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幼儿园中班第二学期德育工作总结幼儿园中班其次学期德育工作总结篇1本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深化的常规督导,以观摩、研讨、沟通、总结促教科研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所,有责任和义务关心我们的孩子克服缺点,逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为,使他们将来能适应社会的进展,做一个有益于社会的人因此在幼儿园向幼儿进行德育是特别重要和必要的在本学期中,我们以班级管理为重点,切实培育幼儿良好的行为习惯为宗旨,为培育健全人格奠定良好基础,从而真正促进儿童整体进展,全面提高了幼儿园的保教质量,努力打造具有德育特色的精品幼儿园详细做法如下
一、重教职工的师德建设师德是为师之本,当一个老师的学识、力量基本稳定之后,打算其教育效果的最重要的因素是师德高尚的师德情操,应成为每一个老师的追求目标提高师德整体水平应成为老师队伍建设的首要工作为此,我们连续加强了管理队伍的建设,坚持行政周一例会制度和中心老师的例会及保育员的月例会制度利用周例会加强老师们的业务培训,以组织学习相关管理学问,定期沟通班级管理工作为老师们供应了外出学习工作阅历的机会,同时开展园内班级组相互沟通,不断提高班主任班级管理水平,提高班级管理质量以争创”优秀班级:先进群体,和”优秀教研组评比,U活动为载体,建立团结帮助,保教全都工作作风各班结合主导性课题开展班级特色环境、特色口号、特色班牌创设活动,朝着“乡土化、生活化,教育特色进展本学期还进一步规范了保育员一日工作操作细则重视保育员工作常规行为示范引领开展了保育员工作月度检查考核(加强了保育员人员的保育意识,组织学习了“保育员工作职责明确保育工作目标在保育工作上从每T日的各个环节入手,做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作,准时为幼儿换尿裤,晾晒被褥有些保育员还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾,削减这些孩子的感冒机率,真正体现了的爱心在卫生保健方面,各班能坚持按时消毒,保持室内外环境卫生,乐观协作保健医生做好幼儿体检工作,在春季流行性传染病高发时期,我园坚持每天用紫外线消毒,胜利的预防了流行性传染病的传染保育员平常能根据要求做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,勤俭持园)
二、在系列化的活动中进行品德教育及力量的培育岁的幼儿是共性品德形成的关键期,由于幼儿的可塑性很大,他们的36共性品德在形成过程中会常常消失反复,所以幼儿园的品德教育内容该做到系列化,也就是说要根据肯定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育氛围中得到培育、努力创设相宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能1环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件一方面,各班老师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境(如创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰)另一方面,努力为幼儿制造相对宽松、和谐且乐观向上的精神环境(如每周周一进行升国旗仪式和国旗下讲话,让幼儿体会对祖国的崇敬之情)通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果、本学年开展《我的爸爸》主题活动,儿歌、歌曲、绘画等形式激发2幼儿喜爱爸爸的情感;在主题活动《我的家乡》中培育幼儿敬重国旗、喜爱祖国的情感、三月五日是“学雷锋日为此我们开展了学雷锋,做好孩子’系列3T活动,教育幼儿要关怀集体、喜爱集体,为集体做好事如关心老师打扫卫生、布置环境,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关怀、喜爱集体的详细表现、三八,妇女节时,主题活动《我爱我的妈妈》在开展系列化教育活4动之后,家长们说孩子变懂事了,常常关心我做一些家务、“植树节,的那段日子里,我们带领幼儿到查找春天、观看各种各5样的小树,让他们了解树的成长过程、赛出健康,赛出风采记新幼迎世博首届乡土生活健康,运动会64月日上午,我们又一次组织孩子们开展了一个大型活动迎世博首届乡土生活9健康,运动会全园十五个班级的小运动员们在老师的带领下,高举着各自的班牌,洪亮地喊着自己班的口号,迈着整齐的步伐,一一进入了竞赛场地李园长热忱洋溢的开幕词拉开了我们首届运动会的序幕小运动员们在课间操的热身运动之后,随之激烈的运动项目竞赛就开头了、五一劳动节我们开展了”各行各业走进幼儿园,的活动,幼儿通7T过直接观看表演,了解到交警、消防员、理发师、老师、医生、护士等不同职业的劳动都的工作,从面激发幼儿喜爱劳动者的感情同时,这种形式符合幼儿的年龄特点,易于理解,幼儿喜爱,是一种很好的教育形式幼儿园中班其次学期德育工作总结篇2本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深化的常规督导,以观摩、研讨、沟通、总结促教科研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所,有责任和义务关心我们的孩子克服缺点,逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为,使他们将来能适应社会的进展,做一个有益于社会的人因此在幼儿园向幼儿进行德育是特别重要和必要的在本学期中,我们以班级管理为重点,切实培育幼儿良好的行为习惯为宗旨,为培育健全人格奠定良好基础,从而真正促进儿童整体进展,全面提高了幼儿园的保教质量,努力打造具有德育特色的精品幼儿园详细做法如下
