、沟通的机会,能让彼此之间进一步加大情感交流2通过运动会过程中的一些体育活动,可以进展幼儿的协调性和快捷性,促进幼儿身体机能的进展3通过比赛环节,可以帮忙幼儿培育竞争意识,培育幼儿通过努力克服困难的精神,了解团结的紧要,形成荣誉感
八、活动前期准备1由各班老师通知各位幼儿家长,按时参加亲子运动会2准备在比赛环节中用到的游戏材料3老师提前布置亲子运动会的活动场地4准备好颁发的奖品,对表现突出的幼儿及家长予以激励
九、活动方式由家长带领幼儿自由选择比赛项目,依据每一个比赛的游戏规定进行比赛,每一种游戏记录成绩最好的前三名,在亲子运动会结束时,由园领导颁发嘉奖
十、活动流程一开幕式20xx年6月30日上午930—11001各班班主任带领幼儿以及幼儿家长,依照次序进入开幕式地点幼儿园操场2进行升国旗仪式3主持人进行发言,各班幼儿进行节目表演4主持人邀请幼儿家长代表进行发言5园长讲话,强调注意事项,并宣布亲子运动会在下午200按时开始二活动项目20xx年6月30日下午200—400小班
1、亲子小游戏1项目名称运纸球2游戏材料废旧材料纸张、胶布3游戏玩法家长和幼儿站在起点处,游戏开始,家长将废旧的纸张揉合成一个圆形不行小于一般气球的大小,幼儿手拿纸球跑,中途不可掉落,先到尽头者即为胜利
2、亲子比赛游戏1项目名称揪尾巴2游戏目的既磨练幼儿的察看力,又磨练幼儿的身体快捷性,同时也会加添幼儿与父母之间的搭配本领3参加方式以家庭为小组,每轮四组家庭4游戏材料废旧报纸若干张5游戏玩法由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条,并系在幼儿腰间,妈妈站在尽头等待幼儿;游戏开始,父亲背起幼儿跑向尽头,在途中,幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”,还要保护好本身的小“尾巴”;到达尽头时,妈妈需要抱起幼儿,最早被妈妈抱起的幼儿即为胜利者6游戏规定冲向尽头的过程中,幼儿的“尾巴”必需要完好无损才算胜利,而且中途不能停顿休息;妈妈必需从父亲身上抱起幼儿,才能算游戏结束中班
1、亲子小游戏1项目名称小小接力赛2游戏材料废旧纸张、剪刀、胶布3游戏玩法幼儿家长,先用废旧纸张卷成小棒,并用胶布粘坚固;家长站在尽头,幼儿站在起点,幼儿拿着接力棒在起点开始启程跑向家长,家长接过小棒后从尽头跑向起点,哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为胜利
2、亲子比赛游戏1项目名称刺激传球2游戏目的通过在胯下传球的比赛,来磨练幼儿的身体协调性和培育幼儿的合作精神3参加方式以每个家庭为一个小组,每次游戏由三组家庭参加4游戏材料废旧报纸,塑料瓶,胶布5游戏玩法由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球,并把塑料由起点至尽头摆成四条直线;三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中心,幼儿、父亲、妈妈分别站在一条线上,前后距离调整好,各自弯腰准备;游戏开始,站在起点的人,把球从胯下传给后一个人,等球传到尽头那个人手上时,再反方向传回,最早传到起点人手上的即为胜利者
(6)游戏规定传递球时必需从胯下传递;假如中途球失手落地,由失落者捡起,再回到原位重新传递大班
1、亲子小游戏
(1)项目名称双人跳绳
(2)游戏材料绳子
(3)游戏玩法每个家庭领一根绳子,幼儿与父亲或者妈妈面对面站立,听到口令后开始跳绳,30秒后停止,跳的多者即为胜利
2、亲子比赛游戏
(1)项目名称大脚小脚绑一起
(2)游戏目的让幼儿学会相互搭配,用三条腿走路,培育幼儿的合作本领,也能进一步促进亲子间的感情
(3)参加方式以幼儿家庭为小组,每轮比赛由三组家庭参加
(4)游戏材料小绳子
(5)游戏玩法妈妈用一个小绳子,将父亲和幼儿相邻的一条腿绑在一起;父亲双手背后,听到口令后,幼儿和父亲一起从起点跑向尽头,到达尽头后又原路反跑回起点,到达起点后,由妈妈解开绳子,最早解开绳子的家庭即为获胜
(6)游戏规定妈妈必需把幼儿和父亲相邻的腿绑紧;父亲必需双手背后,不行搀扶幼儿;在跑的过程中,父亲和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始三家长工作要点1各班班主任提前召开亲子运动会动员大会,向家长介绍实在活动流程,家长应认真记录,谙习整个过程2家长应激励幼儿积极参加亲子运动会中的各项游戏比赛,给幼儿树立自信念,同时也给幼儿树立好榜样3家长给幼儿传递“友情第一,比赛第二”的思想,提示幼儿在游戏中不要闹情绪,不要发脾气,要让幼儿了解不管输赢,只要参加了就是好样的!4家长在亲子运动会过程中应当看好幼儿,不要让幼儿自由乱跑,不大声喧哗,还应当告知幼儿做到不随地乱丢垃圾,时刻保护环境5家长要时刻关注幼儿的表现,假如在游戏过程中发觉不对的地方应进行引导或者进行休息6家长应当做到给本身和幼儿穿着运动服、运动鞋进场,不能够带领幼儿提前退场,不能拦阻其他人四颁奖活动20xx年6月30日下午410—450由园长对在亲子运动会中表现优秀的家长及幼儿进行颁奖,并邀请表现优秀的家上进行讲话五宣布幼儿园亲子运动会圆满结束,家长带领幼儿按次序退场H••
