初中信息技术川教八年级上册WPS的辅助功能导学案

的PPT制作课题的制作第二课时备课人刘玉琴PPT导学.掌握幻灯片背景设计、图片插入、文字插入的操作步骤1案.培养学生动手操作能力，提高学生自主探究能力学习目标

2.让学生体会制作的乐趣，并逐步提升学生审美情趣3PPT重点图片、文字的和谐、美观的调整学习重难点难点图片、文字位置.、大小调整导学过程情景导入揭示课题任务一设计幻灯片背景单击【设计】一【主题】一【颜色】一【背景样式】任务二学会插入图片单击【插入】一【图片】一【插入】（至少插入6张图片）任务三调整图片大小、位置立匚新课【选中图片】一光【标放在图片边缘】（待出现双向箭头时）一【长按鼠标左键并进行拖动】（可进行放大缩小）一【将鼠标放在图片中（待讲出现四个方向箭头时）】一【长按鼠标左键并拖动】（可对图片进行位置的移动）（！！！注意:拖动时按住Shift,可使图片不变形）授任务四学会为图片配文字，并进行字体美化

1.配文单击【插入】一【文本框】一【选择文本框】一【单击幻灯片空白处】一【输入文字】/单击【插入】一【艺术字】一【输入标题】一文字位置调整

2.美化单击【开始】一【字体】对文字进行颜色、大小的调整拓展训练切换动画效果PPT学生展评活动分小组展评学生作品，采用自评、互评、师评方式进行第二课时的制作板书设计PPT任务一设计背景任务

二、三插入图片，并调整图片打小、位置任务四插入文字，调整整体效果拓展幻灯片切换动画效果教学反思与学生的互动可以适当灵活，加入游戏，例如播放音乐传递花朵，音乐停花朵在

1.谁手里谁就展示自己的作品等学生的积极性不够高，课堂上学生不够活跃，需设置一到两个不同方式的活动环

2.节，比如，插入图片时可以让学生探索后学生讲解，教师补充完整班班通被控制的时候，学生机也应该同步控制，后排学生看不清教师操作

3.声音太小，后排学生听不清

4.。