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幼儿园开放周活动方案篇【三篇】幼儿园开放周活动方案篇1活动名称大班家长开放日活动目标通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程
1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,2让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣3和热情、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气4活动步骤数学知识展示复习一一顺数、倒数110认读以内的数30口述、、的分合法(分组与点名回答)234口算、、的加、减法(教师出题,幼儿抢答)234让幼儿自编的加、减法应用题(点名回答)4让幼儿在黑板上展示、的分成56幼儿进行的加减法抢答5让幼儿自编的加减法应用题5亲子游戏
(一)穿大鞋玩法由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成,速度最快的家庭胜出
(二)套圈圈玩法幼儿和家长两人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下,然后继续前行,绕过障碍物后,往回走最先到达起点的家庭胜出
(三)我给爸爸妈妈穿衣服玩法一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜活动评价以游戏活动展示为载体,在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击现将本次活动总结如下、勇于探索,大胆创新,活动形式丰富多彩
1、家长参与活动,亲身体验愉悦和成功
2、更新家长教育观念,传递新的教育信息
3、提高了教师的现场调控能力4活动反思本次家长开放日活动大部分幼儿参加,大部分家长参与,有家长都填了回执单,幼儿和家长都配合的较好,致使本次活动能顺利的完成在教学活动中,老师要根据每位幼儿的学习特点和方式,不断变换教学形式,激发幼儿学习的积极性,主动性,并根据幼儿能力的强弱,因人因类地进行具体的指导或适当降低教学要求等,而那种多少年不变的提问方式,幼儿回答的教学模式是不能促进幼儿快速发展的幼儿园开放周活动方案篇2为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,进一步增进家园联系和沟通,特向家长进行半日活动开放具体活动如下
一、晨间活动安静游戏积塑、油泥、看图书户外小型器械滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主1性、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯2
二、早操狗狗减肥操目标、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操
1、培养幼儿对做操的兴趣2
三、副餐饼干、牛奶目标、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯
1、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁2
四、教学活动活动一语言(诗歌)快乐的小鸟目标、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快1乐、喜欢爸爸妈妈2活动二撕贴画灵活的鱼目标、认识红、黄、绿三种颜色
1、学习用拇指、食指合作撕纸
2、根据画面进行添画3
五、区域活动装饰绵羊、手偶表演目标、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣
1、体验与同伴交流的快乐
2、教幼儿懂得遵守活动规则3
六、餐前准备《手指谣》目标、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯
1、知道餐前应安静听故事,做好进餐准备2
七、进餐目标、要求幼儿自己独立进餐
1、继续教育幼儿进餐做到“三净2幼儿园开放周活动方案篇3活动背景为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特定于月X日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程XX
一、活动目的、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走1进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,2争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展
二、活动主题把握今天,创造明天
三、活动及班级安排、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长1邀请函、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班2活动;、晨检活动各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发3放家长意见反馈表第一节集体活动班主任主讲第二节集体活动配班主讲第三节集游戏活动班主任主讲最后回收家长意见反馈表
四、教师注意事项、请各班教师认真备课,认真选材,内容要符合本班幼儿1年龄特点、半日活动方案详细认真,能充分指导教学
2、教师活动前准备充分,教具学具充分且全实用,操作3性强、教师与幼儿在活动中互动的气氛好
4、教育活动效果好,达到教学目的5。