一、活动注意事项1在布置亲子运动会地点时,应认真察看四周环境,保证没有安全隐患的存在2提前做好活动的组织工作,遵守活动的纪律,事先订好活动计划,并召开家长动员会,让幼儿家长谙习整个活动流程以及活动环境3对幼儿进行安全、纪律教育,各负责人应当随时清点班级幼儿人数,不允许幼儿自由乱跑,在游戏中提示幼儿及家长“安全第一,比赛第二”4老师应当做好温开水的供给工作,幼儿与家长在进行游戏比赛过后,应进行适当地休息5全体老师和同学以及家长全部着运动装进场,不能够提前退场,避开影响其他人幼儿园活动方案模板7主题活动二制作月饼
1、活动要求1在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮忙引导的作用2进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则
3、活动结束后,整理好全部的东西,物归原处
4、准备好制作月饼的材料擀面杖、面板、模子、月饼馅,油面和水面统一准备活动过程大班组中班组小班组后勤组
五、比赛次序抽签方式进行(分
1、
2、
3、4组)
六、比赛规定此次气排球赛每个队共打3场球,实行三局两胜制,前两局每局21分,第三局每局15分,每场胜者积2分,负者积1分,弃权积0分如第
一、第二名显现积分相同的,按小分计算
七、比赛要求
(一)裁判及工作人员提前10分钟到场准备、安装、检查全部设备器材,比赛结束还要负责设备整理、归还,并将比赛结果公布在幼儿园公示栏
(二)比赛队如比赛时间到后5分钟未到或未够人数(5人)的,视为弃权
(三)比赛队若有特别原因需推迟比赛,必需于赛前两个小时,由本队组长向负责人提出申请,否则按弃权处理
(四)要求队员文明比赛,重视团队意识,友情第一,比赛第二,每个队员至少上两场
(五)身体特别原因不能参加比赛的,可以不来,但要写请假条算集体活动请假一次
1、孩子和家长一起制作月饼
2、将做好的月饼放入烤箱中
3、户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜,共同参加
4、室内游戏一一抢椅子,家长和幼儿分开游戏
5、品尝月饼
一、活动目标
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的欢乐
2、喜爱民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说
3、知道吃月饼的意义,体会共享的快乐
二、活动准备
1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告知孩子月饼的品名
2、民间故事《常娥奔月》
三、活动过程
1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团聚节
3、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的?你喜爱过中秋节吗?为什么?
4、察看月饼,通过共享月饼体验节日的欢乐老师问月饼有很多种,谁来介绍一下本身的月饼?一一引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢?
四、在中秋节歌曲中,共享月饼幼儿园活动方案模板8
一、活动主题大手牵小手,一起来加油!
二、活动目的
1、动力目标体验运动的欢乐,竞争的乐趣以及规定意识及协作精神
2、本领目标在与父母游戏中进展幼儿走、投掷、跑的本领
3、学问目标学习走、投准助跑等基本动作
4、亲子目标督促家长关注孩子的体能进展,和孩子一起培育对体育活动的爱好
5、生活目标磨练孩子各年龄段的自理本领
三、活动形式体操表演、亲子体能比赛
四、活动时间xxx年10月
五、活动地点幼儿园大操场
六、活动原则
1、安全第一全部老师必需保证每一位幼儿的安全、
2、家长和孩子齐参加让每一位家长和孩子都参加到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和赏识者要积极参加做一个让孩子自负骄傲的父亲妈妈!
