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文本内容:
幼儿园父亲节活动策划
一、时间20xx年6月14日,6月16日星期日是父亲节
二、地点园内
三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子常常是父亲每每天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡到了礼拜天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄
四、活动目标通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培育他们懂得饮水思源,敬重、感谢别人的劳动,知道回报、关爱他人有重点地引导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来1910年,美国最早提出庆祝父亲节的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为父亲节日本从1950年左右开始,将父亲节正式定为国民的节日
五、活动准备请老师先发校信通与父亲沟通,给幼儿讲一讲本身是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与父亲们共同完成大手牵小手”的手印画(老师发纸让父亲印上大手)
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2、成功素养节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;老师亲身上父亲每一天起早贪黑,无微不至地挂念着孩子们的成长,既当父亲又当母亲,本身则过着节衣缩食的节俭日子多德切身体会到父亲的关爱,感受到父亲的善良与伟大她长大后,深感父亲这种自我牺牲的精神就应得到表彰,做父亲的也就应像母亲们那样,有一个让全社会向他们表示敬意的节日于是,她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信,推举以她父亲的生日,每年的6月5日作为父亲节州政府被她的真情打动,便接受了这一推举,只是把日期改在每年6月的第三个星期日1972年,在各方的猛烈呼吁下,美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议,使其成为全国性的节目目前,这个节日受到东西方世界很多国家百姓的认同每到这一天,子女们总是向辛苦的父亲致以敬意幼儿为父亲唱首歌,例如《大头儿子小头父亲》
2.“气力老爸”父亲抱宝宝,单腿站立坚持时间最长者获胜宝宝为父亲擦汗考验父亲们的身体素养,要做一个好父亲首先得有健康的体魄获胜的父亲累计积分参加“我是好父亲”的评比
3.“父亲擂台”本环节将宝宝平常的习惯和喜好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈看答案的相像度,考验父亲们平常对宝宝的了解获胜的父亲累计积分参加“我是好父亲”的评比例题宝宝的生日是哪天宝宝最喜爱吃哪种食物宝宝最喜爱的玩具宝宝的特别嗜好
4.“主角反串”本环节要求父亲扮演妈妈,2分钟,在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活完成任务的老爸获积分20分孩子扮演父亲在规定的时间内为父亲扣纽扣,为父亲梳头洗脸,准备书包送父亲上幼儿园交到老师那里妈妈帮助宝宝完成任务完成任务的宝宝为父亲获得积分20分考验父亲们细腻的一应对家务活的参加,并让宝宝承当家长主角体验做为父母的不易获胜的家庭累计积分参加“我是好父亲”的评比
5.“亲情对对碰”本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》《蒙眼找宝宝》,加强宝宝与父亲们的帮助和默契累计积分参加“我是好父亲”的评比A“骑大马”宝宝骑在父亲的背上按5人一组分组进行爬行比赛,先到尽头获的积分20分;15分;10分;5分;最后一名不计分B《蒙眼找宝宝》将父亲的眼睛蒙上,妈妈指挥方向,父亲依据宝宝的特征找到本身的宝宝完成任务的父亲依先后次序获得积分
6.请父亲们为本身的宝宝写一封信,寄予本身对孩子的祝福与期望,幼儿园代为保管,明年父亲节和宝宝们共同共享同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给父亲
7.按积分评比出“我是好父亲”获得幼儿园奖品邀请父亲们共享做父亲以来的感受
8.参观幼儿“我来画父亲”画展幼儿园父亲节活动策划9
一、活动目的
1、使幼儿知道6月的第三个礼拜天是父亲节,知道父亲的艰辛
2、通过亲子游戏给父子供给交流的机会,增长父子、父女间的感情
二、活动准备音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌
三、活动过程
1、幼儿配乐朗诵父爱是一只船,载着我们的期望和梦幻父爱是一棵树,为我们遮挡风雨和酷寒父爱是一盏灯,给我们光明和无限暖和父爱是加法,岁月渐增,关怀渐增父爱是减法,减去本身,呵护我们父爱是乘法,距离越远,牵挂越长父爱是除法,除了儿女,还是儿女师在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永久学习的榜样!
