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文本内容:
院文学社
四、活动对象鞍山师范学院高职院全部在校同学
五、活动时间20xx年9月10日老师节
六、活动内容
1、条幅签字张贴条幅、并签名赠写祝福
2、祝福传递:让同学们把在祝福的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上由文学社或参加活动的同学贴在祝福墙上
3、征集写关于老师的文章,评比出最美的文字,颁发证书
4、宣扬号召a、给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信,并附上一份本身本学期的奋斗目标b、号召本身制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位老师c、见到老师时送上一声亲切的问候;d、让老师看到祝老师节欢乐的.话;e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花f、给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子
七、活动布置9月7日,文学社社长团拟定“岁月如歌,感念师恩”主题活动”的工作部署由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作9月10日,文学社宣扬部推出了“庆祝老师节”的大型海报,其海报内容丰富多彩,能良好地起到宣扬作用并悬挂签名祝福条幅对文学社成员进行排岗,坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场此外,由文学社组织部组织摄影记者,全面记录了老师节的活动情况,并且有部分成员与老师们合影留念文学社编辑部正在筹划新一期的宣扬材料,9月末将全面报导老师节的实在活动
八、所需物品及布置祝福墙海报一张(文学社组织部布置)签名条幅(提交院经费审批)内容格式岁月如歌,感念师恩,将最美的文字献给最尊敬的老师,老师,您辛苦了!xx院文学社宣电脑及其宣扬视频(文学社组织部布置)登记统计材料(文学社组织部布置)桌椅布置(2——3个桌子,四个凳子)彩色卡纸(文学社组织部布置)
九、活动总结由xx学院高职院文学社组织部对此活动进行书面总结,文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案
十、未尽事宜,另行布置庆祝老师节主题活动策划7为了提高全体教职工的师德修养,使老师度过一个喜庆祥和的节日,园内进行了氛围布置,挂上了横幅、功能室里一派节日气氛结合升旗仪式园长带领全体老师进行宣誓,全体孩子祝老师们节日欢乐下午孩子离园后,全体教职员工齐聚一堂,伴随着温馨的祝福,开展了丰富多彩的庆祝活动,K歌、做游戏、载歌载舞,享受一顿精神大餐
一、引导思想营造尊师重教的‘氛围,弘扬尊师重教的风尚
二、活动时间20xx年9月10日
三、活动主题爱要大声唱出来
四、活动准备购置装饰物品、鲜花、食品,装饰以及布置场地,调试音响等设备
五、活动流程
(一)开场致辞主持人一年一度的老师节来到了,在这欢乐的日子里,我们XX幼儿园举办了这次老师节联欢活动,下面请园长做开场讲话,掌声有请!
(二)师德承诺显真情“为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚同学,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向同学推销教辅资料及其他商品“9月10日上午,结合升旗仪式,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日快乐上幼人用整齐、洪亮的声音齐声吟诵《XX幼儿园老师誓词》,作出对家长、孩子们的稳重承诺,彰显一份份为师之真情充分激情、充分气力的话语,更道出了作为一名幼教工的自负和尊严
(三)节日气氛浓满园
1.个人K歌活动歌曲5首,自由参加演唱
2.游戏抢水游戏规定分班级组打开,班级组内两两竞争抢水(主持人说“鼻子、眼睛、嘴”开始,便开始抢水,看谁的反应快),班级组决出前三名,之后进行班级组对抗,取得园前三名获得嘉奖
3.组队唱歌歌曲5首,两两自由组合
4.游戏抢椅子规定主持人播放音乐,当音乐停止,开始抢椅子,椅子的数量比游戏人数少一个
5.班级组歌曲争霸先班级组内决出前三,之后班级组前三进行对抗,取得园内前三获得嘉奖
6.游戏海草舞(集体),丁老师领舞,全场互动,互嗨
(四)老师园内自助餐庆祝老师节主题活动策划8
一、引导思想为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准,进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育本领,改进教育方法,增长家园联系,在二十六个老师节来临之际,我园工会将举办我心目中优秀幼儿老师为主题的庆祝老师节主题活动
二、活动内容激调查问卷面对激发放我心目中的优秀幼儿老师调查问卷幼儿访谈中大班班主任围绕老师节组织幼儿讨论,同描述我喜爱的老师形象老师演讲围绕我心目中的优秀幼儿老师为主题,分级组组织老师打开演讲比赛(小中大班各一组,行政教辅为一组分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛(可以以身边的优秀老师为例畅谈,也可畅想本身心目中的优秀幼儿老师形象)