3、公正、博爱原则活动中体现公正竞争,公正比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格体验成功的欢乐,同时要给每一位孩子准备一份奖品,嘉奖孩子和家长们的全新投入
七、物品准备1>条幅准备条幅1博乐幼教预祝侯庙试验幼儿园亲子运动会圆满成功!条幅2侯庙试验幼儿园第一届秋季亲子运动会条幅3我运动,我健康、我最棒!---------------幼儿园宣
2、音响音乐播放准备国歌音■乐运动员进行曲音乐游戏互动音乐
3、多媒体准备照相机摄像机
4、活跃气氛道具准备小喇叭、哨子
5、班级班牌准备一个班级制作一个班牌例如“中一班”用硬纸板制作各班其他道具准备塑料花小彩旗若干
6、国旗准备国旗一面(需要提前训练国旗手)
7、游戏道具准备(气球两袋彩条若干条泡沫垫12块绑脚绳若干条红萝卜若干条塑料袋12个)
8、奖品准备奖牌若干一等奖若干优秀奖若干
八、人员布置表
九、亲子运动会正式流程
一、开场词甲尊敬的各位领导,给位家长乙各位老师各位小伙伴们合大家早上好!甲在这晴朗的‘清晨,在这硕果累累的秋季,我们迎来了侯庙试验幼儿园第一届“大手拉小手,一起来加油”秋季亲子运动会!乙为了培育小伙伴对体育运动的爱好,促进体质的进展,培育他们初步的竞赛意识和协作精神我园以“运动、健康、欢乐”细心筹备了这次运动会甲本次活动共四大项,第一项是运动员入场式,第二项国旗仪式第三项是团体操表演,第四项是亲子游戏我们在活动中将向家长呈现我们的体能水平和运动素养并希望全部的家长都能积极参加到我们的活动中!乙瞧,他们个个整装待发,跃跃欲试,都等不及了,下面我宣布侯庙试验幼儿园xxx年第一届“大手拉小手,一起喊加油”秋季亲子运动会现在开始!有请我们的小运动员入场(运动员进行曲)
二、运动员入场甲首先出场的是学前班的小伙伴,看,他们精神抖擞,豪气冲天,他们抱着必胜的信念,将在运动场上呈现个人的风采,呈现本身的魅力,信任这些小勇士们肯定会赛出很好的成绩,他们的口号是乙迎面走来的是大班的小伙伴他们踏着有力的步伐,手上拿着美丽的花环,在画环那的映衬下,孩子们纯真可爱的小脸清楚可见,他们为我们的运动会加添了新的颜色,我们来听听他们的口号甲现在入场的是中一班小伙伴,这是一个团结向上的集体,看,那整齐的队伍,矫捷的步伐,是多麽的坚决有力,他们的脸上洋溢着自信,信任他们今日肯定会成为赛场上最闪亮的一颗星,他们的口号是乙看,中二班的小伙伴也向我们走来,在老师出的辛勤培育下,他们健康成长,他们个个喜笑颜开,生龙活虎,迈着有力的步伐走入会场,他们的口号是甲最后走来的是小班的宝宝们,别看他们年龄小,可长长的火车去开的很好在老师的细心呵护下,他们健康成长,他们的口号是
三、国旗仪式
四、园长讲话在我们孩子的成长中,在幼儿园的进展中,在此次运动会的筹备中,有一位沉默无闻,无私奉献的人,她就是我们的园长,接下来掌声欢迎邱园长致词
五、体操展演好小伙伴,在我们翘首以盼的期望中,运动会立刻就要开幕了小伙伴们都等不及了!下面让我们来做做热身运动吧?团体操集体呈现
六、亲子游戏小一班吹气球(亲子)规定家长和孩子站在同一起跑线,宝宝跑到尽头取出两个气球,返回交给家长,由家长吹爆,先吹爆者为获胜家庭中班亲子揪尾巴准备纸尾巴若干条方法父亲或妈妈背着孩子,孩子身上粘上数量相当的纸条,开始后,父母移动让孩子去揪别人的尾巴,但是要避开别人揪掉本身的尾巴最后看哪个孩子手里的尾巴最多规定游戏中父母不能帮忙孩子去揪尾巴铺路(亲子)准备泡沫垫若干玩法目的磨练幼儿与家长的搭配本领幼儿园活动方案模板9活动目标
1、感受、理解绘本内容,知道宝贝的真正涵义
2、大胆想象,能够用语言表现本身的想法
3、阅读绘本,感受绘本表达的美妙意境活动准备
1、《彩虹的尽头》PPT,背景音乐1《妈妈的宝贝》,2《海角七号》,3《班德瑞月光海岸》活动过程
一、歌曲导入,引出宝贝的主题师(播放音乐1)听!什么歌?幼妈妈宝贝师会唱的小伙伴可以跟着一起唱哦!幼……换你当我的宝贝师嗯,刚刚我们唱的这首歌啊就是妈妈宝贝我们都是妈妈的宝贝们,那你们知道什么是宝贝吗?幼就是很宝贵的东西,小宝宝……(请一两个幼儿回答)师嗯,原来小伙伴心目中的宝贝是这样子的,有的小伙伴认为是……,有的认为是……每个人心中的宝贝都不一样今日我们班来了两位伙伴,它们不知道什么是宝贝,我们来看看,他们是谁?
