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文本内容:
地球生病了大班科学语言活动目标增强环保意识・•了解海洋、森林、空气面临的环境破坏问题及相应解决办法•尝试说说力所能及的环保行为活动准备•课件准备“美丽的地球”图片及视频;“哭泣的地球”图片;《地球生病了》歌曲视频及图片;“地球病好了”音频及图片活动过程•播放图片及视频“美丽的地球”,引导幼儿欣赏地球的美丽,为活动铺垫情感.出示图片“美丽的地球”,请幼儿观看,感知地球的外观1——看,你们知道图片上的是什么吗?(地球)小结这是我们大家生活的地球,从太空看,它是一颗蓝色的星球.播放视频“美丽的地球引导幼儿欣赏地球的美丽,为活动铺垫情感2——我们的地球很美丽,除了我们人类,还有许许多多的生物也生活在这里,我们一起来看看吧!小结地球美丽又充满生机,它给了我们新鲜的空气、蓝蓝的大海、清澈的小溪,茂盛的森林草原……它孕育了生灵万物,是我们人类和所有动植物共同的家园•出示图片“哭泣的地球”,播放歌曲视频片段及图片《地球生病了一问题》,引导幼儿了解海洋、森林、空气所面临的环境破坏问题.出示图片“哭泣的地球”,激发幼儿的好奇心1——咦,美丽的地球怎么哭了?我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙去视频里看看吧播放歌曲视频片段及图片《地球生病了-问题》,引导幼儿了解海洋、森
2.林、空气所面临的环境破坏问题——地球怎么了?为什么会这样?(地球生病了;海洋里有许多垃圾、大树被砍光了、空气变得臭烘烘的……)——海洋污染/森林被砍光/空气污染会带来什么样的危害?(危害海洋生物居住的家园/森林里的小动物没有家了、地球上的气温会升高/脏脏的空气会让人生病……)>活动建议教师可根据实际情况重复播放视频小结人们往海里乱丢垃圾,把森林里的大树砍光了,汽车和工厂还排放了大量废气,让我们美丽的地球生病了•分段播放歌曲视频及图片《地球生病了》,引导幼儿了解海洋垃圾、过度砍伐、空气污染问题的解决办法,并说说自己能做的环保行为播放歌曲视频及图片《地球生病了-海洋》,引导幼儿了解海洋垃圾的
1.解决办法,并尝试说说自己可以怎么保护海洋一一大海脏兮兮的,让地球的身体变得好痒,这可怎么办?一起来看看奇奇、妙妙和小伙伴们是怎么做的吧——大海为什么会变得脏兮兮的?(人们往海里扔了许多垃圾)——视频里的小伙伴们是怎么做的?(收集沙滩上的垃圾、打捞海里的垃圾)——如果我们去海边玩,我们能做些什么来保护海洋呢?(帮忙捡起海滩上的垃圾、不随地乱丢垃圾、离开时带走自己的物品和垃圾……).播放2歌曲视频及图片《地球生病了-森林》,引导幼儿了解过度砍伐树木的解决方法,并尝试说说自己可以怎么保护森林、爱护植物——森林变得光秃秃的,地球的身体也变得热热的,怎么办呢?快去视频里看一看——为什么森林会变得光秃秃的,地球的身体也变得热热的呢?(大树都被砍掉了)一一视频里的小伙伴是怎么帮助地球的?(制止砍伐、种树、立警示牌)——你们还有什么保护森林的好办法吗?(不在森林里玩火,防止发生火灾)——保护了森林,我们也要爱护身边的花草树木,可以怎么做呢?(不乱摘小花、不踩踏草坪……).播放歌曲视频及图片《地球生病了.空气》,引导幼儿了解解决空气污3染的办法,并尝试说说自己可以怎么保护空气地球还说空气变得臭烘烘的,这又该怎么办呢?我们接着去视频里看看O——空气为什么变得臭烘烘的?(工厂废气、汽车尾气太多了)——为了减少空气污染,小伙伴们是怎么做的?(拆掉排放废气的工厂、多骑自行车或电动车)——小朋友们可以做些什么呢?(提醒爸爸妈妈少开车、多乘坐公交车或地铁)•播放音频及图片“地球病好了”,总结活动主旨,增强幼儿的环保意识小结地球是我们唯一的家园,虽然现在它生病了,但我们大家正在共同努力,希望它能慢慢好转,一点一点恢复从前的健康、美丽。