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文本内容:
《高电压技术》课程标准
一、课程说明课程名称高电压技术标准简称高电压技术电气自动化类专适用专业修读学期第5学期制订时间
2022.08业课程代码1342310课程学时64制订时间4课程类型B类课程性质必修课课程类别专业核心课先修课程电工基础、电子技术后续课程配电网及自动化对应职业资格证或内容闸门运行工证、电工证合作开发企业无执笔人合作者无审核人制(修)定日期
2022.08
二、课程定位本课程为〃发电厂及电力系统〃专业的一门职业拓展课程主要阐述了典型绝缘材料的电气特性、绝缘的预防性试验、雷电和防雷设备、雷电过电压的防护通过本课程的学习,使学生掌握常用电介质的电气性能,会做电气设备绝缘预防性试验,并能根据试验数据做出绝缘性能的初步判断;能理解过电压产生的原因,熟悉发电厂、变电站及线路的过电压保护装置的作用,能配置发电厂、变电站及线路的过电压保护装置
三、设计思路安全用电课程根据电力企业的实际需求和从业岗位调研,与企业能工巧匠、技术主管一起,根据工作领域和岗位的任职要求,参照相关的职业资格标准,通过对从事安全工作的岗位进行分析,归纳出安全员工种岗位的工作任务,以囱位任务为培养导向,以安全员职业资格标准为培养目标
四、课程培养目标完成本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力
1.专业能力
(1)掌握高电压下气体、液体及固体绝缘介质的击穿特性;
(2)掌握高电压技术试验的方法及测量结果;
(3)掌握电力系统过电压产生的原因;
(4)了解电力系统绝缘的配合;
(5)能正确理解国际、行业及企业标准,并能根据标准要求进行高电压试验;
(6)能阅读各种技术手册及规程
(7)能结合现场实际情况,合理选择过电压防护设别,以保证电气从业人员、电网运行以及电气设备的安全性
(8)能进行高电压电气设备的基本维护和检修
2.方法能力
(1)资料收集与整理能力;
(2)一定的绘制与识图能力;
(3)理论知识的运用能力;
(4)一定抽象思维的能力;
3.社会能力
(1)通过课程学习,培养学生严谨求实的工作态度,爱岗敬业,对待工作和学习一丝不苟、精益求精的精神
(2)具有较强的事业心和责任感,具有良好的心理素质和身体素质具有理论联系实际的良好学风,具有发现问题、分析问题和解决问题的能力,以及团结协作和互相沟通的能力
(3)通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力;具备团队协作能力,吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质
五、课程内容、要求及教学设计
(1)标准教学周为16周,课时为64节,每周4次课8课时其中1周用于复习和考试其中理论课时安排为32课时,实践课时(含习题课)为32课时
(2)教学内容包括讲解常见绝缘物质的电气特性、电气设备绝缘实验、雷电和防雷设备、雷电过电压及其保护、内部过电压及其保护等知识
(一)课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1常见绝缘气体绝缘介质在高电压通过学习应具有气体介质的绝培养学生对待122物质的电作用下逐步由电介质演变成会做空气间隙放电缘特性及提高工作和学习一丝不苟、气特性导体的物理过程;固体和液试验的能力方法;固体和液精益求精的精神体体绝缘介质在高电压作用体介质的绝缘下逐步由电介质演变成导体特性及提高方的物理过程;法;减少绝缘子发生污闪的对策
1.学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力绝缘电阻、吸收比的测量原能理解各种绝缘试理、接线、测量方法以及测
2.通过相关实训练习,16验的原理和方法;量结果的分析判断泄漏电交流耐压试验逐步培养学生团队协作能正确实施各种绝电气设备流试验的原理、接线、微安所用的仪器和能力,吃苦耐劳、诚实守2缘试验;能利用各绝缘试验表的保护、试验结果的分析设备、接线和试信的优秀品质种绝缘试验的结果判断;西林电桥测量介质损验方法;判断绝缘的工作状耗角正切的原理、现出干扰态的措施;雷电的相关参数;避雷针的作用原理、单支避雷针和避雷线保护范围的计算,多支避宙针和避宙线保护范围的能较全面的认识雷
1.培养学生发现问题、确定;避雷器的作用、类型电;能确定避雷针分析问题和解决问题的及其作用阀式避雷器的类和避雷线的保护方输电线路、发电能力,以及理论联系实型、结构和性能特点,并熟雷电和防位,能熟识各种避厂、变电所防雷际的能力3悉其相关参数;无间隙金属12雷设备雷器及其结构,能接地的工程方氧化物避雷器的结构和性能
