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文本内容:
活动过程
一、播放PPT(碰到火灾),引出主题
1、师小松鼠和妈妈去郊游,走着走着小松鼠发觉远处的房子在,冒烟,它急忙喊妈妈“妈妈,妈妈,那里的房子怎么冒黑烟呀?”提问小伙伴们想一想,发生了什么事?幼儿自由想象并回答师我们来看看到底发生了什么事情?原来真的是发生了火灾我们来看看接下来怎么样了?小伙伴们说的很对,原来小松鼠报了火警
二、连续播放PPT,初步了解消防员救火的过程师消防员叔叔从车上跳了下来,他们穿着防火服,快速的连接水管,很快水就向大火喷了过去他们跳进一扇窗户,从着火的屋里救出了一位老奶奶!过了好一会儿,火终究被浇灭!小松鼠竖起大拇指说“消防员叔叔真棒!妈妈说“是呀,幸好有他们,不然我们身边的小火都变成大火灾了!”
三、引导幼儿讨论,连续察看PPT,了解火灾发生的原因
1、师现在老师要问小伙伴,为什么会着火呢?在什么情况下会发生火灾?(幼儿自由回答)小伙伴刚才说了很多我们来看看松鼠妈妈是怎么教育小松鼠的
2、察看PPT,并讨论1小松鼠在干什么?玩火小伙伴能不能这样玩?看看妈妈怎么说的,宝贝不能玩火,在生活中,焚烧垃圾、秸秆就是很不安全的我们小伙伴看到了要制止他们哦!2小伙伴连续看,这是哪里?厨房里正在烧着好吃的东西,小松鼠进了厨房,妈妈赶快跟着进来,边走边说“小松鼠,不能随便进厨房呀!”3妈妈还告知小松鼠,家里有很多的小家电不能碰的电熨斗,电烤箱,面包机,电水炉都会造成烧伤、烫伤,你不要碰哦!
四、引导幼儿把握基本的火灾自护方法师假如我们碰到了火灾该怎么办呢?幼儿自由表达羊村也着火了,我们来看看小羊们是怎样做的?总结小羊告知我们碰到火灾不要慌忙,首先要先打H9报警,并在电话里说清楚地址,在消防员还将来到之前,要先学会自救,用湿毛巾捂住嘴巴,在烟层底下,像小矮人一样蹲着走,小伙伴有没有记牢!咦,听,什么声音?呀,不好了,火警警报响起来了,确定发生火灾了,小伙伴们我们肯定要安全逃离幼儿园防火安全教育教案7活动目标
1、幼儿记忆火警号码119,认得安全标示
2、使同学了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命
3、培育幼儿能积极参加活动,并学会自我保护
4、考验小伙伴们的反应本领,磨练他们的个人本领
5、提高幼儿思维的快捷性活动准备安全标不图片活动重点幼儿记住火警号码119安全温馨提示演练时注意安全活动过程
一、导入人类的生存和进展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾祸火一旦失去掌控,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失例如在我们的.身边就有火灾发生,因此我们要了解、学习和把握防火学问,帮助学校做好防火工作,削减和杜绝火灾的发生是特别必要的
二、教学
(一)、小伙伴们,你们碰到火灾发生时会怎么办?如何进行逃命?(幼儿自由讨论,发挥幼儿的想象)
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内火势不大时,要披上浸湿的衣裳向外冲;
2、浓烟遍布时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃命;
3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;
4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃命;
5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;
6、若逃命之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;
7、充分利用阳台、天窗等进行自救;
8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号
(二)、除了以上的情况外,最重要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码,并记忆)还有那个小伙伴知道别的特别号码?
三、游戏
1、《快速反应》规定幼儿听到老师指令后,快速撤离,比一比哪一个幼儿最快
2、进行火灾演练规定幼儿分4组,匍匐前进,进行逃命训练附消防儿歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火机,你拍二,我拍二,玩离电源和汽灌你拍三,我拍三,监督父亲不吸烟,你拍四,我拍四,碰到着火不哭泣你拍五,我拍五,烟大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,碰到火灾快呼救你拍七,我拍七,碰到火灾快逃离,你拍八,我拍八,防火安全从小抓你拍九,我拍九,报警拨打119幼儿园防火安全教育教案8活动目标
1、初步认得各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用
2、知道防火的紧要性,要珍惜生命珍惜森林树木
3、尝试了解森林防火一系列措施活动准备课前阅历准备初步认得各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片活动过程
一、认得各类消防安全标志
1、出示各类标志图案提问宝宝你们知道这是什么吗?
