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文本内容:
幼儿黑白棋子教案活动目的
1、通过黑白棋大赛”关心幼儿学习6的加法
2、初步培育孩子们的合作精神活动预备
1、大棋谱两副,黑白棋子若干
2、红、黄、绿、紫队标志一份,每队预备一副棋谱,若干黑白子
3、数字卡片6以内加减算式若干活动过程
一、分队推选小队长”分成四队,每队4个孩子,自己选出小队长
二、黑白棋对抗赛
1、规章每队选2名小队员先后参与竞赛,第一名队员用黑子,其次名队员用白子,要求黑子和白子合起来我给你的数
2、幼儿竞赛,老师总结竞赛状况
三、合作摆“
61、规章请一组的小伴侣合作摆“6,一行一种摆法列一道算式,要求算式不能重复,比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多,最正确(幼儿摆“6)
2、相互检查现在请你们相互检查,先看看他们列了几道算式,是否正确,假如有错错再哪?每队选一位小伴侣告知大家结果(总结竞赛状况)
3、“6子通抢答赛我这里有一张大棋谱,里面藏着很多6子通的,6的加法算式,能能找到吗?
4、总结得分评出第一名
五、个人竞赛猜猜看
1、规章我给你5个数字”
2、
5、
1、
3、4”请你用三十秒的时间记住,然后我把数字翻过去,请你指出和2加起来是6的数
2、幼儿竞赛,答对发奖
六、延长刚才,我们想了很多方法使黑子和白子合起来是6,那么要他们合起来是7,该怎么摆棋子呢?我们到教室里去摆摆看好不好啊?活动反思数学能为幼儿动手、动口、动脑,多种感官参加学习活动创设最佳情景,激发幼儿的学习爱好,调动同学乐观性,最大限度地发挥同学身心潜能,省时高效地完成学习任务,同时,渗透思想品德教育,培育良好的学习习惯和心理素养,使智力和非智力品质协调进展引导同学在“玩”中学,“趣”中练,“乐”中长才能,”赛”中增士气提高学习效率,培育同学良好的学习习惯和组织纪律性。