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文本内容:
一、指导思想深化教育改革,全面提高学生的身体素质和心理素质水平发展学生的学习能力,培养学生的创新精神,为学生的终身体育奠定基础对现有的教学模式进行探索,通过课程教学,培养学生的体育兴趣,使其养成积极自觉锻炼的习惯,培养终生体育让学生对一至二项运动技术知识,技能技巧以及理论知识进行专门和深入的学习,并使其熟练掌握一些运动技术、技能
二、教材分析足球运动的特点是趣味性、集体性强、竞争激烈、锻炼身体效果明显,是学生特别喜爱的运动项目之一学生在小学阶段初步接触了足球运动,有了一定的足球运动认识,根据本阶段学生的生理和心理的发展特点,我选择“正脚背运球”作为本节课的主教材
三、学情分析学生对足球运动有过接触,技术基础差但学生总体身体素质都比较好,组织纪律性和集体荣誉感很强,有比较强的思维能力、创造能力,善于学习,加上初中学生有较强的创造能力和自学能力,本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标
四、教学目标
1.认知目标通过教学,使全班所有同学了解认识正脚背运球的要领及要求
2.技能目标使70%的学生能较熟练掌握、运用正脚背运球技术动作
3.情感目标利用运球接力比赛,培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神
五、教学重、难点重点正脚背运球的触球部位及正确的技术动作难点触球的力度以及身体协调性
六、教学策略本课的教学指导思想主要采用教师后发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整,而以服务练习与教学为目标,力求合理、紧凑、流畅、新颖全课教学的内容及手段,用循序渐进、分解和组合的方式进行教学
七、教学过程
(一)导入与热身阶段
(10)
1、课堂常规
2、本课的教学内容目标及要求
(二)实践与提高阶段(22,)
1、尝试性运球练习
2、分小组练习
3、运球接力比赛
(三)结束与评价阶段
(8)
1、放松练习.学生在教师带领下练习,促使消除肌肉的疲劳,身心得到恢复.
2、对本课进行小结,布置收回器材.
八、运动负荷预计平均心率为130-135次/分,最高心率为180次/分,出现在第
二十、三十五分钟运动密度约为50%,运动负荷为中等
九、场地器材足球48个足球场训练背心标志盘若干音响一台授课对象2023届11班
1.球性球感练习教学内容
2.正脚背运球(新授课)
1.认知目标通过教学,使全班所有同学了解认识正脚背运球的要领及要求教学目标
2.技能目标使70席的学生能较熟练掌握、运用正脚背运球技术动作
3.情感目标利用运球接力比赛培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神教学重难点重点正脚背运球的触球部位及正确的技术动作难点触球的力度以及身体协调性
1、场地平整足球48个足球场训练背心标教学准备安全措施志盘若干
2、活动充分练练课程习教学内容师生活动教学组织与要求习结构时次数间
一、堂常规
一、队列如图示、
1.体委整队,报告出勤人
1.教师提前到场,准备场地器数********材********
2.师生问好********
3.介绍本课内容并进行安
2.迅速集合学生********全教育********
4.安排见习生
二、t
1、教师语言提示,学生和老师一(图一)
二、专项准备活动起练习,充分活动开相关肌肉、韧
1.慢跑热身带,提高兴奋性------(图二)准备****************_________》
1102.足球专项热身活动(图
2、教师讲解练习方法部分二)********—)
3、专项热身活动教师做好示范
4.结合球进行球感练习«—********(图一)
4、学生重视准备活动,积极热身————********)********______(图二)
一、尝试性正脚背运球练习
1、教师提出问题在足球比赛中********教师提示触球部位,以用什么样的运球动作最常见?********及脚型
2、给于学生提示,组织学生作尝教师做好示范动作试性练习51c********
3、学生进行尝试性正脚背运球在基本(图一)练习中积极思考问题(图一)学生进行原地踢腿正脚背触球练习.部分若干22
二、分组练习****----------****集合学生,学生回答刚才的问次题引出本课内容------►
1.教师再次讲解.跑动时
2、教师讲解动作要领,并示范动身体放松并前倾,重心低,作,组织学生进行练习,给予步幅小,运球脚提起时,◄-----口令提示膝关节弯曲,脚跟提起,
3、学生明确本课学习容,认真听****--------****脚尖下垂,迈步倾前着地讲,观看教师示范,建立正确◄-----时,用正脚背推拨球的动作概念
2.如图二进行分组练习,
4、学生分组进行练习,动作正确个别问题个别指导,集体问题集体指导55c5|c*7*(图二)分组练习,认真模仿教师动作,优秀学生做示范,相互评价纠错
三、
三、运球接力比赛
1、教师讲解比赛要求,强调安全
2、讲述技术动作细节,学生认真如图三,将全班分为6组,观察进行足球运球接力比赛;
3、找学生做示范,指出比赛可能(每名同学将球运在指定遇到的问题细节********区域中心,完成球感及身体素质练习,然后将球运********__________—回,踩停到下一名同学面前,后面同学依次进行,--------率先完成的小组获胜********------------********----------(图三)
一、整队集合******************
二、放松练习*********
1、迅速集合学生*********
三、点评本课情况结*********
2、语言提示,师生共同放松练习8*********
四、宣布下课,师生再见束
3、教师点评*
五、收放器材要求部
1.集合要快、静、齐
2.教师点评时认真听讲分y170练习密度50+5160150预计140练习强度中等130运动120负荷100平均心率135+5次/
90111111111.80Tr分5115202530354045运动负荷参考曲线。