2023年大班健康公开课我是爱牙好宝贝教案反思

大班健康公开课我是爱牙好宝贝教案反思设计意图幼儿长到岁时，原来的乳牙开头渐渐脱落，换上将影响孩子一生5-6的恒牙，我们都知道，小牙齿也有高校问，一旦他们消失了健康危机就会打乱我们生活的节奏，许多孩子没有良好的生活习惯，所以绽开了这次爱牙活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让幼儿学习自我爱护牙齿的方法,养成良好的护牙习惯，削减孩子的蛀牙的发生率活动目标、理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的缘由

1、懂得要爱惜自己的牙齿，养成个护牙好习惯

24、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望

3、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐4活动预备活动重点懂得要爱惜自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后PPT漱口的好习惯活动难点理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的缘由活动过程

一、导入老师我们班的小伴侣是不是特别喜爱猜谜语呀？

1.张老师今日请小伴侣猜一个谜语，竖起你的小耳朵仔细的听，假如你猜出谜底，请你把你的小手举起来小小石头硬又白，整整齐齐排两排，每天早起刷洁净，结牢固实不爱坏（牙齿）

二、健康的牙齿的标准让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的？

2.我们小伴侣真棒，答案被你们猜出来了，是牙齿关于牙齿的隐秘你知道多少呢？我现在来考考你们，好不好？你们知道什么样的牙齿是健康的吗？（你认为的）｛请个别幼儿回答｝.请牙博士为幼儿解答小伴侣说的都很有道理，但是你们说的有3的地方不全面，今日张老师请来了一位比较有权威的牙医来到我们幼儿园，我们先来熟悉一下吧，他就是牙博士，我们来用热闹的掌声欢迎欢迎他，我们一起来听一听牙博士他认为什么样的牙齿才是健康的？（）牙齿洁净1（）没有蛀牙2（）不会痛苦3（）牙龈颜色正常4（）没有出血.请小伴侣想想自己的牙齿是不是健康的现在请52小伴侣依据牙博士刚才说的那几点，想一想你自己的牙齿是不是健康的？我请你来说一说，你的牙齿是健康的吗？为什么不是健康的？｛请个别幼儿回答，引出蛀牙｝

三、关于蛀牙的形成:我们班有很多的小伴侣的牙齿都不是健康的，有好多小伴侣有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的吗｛请个别幼儿回答，说出自己的想法｝:我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的？｛播放蛀牙形成视频｝进行总结假如口腔不洁净，牙齿表面会积累大量的细菌，细菌在食物中的糖的关心下，产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龈洞，蛀牙就形成了

四、探究解决蛀牙的方法:你们都知道了蛀牙的缘由，可不行怕呀？那我们一起来想想方法，把这些细菌毁灭掉，你们来争论一下，有哪些好的方法可以关心我们爱护牙齿？｛请幼儿来说一说｝:我们一起来听听牙博士是怎么告知我们小伴侣的？｛播放护牙视频｝:小伴侣们，你们想不想知道为什么吃完喝完嚼无糖口香糖可以爱护牙齿吗？｛播放唾液护齿的原理视频｝

五、结束部分我们小伴侣今日知道了那么多的关于牙齿的隐秘，还有爱护牙齿的好方法，我盼望孩子们以后能养成个护齿的好习惯都拥4有健康的牙齿，能不能做到？教学反思通过本次活动的学习，利用了小视频，让孩子们能够清晰的知道蛀牙的缘由，健康的牙齿直接关系到全身进展因此，爱护好幼儿的牙齿具有重要的意义，幼儿要养成好的护齿习惯，才能拥有健康的牙齿孩子们上课时听的，学的都很仔细，对孩子的影响应当是比较大的。