2、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停,花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍本身的工作或家庭中的趣事
3、《小脚踩大脚》宝宝的小脚踩在父亲的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最早到达尽头者为胜
4、《蒙眼找宝宝》用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长依据本身孩子的特征找到本身的宝宝在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆幼儿园父亲节活动策划10
一、时间20xx年6月1901600—1900
二、地点园内
三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子常常是父亲每每天不亮就去上班,孩子还未醒很晚回家时,孩子已入睡到了礼拜天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄
四、活动目标
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培育他们懂得饮水思源,敬重、感谢别人的劳动,知道回报、关爱他人
2、有重点地引导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来1910年,美国最早提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日
五、活动准备
1、请老师先发校信通与父亲沟通,给幼儿讲一讲本身是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏
2、孩子们与父亲们共同完成“大手牵小手”的手印画(老师发纸让父亲印上大手)
3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等
4、成功素养节日主题教材、节日主题音乐
六、活动过程
1、老师向幼儿介绍父亲节的来历
2、幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的父亲会干什么?我喜爱我的父亲)出示父亲的大手“大手牵小手”的手印画
⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲
⑥幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜)
3、回家后向父亲赠送小礼物,并说出父亲您辛苦了,我爱幼儿园父亲节活动策划11—时间20xx年度年度x月x日二地点园内三主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子常常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡到了礼拜天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄四活动目标1通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培育他们懂得饮水思源,敬重感谢别人的劳动,知道回报关爱他人2有重点地引导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3知道父亲节的由来19xx年,xx最早提出庆祝“父亲节”的倡议,并从19xx年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”xx从19xx年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日五活动计划1请老师先发校信通与父亲沟通,给幼儿讲一讲本身是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河猜拳大压小游戏2孩子们与父亲们共同完成“大手牵小手”的手印画(老师发纸让父亲印上大手)3图画纸颜料音乐彩色纸等4成功素养节日主题教材节日主题音乐六活动过程1老师向幼儿介绍父亲节的来历2幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的父亲会干什么?我爱好我的父亲)出示父亲的大手“大手牵小手”的手印画幼儿唱“父亲节”的歌曲幼儿为父亲自制的小礼物(皮带皮包枕头眼镜)3回家后向父亲赠送小礼物,并说出;父亲您辛苦了,我爱您幼儿园父亲节活动策划12
一、设计思路父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,父亲在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与父亲接触交流的机会甚少为此,幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动,供给孩子和父亲沟通交流的机会,增长父子、父女间的感情
二、活动目的
1、使幼儿知道6月的第三个礼拜天是父亲节,知道父亲的艰辛
2、通过亲子游戏给父子供给交流的机会,增长父子、父女间的感情
三、活动准备音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌
四、活动过程
1、幼儿配乐朗诵父爱是一只船,载着我们的期望和梦幻;父爱是一棵树,为我们遮挡风雨和酷寒;父爱是一盏灯,给我们光明和无限暖和;父爱是加法,岁月渐增,关怀渐增;父爱是减法,减去本身,呵护我们;父爱是乘法,距离越远,牵挂越长;父爱是除法,除了儿女,还是儿女?师在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永久学习的榜样!
2、表演《感恩的心》
3、演唱歌曲《我的好父亲》
4、亲亲父亲,说说静静话
5、室内亲子制作《心连心爱心卡》
6、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停,花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍本身的工作或家庭中的趣事
7、亲子游戏1《小脚踩大脚》游戏规定宝宝的小脚踩在父亲的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最早到达尽头者为胜2《骑大马》游戏规定宝宝骑在父亲的脖子上分组进行比赛3《蒙眼找宝宝》用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长依据本身孩子的特征找到本身的宝宝
8、家长游戏同级部的父亲们进行比赛《跳绳比赛》《拔河比赛》《娱蚣竞走》
