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文本内容:
随堂练习
一、比一比,组成词语颈()棵()搪()锈()灌()棵()塘()绣()
二、读一读下面的句子,说说哪些是打比方的句子,在括号里打“J O
1.他摸了摸嘴,好像回味似的说“吃过了我一起锅就吃,比你们还先吃呢”()
2.我觉得好像有万根钢针扎着喉管()
3.我的心里好像塞了铅块似的()
4.我们的精神特别好,四处去找野菜,拾干草,好像过节似的()
三、在下面的括号里填上合适的关联词语
1.老班长()瘦得只剩下皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,()一直用饱满的情绪鼓励着我们
2.我()接受了指导员交给的任务,()得把你们带出草地
3.()哪一天吃不上东西,说不定()会起不来
四、精彩回放
1.“这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话在文中起到了作用,这“金色的光芒”指的是老班长、的精神
2.他抬起头,望着夜色弥漫的草地,好久,才用低沉的声音说,“指导员把你们三个人交给我,他临走的时候说,他们年轻一路上,你是上级,是保姆,是勤务员,无论多么艰苦,也要把他们带出草地……”这是指导员向老班长交代任务时说的话,指出老班长肩负的三重责任是“上级”,指的是;是“保姆”,指的是:是“勤务员”,指的是o
3.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩他说“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地.同志们,为了革命,你们必须吃下去小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道短文中“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重”运用了修辞手法,表现了我的心情“你不要太脆弱”是指让小梁,也是老班长暗示“我”O
五、拓展阅读长征的故事草地夜行茫茫的草海,一眼望不到边大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方干粮早就吃光了,皮带也煮着吃了我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一挨地向前走着背上的枪和子弹就像一座山似的,压得我喘不过气来.唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊!迎面走来一个同志,冲着我大声嚷“小鬼,你这算什么行军啊!照这样,三年也走不到陕北!”他这样小看人,真把我气坏了我粗声粗气地回答“别把人看扁了!从大别山走到这儿,少说也走了万儿八千里路瞧,枪不是还在我的肩膀上吗?”他看了看我,笑了起来,和我并肩朝前走他比我高两头,宽宽的肩膀,魁梧的身材,只是脸乂黄乂瘦,两只眼睛深深地陷了下去“小同志,你的老家在哪儿?他问我“金寨斑竹园!听说过吗?”“啊,斑竹园!有名的金寨大暴动,就是从你们那儿搞起来的我在那儿卖过帽了%”一点儿不错,暴动前,我们村里来过几个卖帽子的人我记得清清楚楚,爸爸还给我买了一顶回家来掀开帽里子一看,里面有张小纸条,写着“打倒土豪劣绅”真想不到,当年卖帽子的同志竟在这里碰上了我立刻对他产生了敬佩的感情,就亲热地问他“同志,你在哪部分工作?我怎么从来没见过你呀?”“我吗?在军部现在出来找你们这些掉队的小鬼”他一边说,一边摘下我的枪,连空干粮袋也摘了去,“咱们得快点走呀!你看,太阳快落了天黑以前咱们必须赶上部队这草地到处是深潭,掉下去可就不能再革命了”听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落下了一大段他焦急地看看天,又看看我,说“来吧,我背你走!”我说什么也不同意这一下他可火了“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来我一再请求他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走突然,他的身子猛地往下一沉“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了”我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷这时候他用力把我往上一顶一下子把我甩在一边大声说快离开我咱们两个人不能都牺牲要记住革命我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住他陷下去了,已经没顶了我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流多么坚强的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!风,呼呼地刮着雨,哗哗地下着黑暗笼罩着大地“要记住革命!”一我想起他牺牲前说的话对,要记住革命!我抬起头来,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,仿佛看见了一条光明大路,这条大路一直通向遥远的陕北我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去
1.写出下列词语的近义词坚强()磨蹭()焦急()
2.给文中第16自然段空白处加上标点符号
3.文章最使你感动的是语段是
4.读了这篇短文,我最敬佩的是,因为。