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文本内容:
小学四年级体育与健康课教案课的内容
1、原地运球练习
2、8体戏逗猴子游戏教
1.认知目标通过本节课的学习,使学生掌握篮球的一些基本运球技术学目
2.技能参与目标初步学习原地运球技术,让学生明白原地运球的动作技标术要领
3.心理健康目标培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣课序教学内容教师指导学生活动组织安排意图
1、集合整队,清t t t t♦f t快、静、齐精点人数同学们好!老师好!稍息、t t t t t t t神饱满,积极
2、师生问好认真听讲t t t ttt回答问题
3、宣布本课内t思想集中积极反应迅速,注容反应意力集中
4、检查服装,安同上排见习情趣
5、热身活动绕导听老师口操场慢跑4入令,师生共在老师的带动动作协调、优圈双手拨球部操下,跟着老师美分头后绕球腰一起做热身活腹绕球半蹲动屈膝绕球体侧运动体转运动
1、自由体会原启发学生自己体会,积自己认真体地运球动作原地练习,极回答问题会原地运球动方法学生分散积极思考问散点站立作,注意手腕练习,原地自由题动作体会运球,在老师的提示下注意上、下肢的动老师引导根据学生、老大臂带动小激起学生做示臂,手腕下兴作C范,师生互师做示范讲散点站立压趣部
2、原地练习单评,老师再解,学生练习进分手高、低运示范、讲解一步提高球方法两脚前后正确动作站立,两膝微屈,方法,学生重心在两腿之练习前,五指自然张开,大臂带动小臂,手腕向下压,自由选择同伴运球时的手腕球的位置控制在进行,学生之散点站立动作和球的落身体左/右侧间相互鼓励地点
1、游戏方
1、了解比赛游戏逗猴子方法、规的方法及法全班分成六则规组,十人一组,三人为猴站圈
2、极参与比
1、遵守游戏规内,七人站圈圈
2、赛,灵活运则外,球在圈外人用所学运
2、注意安全手上来回传递,球技术,团猴来抢,被抢到结合作竞的同学与之交加油争换,
1、做放松操
1、与学生
1、在音乐伴奏♦ttt在音乐的t一起放松
2、下跟着老师放tt伴奏下,师生
2、归纳评价教师引导学松♦tt一起进行全身t恢复生做自我评
2、自评、互评♦t心地放松身价
3、指定♦tt心
3、整理器材学生收回器学生收回器材ttt部材分t
4、同学们老师再见
4、师生再见再见t器篮球30个,录音机台材预计练习密度45%负荷平均心率110次/秒
1、激发了学生的学习兴趣,满足了学生的表现欲高年级学生对篮球很感兴趣,这一浓厚兴趣又调动了学生提取已有知识的主动性,而存在于脑海中的篮球赛形象又唤起了学生强烈的表现欲望,可以说所有的学生课后都迅速进入角色的尝试练习小结
2、提高学生的参与意识教师在课堂教学中尽量以学生为主体,充分发挥学生的思维能力,全身心地投入和体验,提高了参与意识例如教师在讲解原地运球之前,先让学生自己进行练习,尽量能让学生自己去体验,去思考,然后师生一起共同去讨论正确的运球方法
3、科学评价,促使学生体验成功一个人只有充满自信地走向人生,才能去拼搏、去奋斗、去开拓为使学生体验到成功,教师充分发挥评价在课堂教学中的作用,采用了即时评、时时评、的方法,同时采用师评与生评相结合评价模式,对学生的点滴进步及闪光点进行评价,时时处处予以鼓励从而让所有的学生都能够以高涨的热情,全身心地投入到学习活动中。