五、结束部分音乐响起,幼儿亲自为父亲颁奖师在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆幼儿园父亲节活动策划13
一、主题目标
1、让幼儿知道6月的第三个礼拜天是父亲节,理解父亲的辛苦和工作
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅挂念父母,与父母和谐相处从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母
二、活动方案
1、激励幼儿回家帮忙父亲做一些力所能及的事情比如倒水、拿报、洗脚等
2、开展系列的.教育活动父亲节的由来、歌曲《我的好父亲》
3、讨论说一说父亲、夸一夸父亲
4、动手画一画父亲,为父亲制作手工礼物,亲自送给父亲;为父亲演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对父亲的爱幼儿园父亲节活动策划14活动宗旨父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,父亲在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与父亲接触交流的机会甚少6月18日父亲节我们开展了“欢乐父亲节”活动,供给孩子和父亲沟通交流的机会,增长父子、父女间的感情活动目的
1、使孩子们知道6月的第三个礼拜天是父亲节,知道父亲的艰辛
2、通过亲子游戏给父子供给交流的机会,增长父子、父女间向幼儿介绍父亲节的来历
3、幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的父亲会干什么?我喜爱我的父亲)、出示父亲的大手大手牵小手的手印画
4、幼儿唱父亲节的歌曲;
5、幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向父亲赠送小礼物,并说出;父亲您辛苦了,我爱您方案二我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子常常是父亲每每天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡到了礼拜天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感
2、有重点地引导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来1910年,美国最早提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日
1、请老师先发信息与父亲沟通给幼儿讲一讲本身是干什么,会干什么,和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏
2、孩子们与父亲们共同完成“大手牵小手”的手印画(老的感情活动内容游戏,绘画,做手工活动时间20xx年6月18日1600—1900活动地点中百仓储门口(尚隆地球村相近)活动内容到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活动
1、游戏区摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙肌理画面成功到达对岸可获得一份小礼物送给父亲
2、绘画区现场供给购物袋,由老师现场引导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画
3、手工区与父亲一起做模型用活动方供给的材料,和父亲一起制作成立体的模型成功做出者可把模型带回家做为纪念幼儿园父亲节活动策划15父亲节快到了,我们画一张父亲做事情的画送给父亲吧!在画画时,我们小伙伴肯定要认真回忆父亲在做事时的表情、动作,如父亲做事时有时是邹眉头的,有时是高兴的如父亲做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等父亲的模样
1、用完整的语言说说在父亲节我能为父亲做些什么重点目标能画出父亲做事的样子,加强孩子对父亲的爱难点目标工整地完成作品活动准备画纸、画笔、蜡笔等作画工具
一、回忆心目中父亲做事的样子
1、说说本身的‘父亲最喜爱做什么事?
2、父亲在做事情的时候表情是怎样的,动作是怎样的?
3、父亲做完这件事情后会做些什么事呢?
二、父亲节,我送父亲什么礼物?
三、画画前的引导
1、父亲节快到了,我们画一张父亲做事情的画送给父亲吧在画画时,我们小伙伴肯定要认真回忆父亲在做事时的表情、动作,如父亲做事时表情有时是邹眉头的,有时是高兴的如父亲做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等
2、要求1)合理的使用画纸,把父亲的样子画在画纸,不宜过大或过小2)保持画纸的干净3)颜色明丽
四、幼儿作画,老师帮忙需要帮忙的幼儿
五、作品展览,请幼儿说说本身画的是父亲做什么事的样子,我喜爱父亲做事时的什么动作加添孩子对父亲的爱师发纸让父亲印上大手)
1、老师向幼儿介绍父亲节的来历
2、幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的父亲会干什么?我喜爱我的父亲)、出示父亲的大手“大手牵小手”的手印画
3、幼儿唱“父亲节”的歌曲
4、幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜)
5、回家后向父亲赠送小礼物,并说出;父亲您辛苦了,我爱您有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长;有一双手那手心的舒适和暖和,让我们一生都无法忘掉活动形式活动为接力赛形式小伙伴必需用指定的方式将指定物品运输给父亲,并佩戴完整活动内容
1、小伙伴帮父亲将衬衣的纽扣扣好
2、小伙伴用滑板将领带运输给父亲,并佩戴完整
3、小伙伴用“小车”将皮带运输给父亲,并佩戴完整幼儿园父亲节活动策划7
一、活动背景父爱如火,他为我带来了暖和;父爱如火,他为我燃烧了岁月;那团火燃在我的心头,那团火是我生命的源泉,那团火是我自信的来源,20xx年x月x日父亲节我们开展了“欢乐父亲节”活动,供给孩子和父亲沟通交流的机会,增长父子、父女间的感情
二、活动目的
1、使孩子们知道6月的第三个礼拜天是父亲节,知道父亲的.艰辛
2、通过亲子游戏给父子供给交流的机会,增长父子、父女间的感情
三、活动时间X月X日XX一XX
四、活动地点XXX门口(XXX村相近)
五、活动内容
1、游戏,绘画,做手工
2、到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活动
3、游戏区摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙肌理画面成功到达对岸可获得一份小礼物送给父亲
