2023年中小学教师“国培”心得体会两篇

年中小学教师“国培”心得体会2023这次我有幸参加了20XX年的国培，我们在忙碌中快乐着，在学习中收获着，在交流中感动着，培训不仅全面而且细致，形式多样，感谢名师专家的讲座，使我的头脑增添了不少的教育理论，促进了我对教学的反思，回顾这几天，感触颇多，现把我的一些体会总结如下

一、思想灵魂、教育理念得到了洗礼近十几年的教学历程，日复一日平淡的教学，唯一的目标是自己班级学科的教学成绩不能教差了，使我已慢慢感到倦怠，不时抱怨现在的学生一届不如一届难教难管，却很少反思、总结自己教学的得失可通过这次培训，听了各位名家的故事，他们那曲折的人生历程，不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨难的精神和人生价值观，使我的心灵受到了震撼，灵魂得到了洗礼，思想和理念得到了更新让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作，树立了更坚定的人生观、价值观有这样一句话“不想当将军的士兵，不是好士兵”通过这次培训我有了这样的感悟“不想成为名师的老师，不是好老师”不应该把教书仅仅当成一种谋生的职业，不该默默无闻，无所追求，要以积极的心态、高涨的激奋、创新拼搏的精神去感染学生，去改变山区农村孩子被动的受教育观和慵懒、随意的精神态度

二、加强学习，促进个人的专业发展教师要给学生一滴水，自己就必须具备一桶水新时期的教师必须不断更新观念，加强学习，不断补充专业知识，提高教育教学技能这次培训的专家、教授们用渊博的.学识，旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，同时结合自己的教学实践，给我们谈对小学数学教学的感悟和独到的见解，学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深我深深感受到作为基础教育工作者的我们决不能“死教书-----------书教死-----------教书死”，除了要给学生答疑解惑，还应创新其思维，培养其习惯，渗透其思想，教好书育好人因此我们必须不断地学习，不断地完善，不断地提升,才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业

三、构建有效的课堂有效的课堂，教师要做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课末，并要以建材主义教学为基础，遵循学生认知规律，从学生已有的知识基础经验出发，帮助学生找准新旧知识之间的转化关系这需要教师创设真实的情景来互动，教师设问题，学生自主提出问题、探究、合作解决问题,使整个课堂教学活动充满生机与活力培训已拉下帷幕，却给了我一个新的起点，这次培训给我补充了元气，更新了理念，树立了目标，坚定了人生观、价值观真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣必须怀着崇高的责任感与使命感，服务于农村的基础教育，把课上“活”、把人育“强”

四、拓宽视野，提升理论素养作为一名小学教师，如果只对小学阶段的知识点掌握牢固，就会制约自己，不能站在一个更高的层面来应对当前的教学内容在教学中，容易只关注知识的传授，而忽视知识原形态发生发展的来龙去脉，忽视数学文化历史和数学思想所以要丰富自己的专业知识，提升理论素养

五、感悟提高，开创教学新局面风雨中走过这么多年，有过思考和探索，有过泪水和欢笑，但这些与名师相比，是不值一提的“小儿科”在今后教学实践中，我要摒弃传统的一些东西，做出一些新的探索;二是加强对每一个细节的关注和研究，并将这些探索转化成研究成果

六、读书学习，建立新型学习观一名优秀的小学教师应该是有思想、有理论、有素养、有生活专家的观点是“实践智慧决定着教师的素质品味，生活处处有课程、一言一行皆教育”教授说把学习当做和吃假穿衣一样重要这些专家的谆谆教诲更让我认识到了教师读书的重要性无论是从提高个人素养方面看，还是从提高自己的理论水平看，教师都必须要不断地读书

七、换位思考，建立新的学生观虽然新课程改革以来，我们也进行了多次的培训I,也转变了一些理念，也知道了教师角色的转变，但听了专家的报告，我的心灵还是得到了不少的震撼，我们做的还很不够要树立新的学生观，尊重学生，关注每一个学生由管理者变为组织者、由传授者变为参与者、由控制者变为帮助者、由者变为引导者、由仲裁者变为促进者、由教书匠变为研究者相信“每个学生都有才，通过良好的教育和训练，每个学生都能成才，这是教育的本义和真谛”

八、乘风破浪，落到实处培训活动即将结束，我在有序的忙碌中度过了今生值得永远珍惜和回味的这段时间也是我人生的一次宝贵经历我感受了专家博大与精深；我体验了个体成长的充实与快乐;也萌生着强烈的发展愿望和激奋总之，这次培训我受益匪浅，在今后的教学中要把所学的教育理论不断实践提高，实现职业价值和生命价值的完美统一年中小学教师“国培”心得体会2023初听说国培，很为自己平静的生活被打乱而恼火，认为这活动也只是要花样翻新的逼老师做无用功罢了报名接受培训，也心里不是很情愿几天的网上学习之后，我竟深深地喜欢上了这一活动参加国培的这些日子，我感到紧张而充实首先，专家的点拨激发了我的创新意识和求知愿望在听专家讲课的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，最初感觉专家是故作反语，继而深思，又觉专家所言很有道理比如议论文关于论据、论题、论点的阐释，说明文关于说明方法、说明顺序的解读，以及一些传统篇目文章主题的探讨方面等等，都有一反传统的新的看法，自己足不出户能近距离聆听这么多专家的教导，而且还安排有在线答疑活动，实在很是难得其次，在这个平台里我结识了很多热爱语文教学的朋友独学而无友则孤陋而寡闻我在学习过程中产生的疑问，随时可以和身边的同事交流；在论坛区，提出自己教学中疑惑并积极和同行们探讨答疑；后来加了我们的班级QQ群，在群里我们围绕国培可以畅所欲言大家交流心得，自己感觉不时碰撞出思维的火花能汲取大家智慧，从而更好地指导自己工作学习，我感觉一段时间以来自己道德水平和专业知识似乎都有了很大进步第

三、国培活动让我增强了投身语文教学的兴趣和信心通过学习探讨，我对语文教学有了崭新的认识，学海无涯，教学相长，我要把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理之中，用科学的理论指导自己的言行，用科学的方法引导自己的学生在国培教师的指引下，在众多同行们的帮助下，我相信自己通过自身的努力，会在语文教学中不断进步路漫漫其修远兮，吾将上下而求索我要把握国培这个难得的机会，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践能力更强，发展进步更快不再满足于做个教书匠，要把语文教学当作自己毕生的追求，思索语文教学中的问题，享受语文教学的快乐。