文本内容:
义务教育新课标水平一身体基本活动模仿动物爬行体育与健康教案年级周次课次授课教师
1.通过本节课的学习,使学生获得攀爬的基本知识学习
2.尝试各种动物的动作,发展学生的灵敏、协调和平衡能力,提高身体的活动能力和动作协调性目标
3.培养学生勇敢顽强、积极进取、团结协作等良好的意志品质教学内L模仿动物爬行
2.游戏“蚂蚁搬家”容教学重教学难引导学生发挥想象力,体会各种动物的爬行特点上下肢协调配合占点田径场安全防学生需穿着宽松服装,运动鞋,遵守体育课堂纪律、游戏规场地器4个标志桶范则;教师准备好场地及所需器材材4个体操垫结时强教学内容教师教学学生学练组织队形构间度组织队形课堂常规1,到指定地点集合
1.教师指定集合地点
2.体委整队、清点人数•••••••••••••开
1.集合整队、清点人数
2.检查学生服装
3.师生问好HHTTTHHn••¥¥•••••始
2.师生问好、检查服装
3.教师宣布本课内容
4.明确教学内容¥¥¥•部
3.宣布本次课内容及求
4.安排见习生
5.见习生出列旁听THTTTTHHHHTHHHHH分
4.安排见习生
5.提醒学生课堂纪律及安
6.牢记安全问题,遵守
5.强调课堂安全及注意事项课堂纪律全要求快静齐
1.带领学生绕操场进行热身
1.学生认真进行热身跑练
(一)热身跑跑习学生成两路纵队绕田径场跑一圈,J体育委员领跑中中中中中通
1.教师带着学生围着圆圈跳
1.学生听教师口令和音(-)律动舞乐跟着教师跳兔子(边跳边喊“左左、右右、4H£夕丰O刖、后、刖、刖、前”)准坐车去动物园参观动物(跳兔子备舞),准确地配合兔子舞音乐,有节奏
2.积极锻炼、认真练习,部地跳舞动作轻松活泼,动作到位,HHirH分
1.教师带领学生进行专项热做到动而不乱OOHT nh身
(三)专项热身HHHt小鱼游(点点头)HOOT小鸟飞(抖抖肩)小兔跳(踢踢腿)猩猩爬(伸伸腰)结时强教学内容教师活动学生活动组织及要求构间度-模仿各种动物爬行L教师给学生讲解鳄鱼爬行
1.学生听教师讲解鳄鱼爬
1.鳄鱼爬一种方法是俯卧,两臂屈肘,的方法,要求学生做模仿练行的方法成四路纵队,各两腿屈膝,成前臂与小腿俯撑姿势,用HTHTHTHU习组依次进行模仿练习HTHHTHTTT t异侧的前臂和小腿交替向前屈伸爬行移动;另一种方法
2.教师给学生讲解海狮爬要求学生认真观察,积是俯卧在垫上,两臂屈肘,一侧的前臂行的方法并示范,要求学生极模仿练习HTTHTTHTTTHTHHHHTT前伸,异侧大腿屈膝向体侧伸小腿内侧做模仿练习
2.学生模仿教师的讲解做着垫,然后蹬腿海狮爬行模仿练习
3.教师给学生讲解蚂蚱爬
2.海狮爬一种方法是俯卧,两臂伸直要求俯卧,两臂伸直支行的方法并示范,要求学生撑垫,两手掌指向外,两腿并拢,脚面撑,两手掌指向外,两腿基做模仿练习绷直贴垫,用两手交替向前移动;另一并拢,脚面绷直本种方法是用刖臂撑垫,两前臂父替向刖
3.学生模仿教师做蚂蚱爬部移动行的练习分
3.蚂蚱爬:仰卧,两臂撑垫,两腿屈膝,用异侧的手和脚交替向前、向后爬行移动□□□□t t t tt□□□□
1.教师给学生讲解游戏方法与规则并示范
1.学生认真听教师讲解ttt ft ft
2.教师将学生分为四个小游戏方法与规则-游戏“蚂蚱搬家”组进行爬行比赛
2.学生成四路纵队进行■1I I
3.教师选出爬行较快的同爬行比赛方法学生分成四个组,各组学生运用学作示范
3.学生认真观察表演同蚂蚱爬行的方法依次爬过两个体操垫,
4.教师对学生的游戏进行学的示范动作跑回队尾,用时最少的队获胜观察评价
4.认真听教师的分析评价,总结自己的练习情况
1.学生集合
1.集合整队
1.教师整队结
2.放松练习
2.教师播音乐,放松拉伸练
2.身心放松•••••••••••••束
3.课堂总结习
3.认真听教师总结HHTTTHHn••¥¥•••••¥¥¥•部
4.收还器材
3.课堂总结
4.收还器材THTTTTHHHHTHHHHH分5师生再见
4.安排学生收还器材
5.师生再见
5.师生再见平均心率110-140次/分教学反预计负荷思运动密度65〜70%。