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文本内容:
庆祝元旦晚会活动方案庆祝元旦晚会活动方案1
一、活动主题童话再现梦幻之旅I——XX元旦节狂欢夜
二、活动时间20xx年xx月xx日晚700至930
三、活动地点XX
四、活动对象XX全部业主
五、活动形式以化妆舞会为主题,请一名DJ与两名司仪主打全场台下的场地布置一分为二,一边放座椅,一边为空地(铺地毯)作跳舞用,全部节目包括
1、化妆舞会参加比赛的选手事先到管理处报名,不参加比赛的.业主在当晚由公司供给面具入会场公司供给小伙伴们部份衣裳与面具,由售楼部与管理处事先联络相熟业主,知会他们可以到管理处借用衣裳(晚会结束后归还);欢迎家长与小伙伴们一起装扮,现场设创意、最衬亲子(即是父母与子女一齐扮演)、欢迎(现场得票者)三个奖项,每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;
1、各参赛班级以总分100分计算
2、服装要求各参赛队伍统一着校服,体现青少年活力向上、充分朝气的特征(5分,不统一服装一人次扣
0.5分)
3、人数要求学前班迎面障碍接力自定人数1班级袋鼠接力跳男女各18人2至6班级课间操比赛不少于本班实际人数的百分之九十五(5分,未达到规定人数,每差一人次扣
0.5分)
4、进退场时间要求从进场表演到退场总时间掌控在8分钟以内(5分,超时一分钟内扣1分,超时一分钟以上扣2分)
5、领操人员要求指挥口令标准,组织入场退场有序,调整指挥对形得当,秩序井然,领操动作规范(10分,依据实际情况酌情扣分)
6、队列队形要求队列整齐,激励队形多样化(5分,依据实际情况酌情扣分)
7、场上纪律要求会场纪律良好,听从领操人员调配进退场有序(10分,依据实际情况酌情扣分)
8、做操质量要求动作需具一致性、赏识性、艺术性及表现力,表演选手的表演感染力强,擅长和观众交流,并能与音乐完美结合动作符合示范动作标准(头、肩、胸、跨、膝、腿各部动作);动作的完成与质量良好(动作到位,感觉一致,精神面貌饱满,充分活力)(总分60分,依据实际情况酌情扣分)
(七)、其它工作原文标题小学XXXX年元旦庆祝活动方案(范例)_班会队会(迎面接力,脚不能点地,点地者须直接骑到尽头,计时慢队胜)
②蹲蹲乐(两对抗队队员带不同的头饰围成圆圈,轮番按节奏边做动作边说口令,XX蹲,XX蹲,XX蹲完,XX蹲带蝴蝶头饰的队员做蝴蝶飞动作,蝴蝶蹲,蝴蝶蹲,蝴蝶蹲完,小牛蹲没做动作、传错、蹲错、传到了没蹲的均算输,场上剩队员多的队为胜)
③板鞋接力(三人一组合,往还接力,计时)
④射门(定点射门,每人射2次,计进球总数)
⑤踩气球(每队8人,一人一个气球与对抗队互踩脚上气球,脚上气球被踩炸了的队员立刻退场,以脚上剩气球多的队为胜,)活动要求
1.布置好游园场地,公布“元旦游园活动一一项目名称”活动名称及规定、负责人
2.活动中由各队队长组织队员排队参加
3.要求服从裁判,使活动在团结、友爱、轻松的气氛中进行有关负责人布置
1.总负责
2.领导讲话
3.活动协调
4.方案设计工会委员会、体育组
5.裁判
6.活动奖品拟定每人20元
7.活动奖品由各队队长领取,活动结束后,由队长负责发放奖品
8、摄影全猪宴
1、杀猪时间1月1日上午
7002、12月31日同学游园结束,xx、xxx、xx负责桌凳准备
3、1月1日游园活动结束,xx、xx、xxx负责碗筷准备
4、准备煤气灶莫1黄1学校1电磁炉詹1唐1庆祝元旦晚会活动方案5依据《重庆市永川区临江镇普安小学校关于xx年老师工会、福利费使用管理方法》的要求,用于开展教职工活动,丰富老师课余生活,使大家在活动中促进老师间的和谐友情,推动学校特色建设,建设民主和谐、奋进的、老师团体而奋斗,特拟定此方案
一、活动时间二Oxx年十二月三十日中午
二、参加对象全体在职教职工
三、活动组织普安小学工会
四、活动形式游园套圈比赛分别以
1.5米,2米,
2.5米的距离套圈,以积分形式评出一等6名,二等22名分别以价值30元和25元礼物标准发放给老师
五、活动规定
1.每位老师给定10个圈,在规定的位置进行游戏,套完为止
2.
