还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
左右脚交替行进间单脚跳绳练习教案教学内容左右脚交替行进间单脚跳绳授课对象水平二授课人数课时第课时522场地器材足球场、口哨、标志桶、跳绳授课教师罗宇昕
1、单脚移动跳跃练习内容
2、单双脚移动跳跃跳绳练习
3、比赛单双脚移动跳跃跳绳加原地跳绳接力比赛
1、认知与技能目标:通过教学,使学生懂得掌握单脚行进间跳绳的动作技巧以及能够熟练地运用左右脚交替跳绳并加以行进间练习
2、过程与方法目标:通过教学,锻炼学生的跳跃能力,发展学生的灵敏、协调等身体教学目标素质,增强体能.
3、情感与价值观目标:通过教学,培养学生体验群体活动的乐趣,表现出良好的集体意识和团结协作精并培养学生的创新精神.左脚到右脚跳绳的切换时的流畅衔接,行进间跳跃时对于节奏的把控重点控制原地动作到行进间动作时身体的中心以及行进间跳绳落点的判断吗难点环节教学内容教师活动学生活动组织形式
一、课堂常规L教师提前到场地L集合整队成四列、集合队形
11.体育委员集合整队,清点准备器械横队(学生背风,人数
2.教师向学生问背光)如图好
2、学生认真听讲X X X X X X X准备
2.师生问好
3.检查常规X X X X X X X部分
4.宣布课的内容,
3.见习生出列,距X X X X X X X3,宣布木节课的内容和目标目标及要求△离队伍2m观看教X X X X X X X
5.安排见习生活
4.检查服装动内容学要求集合做
6.讲解安全知识到快,静,齐,
5.安排见习生注意力集中
2、徒手操
二、热身准备
1、带领学生一起参
1、热身跑时整齐有队形
1、慢跑操场两圈与热身跑,活跃气序X X X X X X X
2、徒手操练习4*8拍头部运氛X X X X X X X动
2、跟着老师一起喊X X X X X X X扩胸运动振臂运动体转
2、在徒手操时语言节拍并同时根据老X X X X X X X运动腹背运动弓步压腿提示学生动作要领师的提示纠正动A仆步压腿手腕踝关节以及动作幅度作要求队列整
3、专项热身游戏(单脚跳准备齐,动作到位接力)
3、要求学生要掌握
3、动作跟随节奏节奏
3、专项热身队部分
4、在专项热身中形
4、在专项热身中提醒学生参与度积认真积极参与X X X X极▼V1V A要求队列整齐,动作整齐
一、课题导入
4、听讲队形如
1、单脚无绳跳练习(手上做甩
1、教师语言导入,
1、认真听讲图绳动作)本节课要学习单脚X X X X X X X
2、增加难度行进间单脚无跳绳
2、积极思考老师提X X X X X X X的问题绳跳练习(手上做甩绳动作)X XXXXXX
2、教师动作示范标XXXXXXX
二、结合跳绳(单脚原地跳绳)准,示范多次
3、学生举手回答问△基本
1、教师示范正确动作题
3、讲解动作语言简
5、分组和示范
2、讲解动作要领练清晰
4、学生观察老师示讲解队形部分左脚单脚跳两手持绳向前范,并自己做总结摇,当绳子过脚置于空中时,
4、引导学生思考XXXXXXX左脚起跳落地
5、认真听老师讲XXXXXXX解,遇到不清楚地△右脚单脚跳两手持绳向前地方,及时举手提摇,当绳子过脚置于空中时,出XXXXXXX右脚起跳落地XXXXXXX要求各小组
3、行进中单脚跳练习迅速到位左脚单脚向前跳两手持绳向
1、老师给学生讲解前摇,当绳子过脚置于空中练习方法,并提出时,左脚向前起跳落地,注意要求控制身体重心向左
1、认真仔细看老师
2、哨音响亮示范右脚单脚向前跳两手持绳向前摇,当绳子过脚置于空中
3、在分组练习时,
2、在练习中明确老时,左脚向前起跳落地,注意老师四处巡视,提师要求,认真体会控制身体重心向右醒学生要点,发现动作方法问题及时纠正
3、有不会的地方及
3、分组练习
4、每个小组成果展时询问老师示结束要进行一个基本学生分组进行单脚向前跳完简单的总结整动作练习,老师巡视纠正错
4、分组练习时,小
6、游戏组织误组成员相互帮助,部分XXXX共同进步
4、分组展示学习成果每一组1向老师和同学展示学习成果
5、一切行动听指(1次)挥AA AAAAA A
6、安全有序的进行
三、游戏单脚跳接力练习练习AA AA0000规则全班分为人数相等的4组,四组站在起点,左脚跳至
1、教师在导入时,对面标志桶,原地跳100次跳通过语言,激励同绳,再右脚调回接下一同学要求遵守游学们的信心戏规则那组最先完成就算游戏获得成功
2、讲解规则是语言简练清晰
1、老师在讲游戏规
3、教师先示范一次则时认真听讲,有游戏过程,加入其不明白的及时询中,增强同学们兴问趣
2、游戏过程中遵守游戏规则,积极参与其中
3、游戏中注意安全
1、教师领做放松
1.放松活动
1、放松活动队
1、跟着老师一起做活动形放松活动
2.集合整队
2、教师组织学生对
2、积极对本节课进XXXXXXX
3.学生互评本节课的评价结束行评价XXXXXXX部分
4.教师评价
3、组织学生收拾器
3、收拾器材A材
5.整理器材XXXXXXX
6.师生道别XXXXXXX要求动作舒展,身心放松,稳定情绪。