还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园冬至主题活动教案活动目标
1、了解二十四节气之----------冬至节以及冬至节的来历
2、感受绘本故事中冬至节的习俗
3、让幼儿了解并认同冬至节,宠爱传统节日,给予传统节日新的时代内涵,使民族文化薪火相传活动预备
1、通过网络等途径,收集与冬至有关的资料
2、向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗
3、制作课件活动过程
一、沟通信息,自然引入
1、播放《节气歌》播放二十四节气歌,引出《冬至节》春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒
2、引起幼儿的奇怪心,叙述关于节气的信息预设冬至是二十四节气之一,并且是很重要的一个节气冬至这天,白昼最短,黑夜最长冬至是冬天最冷的时候,过了冬至开头“数九”,九九八十一天后,就真正感受到了春天
3、引出绘本故事《冬至节》
二、通过绘本故事说冬至由来简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一,过了冬至,白天就会一每天变长,黑夜会渐渐变短冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的“进九”,中国民间有“冷在三九,热在三伏”的说法在我国古代对冬至很重视,早在二千五百多年前的春秋时代,我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了;它是二十四节气中最早制订出的一个,时间在每年的阳历12月22日或者23日之间,冬至是大雪冬至后是小寒,由于冬至没有固定于特定一日,所以被称为“活节”;冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今;冬至十天阳历年元旦冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗“冬至”又称为“冬节
三、说冬至传奇、习俗过渡为什么古代的节日还能保留至今?让我们一起用传奇和习俗来“说冬至”吧!
1、用传奇说冬至主要有传奇一冬至馄饨夏至面传奇二冬至吃狗肉传奇三冬至南吃饺子北吃馄饨
2、用习俗说冬至主要有1习俗一祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭2习俗三葭灰土炭、图歌消寒一一冬至之娱3习俗四盛情敬师、赠袜履长一一冬至之礼4习俗五细心宁神、食疗养生一一冬至之养
四、嬉戏活动用纸黏土制作饺子和汤圆,感受冬至节的氛围活动延长
1、体验跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的喜庆,增加同学动手的力量
2、叙述给弟弟妹妹叙述有关冬至的传奇和习俗冬至节微反思通过此次绘本故事《冬至节》的活动,幼儿了解了二十四节气之一冬至节的来历及习俗,感受了爷爷给孙子叙述冬至节的爱意,并且学会了九九歌,感受了传统节日的深厚氛围,本次活动幼儿主要作为倾听者,在延长活动中将让幼儿进一步参加到活动中。