1.5米处套中计2分,距2米处套中计3分,距
2.5米处套中计5分,未套中不计分
3.实行累计计分,按得分高处与低处,在女职工中取前3名为一等,男职工中取前3名为一等,其余的均记为二等若前3名里显现并列,则一并列为一等
六、活动要求每位教职工均要参加此项活动,不能弃权评比方式选择现场投票制,每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱,观众可以按本身心水投票到相应的投票箱,以票数多少定评比结果有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出幸运观众各三名,共15名幸运观众,每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;
2、穿插其他节目,如魔术表演、同学节目(待定)、BAND队表演等
3、在每个节目的空隔由DJ放碟,由领舞的人(三人在台下,两人在台上)、圣^老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞,集体舞或DISCO都可以
4、最后发糖果或在台下与小伙伴们玩游戏(娱蚣步、超级无敌估歌仔)结束
六、游戏规定娱蚣步可多人参玩,分两组,参加者用一条长绳扎住同一只脚,连成一串齐步走,以最快到达目的地的组别胜出超级无敌估歌仔请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以相互商讨,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜庆祝元旦晚会活动方案2一活动主题(待想)二活动目的时间如白驹过隙,转瞬间XX年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步让中心成员找到归属感,丰富学校文化生活,给中心成员一个真正呈现自我风采和勇气的舞台三主办方院同学资助管理中心承办方XX届新生四活动对象院同学资助管理中心全体成员五活动地点第一饭堂三楼六活动时间XX年12月29日1930—2130七活动流程宣扬阶段(12月15------------12月17号)
1、各部长通知各部员,激励大家积极参加
2、发通知和晚会策划书给部门负责人处(联系方法见附录);节目准备工作(12月15)
1、节目的收集,布置一位策划人与各部门负责人联系,恳求他们加大力度宣扬和动员,不但要适时了解身边同学报名情况,另外还邀请部长参加,这样才能让每个人动动员起来
2、考虑到节目不够,各部门至少一个节目的情况下,还要跨部门联合出两个节目,另外大二师兄这边要出一个节目;
3、晚会共120分钟,节目最多占用100分钟,所以中心互动环节必不可少,还要考虑20分钟的互动,游戏还没有想好(待续);
4、各节目的排练,各位节目负责人要跟踪引导,登记好他们所要的音乐,本身准备好,假如有困难,可以找师兄帮忙解决(包括他们所要道具服装准备,原则上本身准备);
5、12月26日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并恳求引导;
6、12月27日(几点?),彩排,第一饭堂三楼,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;物品的准备设置负责人两名,原则是由拓展部成员产生
1、道具、音响(舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20—23号准备好;服装、灯光、化妆等在26—27号做准备(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)
2、现场布置27号与29号晚会当天下午开始,依据布置方案进行(原则是助学部负责)
3、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;晚会开始
1、支持人开场白
2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;晚会开始前一刻把最后到场的大二师兄师姐名单送到主持人手上
3、依据策划小组布置的节目进行演出;a、待续b、待续c、待续d、待续e、待续f、待续g、待续以上只是节目类型,认真节目另订立节目单
4、支持人宣布晚会结束,大家帮忙搞好卫生5大家合影留念八工作人员及工作布置1统筹组负责人待续2节目组负责人待续、任务