二、学习故事《彩虹的尽头》师嗯,这位是狐狸,大家都认得我来告知你们,这位啊叫做灌灌和狐狸是一对……幼好伙伴师哎呀,你们的眼睛真是雪亮雪亮的是怎么看出来的呀幼他们手拉动手呢……师他们呀,不知道什么是宝贝,就想去找呢小伙伴,你们猜猜看呢,它们俩会觉得什么是宝贝?幼……师都有可能哦!灌听说在彩虹的尽头啊藏着宝贝,他就问狐狸你知道彩虹的尽头藏着什么宝贝吗?狐狸说不知道啊,你知道吗?灌说我也不知道,我想应当是金的,或是银的,或是宝石,反正我觉得就是让我们变得很有钱的东西!狐狸听了可兴奋了,他呀急着对灌说我们快去找吧!师彩虹的尽头有什么啊?(宝贝)那小伙伴,在灌的心里,宝贝是什么啊?(金的,或是银的,,或是宝石的)彩虹的尽头真的藏了这些东西吗,你们想不想知道?到底会发生什么事情呢?连续听下去师看,他们来到了哪里?(树林)一路上它们满脑子想的都是宝贝它会是什么样子的呢?是大还是小?是什么颜色?就在这时,他们看到了松鼠松鼠正坐在一堆松果前面自言自语的说”我的宝贝,我最美的宝贝啊!灌和狐狸跑过去走开!松鼠叫起来,你们不许偷我的宝贝!狐狸说这不是宝贝,这只是一堆橡果嘛松鼠回答对我来说,宝贝就是冬天的食物还有什么比这更紧要呢?哦,我们要找的是真正的宝贝!灌一边说,一边和狐狸连续向前走去师它们碰到了谁啊?幼松鼠师松鼠有它的宝贝吗?是什么呢?幼有,是松果师嗯,那你们猜猜看,狐狸和推又会碰到谁呢?幼……师可能哦!它们来到了一条小河边看到了……(鸭妈妈)那你们再猜猜看,鸭妈妈的宝贝有可能会是什么呢?幼……师埃?从这幅图上可以看出来鸭妈妈的宝贝是什么吗幼小鸭子(鸭宝宝)师对它们之间会在说什么呢?听!鸭妈妈呼喊着我的小宝贝,你在哪儿啊?灌和狐狸很古怪的问:你在找宝贝吗?鸭妈妈回答,是啊,在找我的小宝贝哦,看哪,他在那儿呢!一只金黄色的、毛茸茸的小鸭子扇着翅膀”扑啦扑啦跑过来了鸭妈妈一把把他揽到了翅膀底下她温和地说别再这样乱跑了,你让我好挂念,我的宝贝!獴和狐狸被弄糊涂了这就是你的宝贝?鸭妈妈骄傲地说当然啦,我爱我的宝宝,比过这个世界上的任何东西对我来说,他就是我的宝贝啊!师小伙伴们,问你们呢在鸭妈妈看来鸭宝宝就是它的宝贝!那狐狸和雅认为是不是呢?幼不是师鸭宝宝不是狐狸和推要找的宝贝,它们会接着干吗?幼接着往下找宝贝师灌和狐狸连续向前赶,爬上一个小山坡,看到兔子爷爷坐在那儿狸和狐狸说您好啊!兔子爷爷,我们在找宝贝兔子爷爷点点头说,宝贝啊!我有很多呢灌和狐狸问真的?在哪儿?兔子爷爷轻轻拍拍本身的头,说”在这儿我的回忆就是我的宝贝,它们让我欢乐!师小伙伴们,你们觉得回忆是什么?幼……师回忆就是那些发生在过去的事情,而这些事情都留在了你的脑海里有的时候你就会想起来一些那你们猜猜看为什么兔子爷爷的回忆是它的宝贝?幼……师(播放音乐2)獴也不知道回忆是什么,就问了兔子爷爷兔子爷爷说它们是你记得的全部过去的事情比如你做过的事情,你去过的地方,你爱过的伙伴……将来有一天,你们现在所做的这件事情也会成为你们很宝贝的回忆喔祝你们欢乐,小家伙们!”师兔子爷爷告知它们它的回忆是它的宝贝,那狐狸和獴认为回忆是它们要找的宝贝吗?幼不是师兔爷爷的宝贝,是灌和狐狸要找的宝贝吗?你从哪看出来的幼……师(播放音乐3)就在这时,大片大片的黑云布满了天空,彩虹消失了雨越来越大,推和狐狸躲到了树萌下推悲伤地说到现在,我们还没有找到宝贝呢在他们等待雨停的时候,想起了松鼠一一他有充足的食物吃,多高兴啊!想起了鸭妈妈和她心爱的宝宝……想起了兔子爷爷也很幸福,由于他有他的回忆他们都有了属于本身的宝贝……或许宝贝原来就不是金的,不是银的,也不是宝石的,而是一些很特别的东西,这些特别的东西会让你变得特别特别高兴师埃,就在这时,狐狸和灌变的很高兴,你们觉得为什么幼……师莫非它们找到宝贝了吗?既然找到了那会是什么呢,接着往下听!狐狸看着灌,灌看着狐狸……”灌跳起来说你是我的宝贝!狐狸说你也是我的宝贝!他拉起灌的手转起了圈儿
(六)比赛前裁判组将组织一次赛事规定、要求培训
八、裁判组
(一)裁判长
(二)裁判员
(三)记分员
九、后勤服务
(一)灯光设施
(二)照相
十、嘉奖方法一等奖1个队二等奖1个队三等奖2个队幼儿园活动方案模板2活动目标
1.引导幼儿初步学会理解他人的需要,挂念帮忙他人
2.帮忙幼儿获得被人挂念和帮忙他人的内心感受,激发幼儿的怜悯心及互恋爱感
3.激励幼儿大胆表达本身的见解,进展口语表达本领和交往本领