4、绘画区现场供给购物袋,由老师现场引导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画
5、手工区与父亲一起做模型用活动方供给的材料,和父亲一起制作成立体的模型成功做出者可把模型带回家做为纪念.幼儿园父亲节活动策划8
一、时间
二、地点园内
三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子常常是父亲每每天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡到了礼拜天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄
四、活动目标
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培育他们懂得饮水思源,敬重、感谢别人的劳动,知道回报、关爱他人
2、有重点地引导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来1910年,美国最早提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日
五、活动准备
1、请老师先发校信通与父亲沟通,给幼儿讲一讲本身是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏
2、孩子们与父亲们共同完成“大手牵小手”的手印画(老师发纸让父亲印上大手)
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2、成功素养节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;
1、老师向幼儿介绍父亲节的来历
2、幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的父亲会干什么?我喜爱我的父亲)、出示父亲的大手“大手牵小手”的手印画
⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;
⑥幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜)
3、回家后向父亲赠送小礼物,并说出;父亲您辛苦了,我爱您幼儿园父亲节活动策划方案每年6月份的第三个礼拜天是“父亲节”以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好”!幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对父亲的情感其实,父亲也有其温和的一面,父亲也有着与子女游戏的渴望因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱父亲的意识尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道父亲工作的辛苦,本身也应当挂念父亲,并能用相应的语言表达出来
1.乐意用简短的语句介绍本身的父亲,能向同伴介绍父亲的职业
2.理解父亲工作的辛苦,乐意大胆表达对父亲的爱
3.赏识散文诗,增长父子间的亲情
1.每人带一张本身父亲的照片
2.事先在家里将把父亲的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来察看本身父亲的日常生活,了解父亲的职业
3.散文诗《我的父亲》挂图、磁带
1.通过提问引出谈话话题小伙伴,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个礼拜天是“父亲节”)“我们每一个人都有一个父亲,每个人的父亲都不一样今日我们请小伙伴来说说你的父亲是什么样子的?他是做什么工作的?”
2.引导幼儿自由交谈将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着本身带来的照片向同伴作介绍在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈本身的父亲,大胆地讲出本身对父亲的认得
3.比一比请幼儿将本身的小手和父亲的大手(手印)比一比,说一说父亲的手为什么这么大?父亲的大手能干什么?父亲在家还做些什么事情?
4.引导幼儿赏识散文诗《我的父亲》
(1)搭配挂图完整赏识一遍请幼儿说一说感觉父亲举起宝宝,宝宝想什么?坐在父亲翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到父亲的脖子上有什么感觉
(2)你喜爱你的父亲吗?为什么?你在家最喜爱和父亲做什么?在幼儿谈话过程中,老师为幼儿供给新的谈话阅历如我的父亲是医生,父亲的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会我喜爱和父亲在一起整理图书、做游戏、等,还帮父亲做其他事情我喜爱我的父亲……
(3)老师小结我发觉你们父亲的本领都很大,每天上班很辛苦,并且父亲都很爱孩子,希望我们的小伙伴成为好孩子父亲节到了,小伙伴也应当挂念父亲,爱父亲你为父亲做什么事来表现你很爱他的呢你可以为父亲做些什么事让父亲快乐?(抱抱、亲亲、给父亲倒水,捶背等)幼儿园父亲节活动策划方案
一、设计构想父亲的主角在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,父亲在孩子们心目中的形象是威严的,孩子们与父亲交流接触的机会甚少,借父亲节之际,透过“父爱如山”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲让父亲们充分呈现出他们气力、温和、细腻的一面,充足父亲与孩子充分游戏的愿望
二、活动目的
1、让孩子们明白6月的第3个礼拜天是父亲节,理解父亲的辛苦
2、透过亲子游戏增长孩子与父亲间的感情,让父亲明白本身在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多完美的回忆
三、活动准备画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣
四、活动时间20xx年x月xx日一20xx年x月xx日
五、活动流程6月n日召开班主任会议,部署活动布置活动以班级为单位组织,活动依据以下大纲进行,细节部分可依据实在情形实在实施6月12日下午各班召开关于“挂念孩子他爸”的妈妈座谈会6月13日中午,召开老师们的“挂念老爸”的座谈会6月14日幼儿绘画“我来画父亲”6月15日布置画展6月17日老爸,看你的
1.老师讲故事(父亲节的由来)父亲节是由美国人约翰•布鲁斯•多德夫人倡议建立的多德夫人从前丧母,她有5个弟弟,姐弟6人的生活负担全落到了父。