1、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
2、负责节目的编排及晚会全流程的连接
3、准备好晚会所需的一切服装道具
3、后勤组负责人待续任务1负责现场摄影、照相等
2、负责晚会现场布置
3、节目组负责人待续任务
1、负责晚会期间舞台设备及全部节目所需道具全部到位
2、负责晚会演员的服务工作
3、负责晚会灯光九活动预算(以最优为原则)总计待续十资金问题本次活动的经费来源以中心审批资金为主在活动期间订立认真的合理的资金支出布置,避开不必要的经费支出,快捷调配财务预算十一可行性分析
1、本次活动是在迎新、内部成员等以往晚会的基础上开展的,得到了老师和同学们的支持,从组织和时间上保证了活动的可行性
2、组织人员有相当的.热诚和阅历,具有肯定的大型活动组织本领和学问,从人员和操作上保证了活动的可行性
3、为向中心呈现XX届新生最热诚活泼的一面,也为新生的大同学活加添一曲崭新的乐章,同时,通过这场内部晚会培育新人,为中心以后的进展打下基础,同时使他们的特长得到更好的磨练与培育
4、本次晚会得到老师及师兄师姐的大力支持庆祝元旦晚会活动方案3
一、活动主题呈现自我放飞希望构建魅力班级
二、活动目的及意义通过“庆祝元旦联欢会”活动,努力积极营造班级的凝集力,提高同学们自我制造意识,促进同学们身心健康进展,呈现同学们团结合作的‘精神
三、活动形式活动分为两个阶段
1、文艺表演(评比出前三名表演优秀的节目发奖品)
2、竞技性趣味游戏活动(如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等奖、三等奖)
四、活动对象四
(1)班全体同学及部分家长(邀请班级科任老师及校领导参加)
五、活动过程
1、节目准备和彩排(孙文亮负责)
2、主持人开场白()
3、由主持人介绍到场家长(班主任陈老师宣布联欢会开始)
4、家长代表新年贺词
5、班主任老师新年贺词
6、文艺表演开始(各主持人负责次序)
7、文艺表演结束,游戏项目开始
8、一个游戏项目由两位家长负责
9、布置一位家长搭配陈老师发放奖品
六、活动总结通过此次活动,组织激励同学们各自发表参加活动的心得体会,并打开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛庆祝元旦晚会活动方案4为呈现我校少先队员的精神风貌,丰富老师和同学的课余文体生活,加强交流,增长友情,加强同学的身体素养,促进同学全面进展,培育全体同学团队合作精神和集体荣誉感,调整紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合同时,深入贯彻上级有关文件精神,结合我校实际,特组织此次元旦庆祝活动现将有关事宜通知如下:
一、活动组织、安全管理机构组长副组长成员艺体组、各班班主任和中队辅导员
二、元旦庆祝活动重要内容形式本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育比赛两方面元旦庆祝氛围营造方面学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作,以建构浓郁的学校文化,进一步和谐老师和同学间的关系实在来说,学校方面,利用学校网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体,广泛宣扬,营造良好的节日庆祝气氛各中队方面,各中队可以在不影响学校正常教育教学秩序,确保安全的前提下,组织开展丰富多彩的庆祝活动同时,对本班的墙报做好完善和更新工作,届时,学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比,同时分班级评出等次,并按有关规定予以肯定物质嘉奖,同时按年度考核方案规定,对该班老师予以嘉奖元旦体育比赛方面
(一)、比赛时间12月25日一12月26日
(二)、比赛地点学校下操场
(三)、比赛内容学前班迎面障碍接力1班级袋鼠接力跳2——6班级课间操比赛
(四)、比赛分组及各组实在比赛时间布置12月25日上午
2、
3、4班级课间操比赛12月25日下午
5、6班级课间操比赛12月26日上午学前班迎面障碍接力及1班级袋鼠接力跳
(五)、嘉奖方法学校组织评委5——7人评分,各班级评出
一、
二、三等奖
(六)、实在比赛要求及评分细则。