2、老师小结消防标志是一种指示性标志它是由带有肯定象征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所构成的
二、了解各类消防安全标志的.含义
1、出示图片标志分类1)火灾报警和手动掌控装置标志消防手动启动器、火警电话等2)紧急疏散途径的标志紧急出口、疏散通道方向等3)灭火设备的标志灭火器、消防栓等4)具有火灾不安全性的地方或物资的标志禁止火灾、禁止用火灭火等5)其他类型禁止带火种、当心触电等
2、投影标志说说你认得什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)
3、讲解幼儿园的消防栓
三、关看灭火短片大家认真观看后讨论
1、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?打火警
119、讲清出事地点认真地址、火势情况
2、总结影片向我们介绍了哪些方面学问还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?四.小组讨论森林里如何防火
1、分组讨论森林里能否点火?为什么不能?
2、小结归纳森林着火的危害性
五、巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心
1202、碰到火情,不安全情况时,要保持冷静,快速实行有效措施幼儿园防火安全教育教案
91、老师出示一张纸和火柴,提示幼儿注意察看纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火相近伸手烤一烤,说说本身的感受小结纸点燃后发出光和热火焰是红色的提问火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害
(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途(烧饭、取暖、照明等)
(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
3、试验火的熄灭
(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,察看火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因(燃烧需要空气)
(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,察看哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)小结假如想使火焰熄灭,必需使火和空气隔绝幼儿园防火安全教育教案
101、组织幼儿讨论
(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等2怎么样防止火灾发生?3假如发生火灾,我们应当怎么样做才能实现自我保护与逃命自救?A假如所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的认真地址,什么街,哪号楼或相近有什么明显标志及单位B室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣裳或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开C受到火势威逼时,要当机立断披上浸湿的.衣物、被褥等向安全出口方向冲出去穿过浓烟逃命里,要尽量使身体谅近地面,并用湿毛巾捂住口鼻D身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗E碰到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃命F若全部逃命线路被大火封锁,要立刻退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼
2、逃命演习老师发启程生火灾信号,幼儿自选逃命方法进行自救幼儿园防火安全教育教案11活动目标
1、培育幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范
3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我保护本领
4、加强幼儿的安全意识
5、探究、发觉生活中的多样性及特征活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志活动重点难点让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范重点防火;难点自救活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动爱好
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气
3、通过课件,引导幼儿说出防备火灾的.方法,认得防火标志
①防备火灾,小伙伴们不能随便玩火
②蚊香不能靠近简单着火的物品
③不能随便燃放烟花爆竹
④小伙伴不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应适时踩灭
⑤认得严禁烟火的标志
4、简要说出火的用途,除去幼儿惧怕火的心理压力
5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
6、游戏安全防火自救游戏通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不慌忙,提高幼儿防火自救的本领活动延长认得标志,设计标志让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志
1、我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途(烧饭、取暖、照明等)
2、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
3、组织幼儿讨论发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)假如发生火灾,我们应当怎么样做才能实现自我保护与逃命自救a假如所在房间有电话,赶快打报警,并说明着火的认真地址,什么街,哪号楼或相近有什么明显标志及单位室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣裳或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开受到火势威逼时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去穿过浓烟逃命里,要尽量使身体谅近地面,并用湿毛巾捂住口鼻身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗碰到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃命若全部逃命线路被大火封锁,要立刻退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼
四、试验火的熄灭
1、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,察看火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因(燃烧需要空气)
2、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的’蜡烛,察看哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)
3、老师小结假如想使火焰熄灭,必需使火和空气隔绝火灾无情,所以我们要做护林防火的宣扬员,尽量避开火灾,万一发生火灾,我们要从容冷静,用本身学的学问有效地保护本身幼儿园防火安全教育教案2活动目标
1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害
2、知道山林防火的紧要性,提高防护山林火灾的安全意识
3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的‘安全隐患
4、加强安全意识,克制本身的古怪心,不去不安全的地方玩耍活动准备
1、山林在燃烧的图片或影像
2、引起山林火灾的图片或影像
3、山林火灾引起严重后果的图片或影像活动过程
一、观看山林在燃烧的图片或影像,引出山林火灾
1、什么是山林火灾?
2、说说山林在燃烧时的火势情景
二、结合图片或影像,了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害
1、你知道为什么会发生山林火灾?