三、活动时间八月下旬至九月中旬
四、活动流程
1、前期工作布置及活动准备阶段(月日月日)召开工会委员会议,布置工作通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬准备制作我心目中的优秀幼儿老师调查问卷并上报园长室审核印制调查问卷
2、中期调查问卷及活动宣扬阶段(月日日)月日,发放激调查问卷月日,制作横幅,对本次活动进行宣扬月日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象月日前,各级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛
3、后期老师演讲及活动评价阶段(月日月日)月日,收回并统计调查问卷月日,举办园级老师演讲比赛月日,颁发荣誉证书月日,整理资料,订立优秀幼儿老师标准
五、评比方法成立我心目中的优秀幼儿老师演讲比赛评比小组,组长金玉琴,组员孔红伟陈茹黄金秀黄蕨史金娥园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书
六、工作布置黄金秀撰写活动方案,设计发放调查问卷,组织协调各项工作召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作负责资料的收集整理装订吕品品负责主持园级老师演讲比赛王婷负责调查问卷的印制统计,证书的制作丁勇梅负责网站宣扬活动拍照(活动整个过程),保留原始资料朱淑萍供给证书环境设计组制作宣扬横幅,展览活动过程各级组组长组织组内老师演讲,推选优胜者参加园级评比收集调查问卷访谈内容演讲材料等,交于黄金秀处庆祝老师节主题活动策划9
一、引导思想为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准,进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育本领,改进教育方法,增长家园联系,在第xx个老师节来临之际,我园工会将举办“我心目中优秀幼儿老师”为主题的庆祝老师节主题活动,幼儿园庆祝老师节主题活动方案
二、活动内容
1、家长调查问卷面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷
2、幼儿访谈中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜爱的老师形象”
3、老师演讲围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题,分班级组组织老师打开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛(可以以身边的优秀老师为例畅谈,也可畅想本身心目中的优秀幼儿老师形象)
三、活动时间八月下旬至九月中旬
四、活动流程
(一)前期工作布置及活动准备阶段(8月28日一8月31日)
1、召开工会委员会议,布置工作
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬准备
3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核
4、印制调查问卷
(二)中期调查问卷及活动宣扬阶段(9月1日一7日)
1、9月1日,发放家长调查问卷
2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣扬
3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象
4、9月7日前,各班级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛
(三)后期老师演讲及活动评价阶段(9月7日—9月14日)
1、9月7日,收回并统计调查问卷
2、9月10日,举办园级老师演讲比赛
3、9月13日,颁发荣誉证书
4、9月14日,整理资料,订立优秀幼儿老师标准
五、评比方法
1、成立“我心目中的优秀幼儿老师”演讲比赛评比小组,组长金玉琴,组员孔红伟、陈茹、黄金秀、黄蕨、史金娥
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书
六、工作布置黄金秀
1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作
2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作
3、负责资料的收集、整理、装订
4、负责主持园级老师演讲比赛
5、负责调查问卷的印制、统计,证书的制作
6、负责网站宣扬、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料
7、环境设计组制作宣扬横幅,展览活动过程各班级组组长
1、组织组内老师演讲,推选优胜者参加园级评比
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄金秀处庆祝老师节主题活动策划10
