文本内容:
幼儿园《新年》小班社会教案反思活动目标
1、听故事,感受新年里欢乐的气氛
2、了解新年习俗,参加新年活动
3、会向他人送上礼貌的问候语祝愿
4、体验过新年的欢乐
5、体验与同伴集体过节日的欢乐活动预备
1、幼儿操作材料
2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包活动过程
1、观赏故事《新年送祝愿》理解故事情节1故事里都有谁呢?2过新年了,小狗和小猫预备去找谁呢?3他们找到小兔了吗?大家在一起做了什么?4小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝愿的?他们说了些什么?
2、师生一起观赏新年图片,围绕新年语题绽开争论1过新年的时候我们都会做些什么事情呢?2新年的时候可以玩什么嬉戏?吃什么好吃的食品?做哪些好玩的事情?3小牛的苦恼解决了吗?谁都给他关心了?这毕竟是怎么回事?
3、参观新年贺卡、春联和压岁包,幼儿说说它们的用途1展现美丽的新年贺卡,观赏上面的图画,老师朗诵里面的祝愿话语2和幼儿一起给班级门口贴春联,将上面祝愿的话语解释给幼儿听3出示压岁包,请幼儿说说在哪里见过?这个小红包是装什么的?为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包?小伴侣收到压岁包应当怎么说怎样的话呢?
4、引导幼儿思索,如何送上新年祝愿?1小伴侣可以怎样给家人送上祝愿?2在小伴侣接受别人祝愿的时候应当如何表示感谢呢
5、大家同唱一首歌《新年欢乐》°活动延长为家人制作新年贺卡教学反思教学过程中,幼儿乐观协作,仔细尝试,在自主练习里猎取了阅历,又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。