2、山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言叙述本身看到的场景
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全学问教育
1、怎样才不会引起山林火灾?1清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾2不能在山上点火、玩火3不能在山上把放烟花炮仗4不要私舒畅野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火
2、看到山林显现着火现象了,我们应当怎么做?
四、叙述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯幼儿园防火安全教育教案3活动目标
1、了解关于火的简单学问,懂得火对人们的好处和危害
2、知道简单的防火方法,把握简单的防火措施
3、在游戏中体验火的.危害,提高防火自我保护意识活动准备阅历准备对日常生活中的火有简单认得物质准备ppt课件,灭火器,布置火灾自救场景(电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪)重点知道简单的防火方法,把握简单的防火措施难点在游戏中体验火的危害,提高防火自我保护意识活动过程
一、谜语导入师老师有一条谜语,请小伙伴帮我来猜一猜请你认真听:红光光,大大篷,见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风你猜一猜谜底是什么呢?幼火
二、火的特点、用途与危害师对了,是火我们小伙伴都见过火吗?那你能说一说火有什么特点吗?幼火能发光、火能发热、火怕水师特别好,说明小伙伴在生活中认真察看过,那你知道火有哪些用途吗?幼照明、做饭、取暖……师恩,火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等,但使用不当或疏忽大意会特别不安全,你知道火有哪些危害吗?幼火灾、烧人、烧动物……师发生火灾的确特别不安全,所以我们小伙伴要先学习一些自救学问,当火灾真的来临时,我们可以保护本身的生命
三、防火学问师你知道哪些防火自救的方法呢?幼湿毛巾捂口鼻、
119、灭火器……看来小伙伴知道一些自救学问,接下来,老师请小伙伴看一个小视频,看看发生火灾时我们实在要怎样自救播放视频《火灾中如何自救逃命的小视频》4分15秒结合图片与幼儿讨论自救方法1平常不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放烟花爆竹2假如不慎烧了东西,立刻报告大人并立刻离开3火势太大要拨打火警电话H9,求得消防员帮忙4假如身上着了火,就在地上打滚,压灭火焰5如有浓烟就用湿布掩着鼻子,冲向门外6假如被大伙围困,应尽力呼救,并想方法逃出7如何正确使用灭火器重点示范叙述湿毛巾捂口鼻,使用灭火器,身上着火打滚幼儿园防火安全教育教案4活动目标
1、知道森林防火的紧要性,懂得护森林,保护环境,酷爱自然
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因,以及森林火灾的危害
3、学习森林防火安全学问,初步把握基本自救逃命的方法及技能活动准备森林防火的课件、故事《森林着火了》活动过程
一、出示图片提问
1、这是什么地方?(森林)
2、这么美丽的森林,我们应当怎样来保护它呢?
二、观看森林防火的课件,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害(出示森林失火的图片)提问
1、看到图片你有什么感受?
2、你知道为什么会发生森林火灾?
3、森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言叙述本身看到的图片
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全学问教育
1、怎样才不会引起山林火灾?
(1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾2不能在山上点火、玩火3不能在山上把放烟花炮仗4不要私舒畅野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火
2、看到山林显现着火现象了,我们应当怎么做?
四、叙述故事《森林着火了》,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯幼儿园防火安全教育教案5活动目标
1.培育幼儿初步的自我保护意识;
2.让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范;
3.初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我保护本领活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志活动重难点
1.重点是防火;
2.难点是自救活动过程
1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动爱好
2.观看课件,引导幼儿说出火灾的危害火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气
3.通过课件,引导幼儿说出防备火灾的方法,认得“防火”志
①防备火灾,小伙伴们不能随便玩火;
②蚊香不能靠近简单着火的物品;
③不能随便燃放烟花爆竹;
④小伙伴不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应适时踩灭;
⑤认得“严禁烟火”的标志
4.简要说出火的用途,除去幼儿惧怕火的心理压力
5.让幼儿初步把握几种自救逃命的‘方法与技能万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
6.游戏“安全防火自救”游戏通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不慌忙,提高幼儿防火自救的本领活动延长认得标志,设计标志让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志7儿园防火安全教育教案6活动目标
1、教育幼儿碰到紧急情况不要慌忙
2、培育幼儿基本的防火意识与本领
3、使幼儿初步把握基本的安全防火,学会简单的自我保护方法
4、激励幼儿大胆说话和积极应答
5、教幼儿养成细心、认真的学习态度活动准备
1、课件PPT碰到火灾、怎样打电话报火警
2、消防报警声。