一、活动主题岁月如歌,感念师恩
二、活动目的在一年一度的老师节即将来临之际,号召同学写下最美的文字献给最尊敬的老师,让每个同学由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受老师沉默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动使整个高职院各处洋溢着温馨的气氛
三、主办部门院文学社
四、活动对象某大学全部在校同学
五、活动时间xx年9月10日老师节
六、活动内容
1、条幅签字张贴条幅、并签名赠写
2、祝福传递让同学们把在祝福的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上由文学社或参加活动的同学贴在祝福墙上
3、征集写关于老师的文章,评比出最美的文字,颁发证书
4、宣扬号召a、给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信,并附上一份本身本学期的奋斗目标b、号召本身制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位老师c、见到老师时送上一声亲切的问候;d、让老师看到祝老师节欢乐的话;e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花f、给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子
七、活动布置9月7日,文学社社长团拟定“岁月如歌,感念师恩”主题活动”的工作部署由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作9月10日,文学社宣扬部推出了“庆祝老师节”的大型海报,其海报内容丰富多彩,能良好地起到宣扬作用并悬挂签名祝福条幅对文学社成员进行排岗,坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现常此外,由文学社组织部组织摄影记者,全面记录了老师节的活动情况,并且有部分成员与老师们合影留念文学社编辑部正在筹划新一期的宣扬材料,9月末将全面报导老师节的实在活动
八、所需物品及布置祝福墙海报一张(文学社组织部布置)签名条幅(提交院经费审批)内容格式岁月如歌,感念师恩,将最美的文字献给最尊敬的老师,老师,您辛苦了!——院文学社宣电脑及其宣扬视频(文学社组织部布置)登记统计材料(文学社组织部布置)桌椅布置(2——3个桌子,四个凳子)彩色卡纸(文学社组织部布置)
九、活动总结由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结,文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案
十、未尽事宜,另行布置吕品品负责主持园级老师演讲比赛王婷负责调查问卷的印制统计,证书的制作丁勇梅负责网站宣扬活动拍照(活动整个过程),保留原始资料朱淑萍供给证书环境设计组制作宣扬横幅,展览活动过程各级组组长组织组内老师演讲,推选优胜者参加园级评比收集调查问卷访谈内容演讲材料等,交于黄金秀处庆祝老师节主题活动策划2
一、活动主题花满学校语成蹊
二、活动设计引导思想20xx年的9月10日,我们迎来了第x个老师节今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第xx个老师节,组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学进展具有非常紧要的意义这个老师节也是x幼儿园创园后迎来的第x个老师节,有着特别的意义今年老师节的主题是贯彻全国教育工作会议,推动教育事业科学进展活动本着全园老师和同学家长共同参加的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,加强活动的感染力和影响力
三、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切
3、幼儿能够在老师的引导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬
四、活动时间9月x日------9月x日
五、活动地点XX幼儿园
六、活动内容
1、第一阶段(9月x日一一9月x日)以小班班级组为重要承办体,设计老师节活动内容,设计老师节主题墙饰,布置各班级段重要活动内容
2、第二阶段(9月x日)各班级段布置教学活动,托班与老师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作老师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块
3、第三阶段(9月x日一一9月x日)老师节主题展牌呈现,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心庆祝老师节主题活动策划3今年是我国第XX个老师节,为进一步提倡尊师重教,提升老师素养,提高教学质量,创建一流学校,学校将在老师节期间开展一系列活动,其方案如下
一、活动主题敬重关爱老师,弘扬崇高师德
