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文本内容:
中班主题电池不能随便玩教案反思活动领域环保活动名称电池不能任凭玩活动班级中四班授课名师王列云活动目标通过探布、拆卸电动玩具.让幼儿对电池有初步的了解.了斛女IH电池的危害.让幼儿尝试运用颜色来表现不同的情域,抒发内心的感受培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质活动预备每个幼儿一个电动玩具,内有电池另备电池若干讲解废用电池危击的光磔活动过程
一、查找会动的玩具导入教学主题,幼儿自由玩带来的电动玩具.
二、找电动玩具能动的缘由老师为什么电动玩具会动?(幼儿自由回答)老师找找有电动玩具里的电池在哪里?
三、了解干电池基本特征⑴出示实物,请幼儿观看它的外观.老脚我们一起看看电池是什么样的?⑵电池有正负极之分,凸起的地方是正极(+),平面的地方是负极(■).⑶电池产品可分一次干电池(一般干电池)、二次干电池(可充电电池,主要用于移动电话、计算器)、铅酸蓄电池(主要用于汽车)三大类,我们最常用的是一般干电池0⑷电池有3号、5号、7号等不同型号.不同的生活用品也不一样
四、干电池的作用老师电池有什么作用(幼儿自由回答.)
五、干电池的危害⑴播放废IH电池给我们造成的危害的光煤片段.老师电池主要含铁、锌、镭等,此外还含有微*的汞池不能由地丢弁,要放进专用的废旧电池回收箱里⑵叙述幼儿由于电池而受伤的新闻,一个叫浩浩的小伴侣晚匕回家后,一个劲地展耳朵挣,家人询问后才得知,下午在幼儿园,浩浩将一个纽扣电池塞进了左耳朵里于是,家人连夜将浩浩送进了医院依据给浩浩动手术的吴医生介绍,出到其次天上午,浩浩耳中的小电池才取出.取出来的电池直径有7疮米,当时戴在柜外耳道口2厘米的骨部与软骨部相接处,是外耳道狭窄的地方电池虽己脆当取出,但浩浩耳朵有点充血,需要消炎处理.老师电池里面是有赤的化学物质,对人体健康和生态环境危害很大,小伴侣们千万不能把电池放进嘴巴,也不能像浩浩那样放到身体的某个器官里.
六、正确使用干电池老师小伴侣们知道怎么安装电池吗?(幼儿尝试安装电池.)老师总结先检查电器和电池接触面是否清洁,必要时用于布擦净,再按电正确极性装入不要将新旧电池混用,同一种型号但不同种类的电池也不能混用0活动延长
1.在科学区供应我会玩电池宝宝的嬉戏材料,让幼儿操作
2.发放变度为宝好方法记录表,家长与幼儿共同完成.活动反世此活动是以玩具展览会堤开探究的,活动一开头,就以各种电动玩具激发起幼儿的很大爱好,但孩了的探究活动必需由老牌引导,当我提出:为什么这些玩具又能动又能发出声音呢你能找出这些电池么幼儿纷纷动手找电池,在找出电池后,老师连续引导幼儿观看电池形状,r解电池种类电池的正确安装,是活动的难点,我让幼儿先动手尝试,发觉问题・解决何胞,城终老师再小结方法,在解决问通的过程中又发挥互帮互助的力气,整个环节幼儿动脑、动手,亲历整个探究过程,并共同争论、沟通、总结.最终联系实际了斛电池的危害及回收这样在玩具展览会的形式下,完成了本节课目标,也培育了幼儿探究的乐观性与制造性,。