一、重教职工的师德建设师德是为师之本,当一个老师的学识、力量基本稳定之后,打算其教育效果的最重要的因素是师德高尚的师德情操,应成为每一个老师的追求目标提高师德整体水平应成为老师队伍建设的首要工作为此,我们连续加强了管理队伍的建设,坚持行政周一例会制度和中心老师的例会及保育员的月例会制度利用周例会加强老师们的业务培训,以组织学习相关管理学问,定期沟通班级管理工作为老师们供应了外出学习工作阅历的机会,同时开展园内班级组相互沟通,不断提高班主任班级管理水平,提高班级管理质量以争创“优秀班级〃、“先进群体〃和优秀教研组评比〃活动为载体,建立团结帮助,保教全都工作作风各班结合主导性课题开展班级特色环境、特色口号、特色班牌创设活动,朝着“乡土化、生活化〃教育特色进展本学期还进一步规范了保育员一日工作操作细则重视保育员工作常规行为示范引领开展了保育员工作月度检查考核(加强了保育员人员的保育意识,组织学习了“保育员工作职责〃,明确保育工作目标在保育工作上从每日的各个环节入手,做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作,准时为幼儿换尿裤,晾晒被褥有些保育员还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾,削减这些孩子的感冒机率,真正体现了的爱心在卫生保健方面,各班能坚持按时消毒,保持室内外环境卫生,乐观协作保健医生做好幼儿体检工作,在春季流行性传染病高发时期,我园坚持每天用紫外线消毒,胜利的预防了流行性传染病的传染保育员平常能根据要求做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,勤俭持园)
二、在系列化的活动中进行品德教育及力量的培育岁的幼儿是共性品德形成的关键期,由于幼儿的可塑性很大,他们3-6的共性品德在形成过程中会常常消失反复,所以幼儿园的品德教育内容该做到系列化,也就是说要根据肯定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育氛围中得到培育、努力创设相宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能环境是1幼儿赖以生活和认知的基本条件一方面,各班老师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境(如创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰)另一方面,努力为幼儿制造相对宽松、和谐且乐观向上的精神环境(如每周周一进行升国旗仪式和国旗下讲话,让幼儿体会对祖国的崇敬之情)通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果、本学年开展《我的爸爸》主题活动,儿歌、歌曲、绘画等形式激发2幼儿喜爱爸爸的情感;在主题活动《我的家乡》中培育幼儿敬重国旗、喜爱祖国的情感、三月五日是“学雷锋日〃,为此我们开展了“学雷锋,做好孩子3系列活动,教育幼儿要关怀集体、喜爱集体,为集体做好事如关心老师打扫卫生、布置环境,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关怀、喜爱集体的详细表现、“三八〃妇女节时,主题活动《我爱我的妈妈》在开展系列化教育4活动之后,家长们说孩子变懂事了,常常关心我做一些家务〃、“植树节〃的那段日子里,我们带领幼儿到查找春天、观看各种各5样的小树,让他们了解树的成长过程、赛出健康,赛出风采一一记新幼迎世博首届“乡土生活•健康〃运6・动会月日上午,我们又一次组织孩子们开展了一个大型活动一一迎世博首49届乡土生活健康〃运动会全园十五个班级的小运动员们在老师的带领下,・・高举着各自的班牌,洪亮地喊着自己班的口号,迈着整齐的步伐,一一进入了竞赛场地李园长热忱洋溢的开幕词拉开了我们首届运动会的序幕小运动员们在课间操的热身运动之后,随之激烈的运动项目竞赛就开头了、五一劳动节〃,我们开展了各行各业走进幼儿园〃的活动,幼儿7通过直接观看表演,了解到交警、消防员、理发师、老师、医生、护士等不同职业的劳动都的工作,从面激发幼儿喜爱劳动者的感情同时,这种形式符合幼儿的年龄特点,易于理解,幼儿喜爱,是一种很好的教育形式幼儿园中班其次学期德育工作总结篇3雨果曾说过“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的‘老师就像那悄悄奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳“师者,所以传道、授业、解惑也,老师的品德和素养是老师进展的一个重要前提,只有对怎样做一名老师,这一问题有深刻的熟悉,才能对自己提出更高要求作为一名幼儿老师我总结了以下几点
一、在思想上,深刻熟悉幼儿教育我从来不会简洁认为幼儿园,就是老师带领着小伴侣一起做嬉戏,学习的简洁的学问的场所幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也深深的感受到了”人情味‘,一种深情让我在关怀别人的同时也被关怀着这是何等的幸福呀!我还有什么理由不去努力工作呢?参与工作十年了,上每一节课前我都会仔细备课,每一节课后我都会做自我评价找出不足的地方,有一次,我组织了一个小活动内容是把绳子抛到空中,自然落下,形成图形,请幼儿联想这节课有许多孩子都没有发挥出来,没有完成起初我有些懊丧,可又转念一想,为什么这些孩子会想象不出来呢我分析缘由可能是绳子长,落下来的时候线叠落在一起,不太简单看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前预备的铺垫工作没有做充分经过我的反省,发觉原来这个活动有许多漏洞于是我又组织了其次次活动,我留意了课前的铺垫工作,结果就好的多反省第一次失败的缘由,吸取了教训在其次次,三次的活动中,一点一点的去克服,效果也一次比一次的好,就这样,在实践工作中,使我成长起来!在政治思想方面,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习《教育法》、《老师法》,根据《幼儿园老师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德忠诚人民的教育事业,为人师表在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身力量、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持”一切为了孩子,为了孩子的一切,树立正确的人才观,重视对每位幼儿的全面素养和良好共性的培育,与每一名幼儿建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系,关怀每一名幼儿,敬重每一名幼儿的人格,努力发觉和开发每一名幼儿的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚幼儿正确处理老师与同学家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广阔幼儿家长的普遍赞许在教育教学过程中,利用学科特点加强对同学的思想教育,提高他们的思想政治素养,激发他们的学习乐观性,努力提高教育教学质量看了幼儿园中班其次学期德育工作总结的人还看了幼儿园年春其次学期德育工作总结
1.20XX-20XX年幼儿园德育工作总结
2.20XX年幼儿园德育工作总结
3.20XX学年上第一学期幼儿园德育工作总结
4.20XX幼儿园德育工作总结范文
5.20XX.幼儿园德育工作总结
6.其次学期学校德育工作总结7。