二、活动小组机构构成及职责组长小构成员单位工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心职责负责本次庆祝活动的布置、组织、协调、准备工作
三、重要活动内容适时间、地点、参加人员
1、筹备会议筹备会议于9月1日与行政例会合开,活动小构成员及有关单位负责人参加,宣布活动方案,布置工作布置,及组织落实
2、环境布置(9月9日前完成)
(1)挂横幅3条在院门口、教学楼、东院门口各挂一条(院办负责);
(2)庆祝老师节贺信在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴(院办负责);
(3)板报各教室统一更换主题为老师节内容的板报(各系、校区负责);
(4)广播室定时播放老师节的内容(学管处、团委)庆祝老师节主题活动策划4
一、活动目的在老师节来临之际,在学校中营造节日气氛,让每个同学从本身的角度了解老师敬重老师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受号召全体老师在第二十五个老师节明确爱心与责任,在感受到同学的尊敬之情的同时,思考老师的爱心与责任
二、活动对象一至六班级全体同学
三、活动内容
1、说一说我最想对老师说的一句话活动说出你内心最想对老师说的话,也可写在贺卡上,并亲自送出去,让彼此的心灵不再遥远
2、编一编请各班编一期有关老师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的颜色,生动的内容,呈现各班的庆祝特色,渲染节日气氛(第二周评比)
3、做一做以祝福老师为主题,制作一张贺卡要求同学本身动手制作一张贺卡,在老师节那天亲自送给老师,表达对老师的尊敬和恭贺,更深切地体会老师的谆谆教导之恩
4、写一写以老师,我想对您说为主题,写一篇习作低班级写一句祝福老师的话或夸夸本身的老师中、高班级写一段最想对老师说的话(字数不限),说出本身的心里话,写出本身的情感
5、演一演开展我爱您,尊敬的老师为主题的主题队会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆本身与老师之间难忘的故事,表达对老师的感谢与感谢之情!届时,可请本班级2位老师参加活动
6、拟播一播大队部通过学校广播站做一期《感谢你的爱》老师节专题广播庆祝老师节主题活动策划5今年的9月10日是第xx个老师节,为了引导同学挂念老师、酷爱老师、理解老师,让老师们过一个有意义的老师节,特订立本活动方案
一、活动时间9月7日一9月9日
二、活动布置
(一)表感谢
1、声音表恩情学校广播每天送上几首歌曲一一9月7日开始,广播时间将播送《老师》《每当走过老师窗前》《长大后我就成了你》《红烛颂》等歌颂老师的歌曲送上一句祝福一一9月7日至9月9日,全校同学们课间见到老师时,当老师到课堂上课时,自动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福老师,您辛苦了!“老师,祝您节日欢乐”,“老师,我们感谢您”
2、卡片表心意在二三四班级中举办“童心七彩给师爱“心意卡设计展要求美味同学都积极参加,发挥本身丰富的想象力和动手本领,将本身对老师的真情实感透过本身的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、挂念和敬重心意卡的设计时间为9月7日至9月8日,请二三四班级每班择优选取2张,于9月8日下午放学前上交于班级处,进行评比、呈现
(二)诉心声
1、笔尖诉心声让我们拿起手中的笔,一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福,为本身崇敬的他们表达我们的敬意给老师写一封表露感谢之情的感谢信9月7日之9月8日下午放学前,五六班级同学请将你写给本校老师的信一一“老师,我想对您说“(以班为单位)交到班级处,9月9日,我们将大家的祝福送到老师手中
三、老师和同学现场互动表心意(各班级自行组织)
1、活动地点学校操场
2、活动时间9月9日课间操
3、活动主持、各班级自行选择
4、活动程序
(1)同学代表发言(向老师致敬)班级组选出优秀代表
(2)优秀老师代表发言(为我们的职业自负)班级组选出优秀代表
(3)由各班同学代表为老师献上贺卡(二三四班级)和感谢信(五六班级),从各班级评比出来的优秀作品
四、老师跳绳比赛
1、比赛时间9月9日中午
2、比赛地点学校中心路
3、比赛对象全体老师
4、比赛方法报名以班级组、部门为单位,每组一队,每队有7人构成(2人摇绳4人跳绳)男女不限,在规定的时间内(1分钟)完成跳绳,中途失败可连续跳,最后以完成的总数进行排名,若总数相同失败次数少的在前比赛评出一等奖2名、二等奖4名、余下为三等奖
5、参赛人员由各班级组自行选拔
6、未尽事宜另行通知!庆祝老师节主题活动策划6
一、活动主题岁月如歌,感念师恩
二、活动目的在一年一度的老师节即将来临之际,号召同学写下最美的文字献给最尊敬的老师,让每个同学由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受老师沉默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动使整个高职院各处洋溢着温馨的气氛
三、主办部门。