4.喜爱帮忙别人,与同伴友好相处
5.培育幼儿与同伴之间和顺相处并珍惜这份友情活动准备他们开始笑啊跳啊,直到累得不能再跳了!雨停了,太阳又出来两个伙伴高兴地走回了家在他们身后远远的地方,一道新的彩虹挂上了天空,但他们俩谁也没有看到师既然狐狸和灌都找到了各自的宝贝,那刚开始灌心目中的宝贝是什么啊?幼金的,或是银的,再或者是宝石的师宝贝啊不是那些用金钱能买来的东西,是无价之宝!它们能使你欢乐,感到特别特别的幸福
三、完整倾听故事师故事好听吗?幼好听!师那我们再来完整的听一遍!(讲故事)你们本身的宝贝是什么啊?共享一下!幼……师今日晚上回家去,问问你们的父亲妈妈,他们的宝贝是什么?幼儿园活动方案模板10
一、活动内容幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏
二、活动宗旨
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本身
2、让幼儿在活动中体验团结合作,加强友情
3、让家长积极参加,为孩子做出榜样参加人员试验中班全部家长及小伙伴
三、节目单(略)结束《假如幸福你就拍拍手》(注节目如有变动需提前给老师说)附游戏
1、《小海龟登陆》游戏规定幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟立刻找到岸(报纸)失败者就会被淘汰游戏
2、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结气力大,接下来我们就要来考验哪一队家长伙伴之间的默契最为奇妙下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案游戏规定十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把本身杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜请注意,游戏开始后,就不行用手了游戏
3、亲子游戏同舟共济游戏规定一次请四个家庭,将一家家三口的‘左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到尽头者为胜利者游戏4春雷阵阵响游戏规定一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令相互踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利幼儿园活动方案模板11
一、设计思路亲子活动是幼儿园活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件以亲子活动为开头,创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长在活动中互动起来,有利增长情感,加强家园间的沟通、交流场景布置在需要活动的场所悬挂印有xxlogo的汽球,在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语XX集团XX项目之亲子活动
二、活动目标
6.让孩子、家长共同共享参加游戏的乐趣,加深家园情、亲子情
7.给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往沟通本领及动手本领的进展
8.通过活动让家上进一步了解孩子,促进家园同步教育
三、时间XX年X月X日(星期X)上午930——1430
四、地点XX集团总部内
五、人员在校幼儿园同学和家长(20个家庭)
六、活动准备
1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料实在详见各游戏另需的道具(另加汽球一部分、礼品一批)
2、小礼物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及饮用水
七、活动布置