2.进一步培养学生团队正确使用各种避雷法特点,并熟悉其相关参数;协作能力,吃苦耐劳、器;能设计简单的接地、接地电阻、接触电压诚实守信的优秀品质接地装置和跨步电压的相关概念;能认识电力系统中感应雷电过电输电线路、发电厂及变电站雷电过电压的产生压形成的原理雷电过电压的累积及其保护雷电过电方式及其危害;正和计算;输电线通过学习养成积极思考手段;输电线路耐雷性能指4压及其保确分析和利用各种路遭受直接雷问题、自主学习12和解标的含义;发电厂、变电站护防雷保护措施;能电过电压的各决问题的习惯和能力对避雷针和避雷线的安装位根据实际工程中发种形式及过电置要求电厂、变压的计算3电所的电气主接线合理选择和配置避雷器内部过电压的概念及类型;能理解电力系统中限制电弧接地限制分闸过电压的措施;切内部过电的产生和过电压的措施除空载变压器产生过电压的发展过程;能正确限制各种工频内部过电培养学生掌握安全生产、措施;限制电弧接地过电压利用各种措施避免电压升高的措5压及其保的措施;限制各种工频电压文明生产与环境12保护和抑制电力系统中施;限制各种谐护的相关规定及内容;升高的措施;限制各种谐振的内部过电压振过电压的措过电压的措施施合计讲授32学时、实践28学时、复习与习题词日4学时,共64学时
(二)课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称常见绝缘物质的电气特性学时
121、掌握气体绝缘介质布高电压作用下逐步由电介质演变成导体的物理过程
2、理解气体、固体、液体绝缘介质在高电压的作用下,其绝缘的内部变化过程学习要求
3、了解电气设备中常用的绝缘种类及特点;高电压冲击试验中的标准化波形任务1绝缘电阻、吸收比和极化指数的测量任务2工频耐压试验任务分解任务3绝缘油气相色谱分析学习单元情境设计单元名称电气设备绝缘试验学时
161、绝缘电阻、吸收比的测量原理、接线、测量方法以及测量结果的分析判口所;
2、泄漏电流试验的原理、接线、微安表的保护、试验结果的分析判断;学习要求
3、西林电桥测量介质损耗角正切的原理、现出干扰的措施;
4、交流耐压试验所用的仪器和设备、接线和试验方法;任务1直流泄漏电流试验和直流耐压试验任务2介质损耗角正切的测量任务分解任务3局部放电实验4学习单元情境设计单元名称雷电和防雷设备学时12•算,多
1、雷电的相关参数;避雷针的作用原理、单支避雷针和避雷线保护范围的i支避雷针和避雷线保护范围的确定;学习要求
2、避雷器的作用、类型及其作用;
3、无间隙金属氧化物避雷器的结构和性能特点,并熟悉其相关参数任务1确定避雷针和避雷线的保护方位任务2熟识各种避雷器及其结构任务分解任务3正确使用各种避雷器任务4设计简单的接地装置学习单元情境设计单元名称雷电过电压及其保护学时
121、输电线路、发电厂及变电站雷电过电压的累积及其保护手段
2、输电线路耐雷性能指标的含义;学习要求
3、发电厂、变电站对避雷针和避雷线的安装位置要求任务1正确分析和利用各种防雷保护措施任务分解任务2根据实际工程中发电厂、变电所的电气主接线合理选择和配置避雷器学习单元情境设计单元名称内部过电压及其保护学时
121、内部过电压的概念及类型;限制分闸过电压的措施;
2、切除空载变压器产生过电压的措施;学习要求
3、限制电弧接地过电压的措施;
4、限制各种工频电压升高的措施;任务1限制分闸过电压任务2切除空载变压器产生过电压任务分解任务3正确利用各种措施避免和抑制电力系统中的内部过电压
六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分,分别占总评成绩的30%、40%,30%o列表如下:平时成绩总评成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%40%30%小计30%40%30%
(1)平时成绩包括出勤平时作业、实践操作出勤占总成绩10队迟到、早退一次扣1分,缺勤一次扣5分正常请假不扣分平时作业占总成绩20乐共计5次,另有一次调研报告五次作业每次15分计算,调研报告按25分计算作业成绩等级分A、B、C、D四类独立完成、书写工整,结论正确为A;独立完成、书写工整,结论有少量错误为B;书写笔记难以辨认,结论有较多错误为C;作业不完整为D调研报告独立研究完成,研究有深度为A;独立研究完成,研究成果一般化为C;研究成果与他人重复为C实践操作占总成绩20%共计四次实践操作独立完成为A,在他人指导下完成为B
(2)期末成绩为理论考试成绩考试方式为考查开卷试卷中含超纲题目分值不低于3分,不高于10分
七、教材及相关资源《高电压技术》刘吉来黄瑞梅主编中国水利水电出版社《高电压技术》赵智大主编中国电力出版社
八、任课教师要求具备一支由课程负责人、主讲教师和企业工程技术人员相结合的双师结构合理的师资团队
1、具备本专业大学本科以上学历(含本科),并接受过职业教育教学方法论的培训;
2、具备独立开发基于工作过程课程的能力;
3、课程“双师”素质教师(具备相关专业职业资格证书或企业经历)的比例要达到80%以上;
4、聘请由来自电力行业企业生产一线的的技术能手和能工巧匠讲授实践技能课程,并注重对他们教学能力的培训;
5、教师要有良好的职业道德和敬业精神
九、教学实训场所校内有良好的学习和实训场所多媒体课室、高压电实训场、电器设备实训场等校外有多个长期的实训基地。