1、亲子游戏930—11301亲子赛跑《道具绳子4根》游戏规定4个家庭为一组,共为4组,每个家庭2人一队,孩子和父亲或母亲各绑一只脚,听到哨声后,从指定的a点跑向b点,先到达尽头者为胜出,奖品为2球拍夹汽球接力赛《道具羽毛球拍4付,汽球4个》游戏规定4个家庭为一组,共为4组,首先妈妈在a点和孩子用球拍夹好汽球,听到哨声后,立刻跑向b点父亲处,孩子再与父亲合作,将汽球夹着运回a点,途中汽球掉落可捡起连续游戏,先到达尽头者为胜出假如家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色或找工作人员帮忙奖品为3传球接力赛《道具篮球4个》游戏规定4个家庭为一组,共为4组,现声划分为妈妈先拿着球,听到哨声后,立刻跑向b点孩子处交给孩子,孩子抱着球再立刻跑向c点父亲处,父亲再抱着球立刻跑向d点尽头处,途中球掉落可捡起连续游戏,先到达尽头者为胜出假如家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙4投篮球比赛《道具篮球4个》游戏规定4个家庭为一组,共为4组一家子轮番每人投篮一次,每投一次必需换一人,投篮时间为5分钟,以投中数量的多少排名次,假如家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙5乒乓球拍运球赛《道具乒乓球4个,乒乓球拍2付》游戏规定4个家庭为一组,共为4组妈妈先把球放到拍上,听到哨声后,立刻运着球跑向b点孩子处交给孩子,孩子运着球再立刻跑向c点父亲处,父亲再运着球立刻跑向d点尽头处,途中球球掉落可捡起放好连续游戏,先到达尽头者为胜出假如家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙
2、包饺子,共享食物1130—1300中午包饺子时,投影幕上播放一部流行的动画大片,再播放一部有教育意义的电影,吃饭时间播放前面的游戏缩影及录像期间还激励有特长的孩子,上台表演,并嘉奖奖品让孩子丰富表演阅历.幼儿园活动方案模板12
一、活动时间XXXX年X月XX日
二、活动人员全体幼儿、家长、老师
三、活动过程
1、来园活动各班教室
2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动
3、亲子游戏活动蚂蚁搬家(室外)准备玩具若干泡沫垫子若干规定两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)欢快跳跳跳(室外)规定3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达尽头为胜盲人摸象(室内)规定把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内)规定手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜(一家人限一个)拉尾巴(室内)规定两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人相互拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;近来掉尾巴的为胜夹玻璃球(室内)规定中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限
四、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园幼儿园活动方案模板13
一、活动目的
1、通过庆祝教职工的生日,增长凝集力,加强幼儿园的,文化建设
2、丰富教职工的业余生活,增长同事间的感情
二、活动主题欢乐澧幼(特质加强凝集力,体现人文关怀;表达澧幼重视、关注每一位教职工的成长,并且澧幼乐意与教职工共同成长的涵义)
三、活动时间20xx年10月28日晚
四、活动地点瑞阳部二楼大厅
五、活动准备
(一)幼儿园准备
1、生日大蛋糕、
2、大生日人员礼物(15份)(附本次大生日名单潘红华、高萍、张颖颖、王节、汤惠华、张娓、王淑杰、金静雯、顾敏智、王锦燕、沈蕾、杨海燕、赵蔚为、王新海、徐懿盼共15人)
3、第一季度小生日礼物幼儿园活动方案模板14幼儿园托班社会活动设计一一大公路名称一嘀嘀一一汽车开来了目标认得常见的车辆材料汽车玩具、汽车卡片、挂图过程
1.将幼儿带进布置的汽车区里,幼儿自由地玩玩具车
2.老师注意察看幼儿对汽车的了解程度,倾听幼儿的发音,适时矫正
3.游戏汽车开来了
4.老师边念儿歌,边将玩具车开到幼儿的身边问一一“什么汽车开来了?
5.幼儿拿到车后说出这辆车的名称,说不出可以用“嘀嘀”的叫声代替游戏重复进行建议
1.供给哪些汽车,由幼儿认得汽车数量的多少决议
2.此游戏可改为幼儿做汽车,老师做警察,警察停在哪辆“车”的面前,这辆“车”要说出本身的名字
3.带幼儿去公路边指认汽车说说哪辆车可以乘人,哪辆车可以装东西
4.在区域活动中与幼儿一起念儿歌《来来往往真热闹》附儿歌来来往往真热闹(正可)公路宽又长,车辆多有多嘀嘀叭叭叫,来往真热闹名称二红绿灯目标依据信号更改行动材料红绿灯(红绿两色的替代物)、方向盘过程L老师扮警察,手拿红绿灯指挥交通幼儿扮小汽车
2.老师边发出“绿灯的信号边出示绿灯,幼儿见绿灯四散跑,同时出示红灯,幼儿则立刻原地停止
3.游戏中老师要常常更改站立的位子发出信号建议
1.活动中也可以请幼儿当警察,老师帮忙其掌控发信号的节奏
2.此活动进行时,场地要大些,避开幼儿在奔跑中相互碰撞
3.体育活动前,老师可以先让幼儿在区域中完成美术《红绿灯》的内容,便于幼儿加深对红、绿两色的认得名称三小汽车目标手眼协调地粘贴材料糖糊、抹布等过程
1.老师出示玩具汽车,让幼儿指认汽车的车身、车轮
2.老师演示粘贴小汽车车身、车轮的过程先贴车身再贴车轮
3.幼儿操作
4.陈设幼儿作品,老师与幼儿一起数数有几辆车建议告知幼儿抹完耦糊后,手上的残留物要擦在抹布上,而不要擦在身上托班整合活动设计一一大公路幼儿园活动方案模板15活动名称中班海天公园活动时间4月9日早上845活动地点海天公园参和人员中班班级组全体老师和同学活动目标
1.多媒体课件《爷爷的帽子》
2.用于“谁在挂念我们”图片展览的照片、挂图资料,如父母抚养教育孩子的照片,幼儿园老师、保育员等辛勤劳动的照片,医生、清洁工人等各行各业劳动者的挂图
3.事先排练情境表演“冬冬摔倒了”;用于“谁需要我们挂念”图片展览的照片,反映灾区、贫困和落后地区小伙伴生活的录像
4.自制的“爱心”奖章活动过程
(一)借助多媒体课件的童话把幼儿引入一个充分关爱的世界
1.放小鸟呼叫的录音,提问是谁的声音?小鸟们在为谁唱歌?(引出童话名称)
2.多媒体课件的童话讲至“小鸟快乐地唱歌给老爷爷听”,提问
①小鸟们为什么要唱歌给老爷爷听?
②假如看到颤抖的小鸟,你会怎么想,又会怎么做呢?(引导幼儿想出各种方法帮忙小鸟)
3.多媒体课件的童话讲至结尾,提问
①老爷爷病了,小鸟们是怎么想,怎么做的?你们喜爱小鸟吗?为什么?
②假如是你,你会怎么想,又会怎么做呢?(引导幼儿想出
1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦
2、找寻和察看春天的美景,感受大自然中各静植物的变化
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体活动准备1和家长联系,通知家长帮忙幼儿自带一些零食、纸巾、垃圾袋
2、家长搭配叙述一些出游安全学问活动过程
一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、所带物品)早上830在幼儿园集合清点人数,845按时启程工作人员和老师做好安全工作
二、带领幼儿排整齐队伍,提示幼儿注意安全,关注个别幼儿激励幼儿独立行走,不跑跳、不推挤、不掉队!(在行走时,老师可以引导幼儿认得多种标志,例如邮政局等;加强幼儿的学问阅历)
三、活动布置
1、让幼儿找寻、察看春天的景色春天的树、草、花等有关变化
2、组织幼儿进行简单的游戏击鼓传花、木头人、密码游戏游戏结束后,可以组织幼儿安静的游戏,
3、老师和幼儿进行拍照留影
4、幼儿和同伴共享本身带来的食物(在幼儿共享时,老师引导幼儿保持卫生,将垃圾放进垃圾袋里)
四、活动结束
1、工作人员清理卫生老师清点人数,带队回幼儿园在返回的路上,老师要激励幼儿坚持的原则
2、组内通讯员适时发表新闻,班级组长完成春游小结多种方法挂念老爷爷)
(二)感受他人的挂念,体验被挂念的欢乐
1.老爷爷挂念小鸟,救了小鸟,小鸟心里觉得怎么样?(很欢乐)
2.我们一每天长大,学到了很多本领,那么是哪些人在挂念着我们呢?下面老师带你们参观一个展览
3.在抒情的音乐声中,幼儿自由观看展出的照片、挂图,并积极交流
(三)理解他人需要,学会挂念、帮忙他人
1.引导幼儿观看情境表演“冬冬摔倒了”(附后),提问冬冬摔倒了,红红是怎么想,怎么做的?假如你看到了,你会怎么想,怎么做呢?幼儿园活动方案模板3活动目标
1.谙习乐曲旋律和ABA结构,尝试用小鸭赶路和看花等相应的动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬
2.赏识B段音乐,学习划分B段乐句,并用点数花朵为花朵照相等动作表现B段各句的起、止和过程
3.在自由表演时能保持本身和同伴之间的空间距离,不拥挤不碰撞,体验表演音乐的欢乐活动准备老师和同学共同制作鸭妈妈和小鸭子的胸饰挂牌活动过程
4.赏识B段音乐,扮演角色,引出课题1师“鸭宝宝们,秋天到了,美丽的菊花都开放了,妈妈带你们一起去看菊展好吗?”“看菊展肯定要带上照相机拍照留念,你们喜爱拍照吗?拍照的时候你们喜爱摆什么样的造型呢?”⑵激励幼儿摆出各种美妙的造型动作⑶组织幼儿赏识B段音乐,感受B段音乐悠扬的旋律美4和花儿照相游戏花儿很美,我们小鸭子也很美,请大家听音乐和四朵花儿一起照相,感受和表现B段乐句的起、止及过程每个乐句,前面两小节朝不同方向点数四下表示找到四朵花儿,后两小节摆出和花儿照相的造型语言提示“一二三四,准备咔嚓”〜⑸再次赏识B段音乐,反复练习表演动作
5.赏识A段音乐,感受A段的欢快情绪1请幼儿赏识A段音乐师“这段音乐听起来感觉怎么样?相像小鸭子们在干什么?”⑵老师描述情景小鸭子起床了,伸伸懒腰,摆摆尾巴,跟着妈妈急急忙忙去看花展,它们走过田野游过小河,心里真快乐啊!
6.完整赏识音乐,感受乐曲ABA结构并用动作表现乐曲⑴请幼儿完整赏识音乐,感受乐曲ABA结构师“什么时候音乐听起来是小鸭子在赶路?什么时候听起来在看花拍照?”“看好花展,小鸭子们干什么去了呢?”⑵老师带领幼儿完整地跟随音乐表演老师提示前奏小鸭睡觉、起床、整理羽毛A段小鸭走路、游泳B段;小鸭找花摆造型拍照A段小鸭走路、游泳、回家休息
7.活动结束,激发再赏识再表演得爱好幼儿园活动方案模板4为了促进幼儿身体的进展和基本动作的提高,在老师有目的的组织幼儿参加体育活动和户外活动的基础上,我们旨在通过冬季运动的开展丰富幼儿的生活,提高他们参加体育活动的爱好,使幼儿身体得到磨练、体质得到加强,从而推动全园体育运动的开展本着让每一个孩子参加、欢乐、健康的原则,本学期我们依据工作的布置,结合幼儿身体进展情况和日常体育活动开展的情况,在新年即将到来之际,举办我园的冬季运动会,让每一个幼儿积极地参加活动现将本次冬季运动会策划方案订立如下
一、引导思想
1、培育幼儿对体育活动的爱好,加强各年龄段幼儿动作的协调性和快捷性,提高幼儿的身体素养
2、培育幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规定勇于克服困难,体验胜利的愉悦3为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增长小伙伴之间,师幼之间的情感交流
二、活动时间大约布置在20xx年11月至12月(实在时间等待布置)小班组4个班中班组4个班大班组2个班
三、活动主题xx试验幼儿园冬季运动会
四、活动场地幼儿园后面的操场
五、活动重点
1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、跳动、钻爬的本领
2、加强幼儿的体育磨练
3、培育幼儿之间团结友爱,努力拼搏的精神
六、活动准备
1、裁判员
2、主持人
3、音响准备
4、其他准备横幅钟山区试验幼儿园冬季运动会、袋鼠跳口袋、钻爬袋
七、活动流程
1、园长宣布冬季运动会开始
2、中班组4个班进行比赛(毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻山洞)
3、大班组2个班进行比赛(接力赛袋鼠跳)
4、小班组4个班进行比赛(小兔跳、爬行比赛、跑步比赛)
八、发奖仪式
九、运动会结束xx试验幼儿园比赛规定表20xx年n月至12月XX幼儿园冬季运动会比赛资料小兔跳(小班组)规定小伙伴做小兔跳的动作从起点跳到尽头,要求双脚并拢,手放在头上进行跳动,先到达尽头为胜利爬行比赛(小班组)规定幼儿双手双脚着地,从起跑线开始向前爬行,先到达尽头为胜利跑步比赛(小班组)规定小伙伴从起点开始跑步,先达到尽头为胜利毛毛虫比赛(中班组)规定每个班小伙伴分成四组,蹲下拉住前面小伙伴的衣角,听到口令后向前走,先打到尽头者为胜利顶球接力赛(中班组)规定小伙伴将羊角球顶在头上,进行接力比赛小猴钻山洞(中班组)规定小伙伴十个人为一组,从山洞的这头往尽头爬行,先爬完的组获胜接力赛(大班组)规定小伙伴每10人一组,第一个开始的小伙伴手拿接力棒从起点跑到尽头返回把接力棒交给第二个小伙伴,以后相同,先比赛完的组获胜。