体育与健康二年级投远投准游戏活动+旱地冰球击球游戏活动大单元教学设计

单元教学计划单元主题投远投准游戏活动+旱地冰球击球游戏活动运动能力通过本单元得学习，锻炼抛接球、投掷和击球能力，发展手臂力量和上下肢的控制能力，以及身体的协调性、灵活性，提高反应能力和专注力能够基本掌握旱地冰球颠球、运球和击球的技术动作要领，以及在游戏比赛中通过所学习的技术动作有目的的在团队或个人的努力下得分；一般和专项能力获得全面发展；能够在游戏中学习和理解旱地冰球规则，能熟练的说出旱地冰球基础规则；在游戏和比赛中能够初步判断跑动有助于得分的方式；通过观看冰球比赛来对比冰球和旱地冰球的异同之处，至少说出2种异同之处；知道旱地冰球中常见的运动损伤以及简单的处理单元方法健康行为积极参加各项投远投准游戏，提高自主学习旱地冰球的兴趣；能够在“颠球游戏、学习目标双人乒乓球赛、赶猪游戏和赶球进门”等游戏中，完成直线运球，左右拨球、变相运球中能够做到急停、急转等动作；能够在比赛中落后的情况下冷静下来，调整心态，奋起直追；避免运动过程中运动损伤的发生体育品德进一步提高拼搏精神，在比赛和游戏中不管是落后还是领先都应该有积极的态度去面对比赛，发挥出团队和个人的拼搏精神，胜不骄败不馁；能够大胆的表现自己，在身体活动中获得快乐，表现出一定的竞争意识以及互帮互助、和谐相处的同伴关系；基本知识与技能学习投远、投准的方法，旱地冰球托球、颠球、击球、运球技术动作；基本的手握杆、球和杆接触的位置以及脚下步伐的变化；主要游戏展示与比赛训练结合颠球比赛、赶猪跑以及穿越丛林等游戏提高所学的运动技术能力；教学内容通过双人“乒乓球”比赛、四人小场地比赛和赶球进门比赛等对抗性比赛来提高学生的比赛意识和规则学习（学段一）基本知识、基本运动技能、游戏展示与比赛学生学习的重难点学习时对投远、投准的方法和旱地冰球握杆的位置掌握，运球时触球的位置，运球姿势的掌握，在小组练习时与同伴的配合，在游戏和比赛时对各项技术的运用教学内容的重难点手臂的发力，旱地冰球握杆姿势的讲解与示范，原地运球和行进间运球的姿势教学重难点动作与协调配合；指导学生在各项游戏中体会和掌握托球、颠球、击球、运球技术动作，对学生动作纠错教学组织的重难点集体练习与小组比赛相结合，组织比赛，学生安全教学方法的重难点情景学习法，讲解示范法，合作学习法课次主题学习目标主要教学内容教与学的方法

1.运动能力学生能够抛

1.开始与准备部分运用三打

1、利用“解脱接力”的热身游球后准确的接住球，发展学白骨精、解脱接力等趣味游戏戏，调动学生的积极性、教师讲解示范自抛自接，组生的手臂力量以及身体的进行热身2抛球接

1.织学生进行集体的练习，以及后协调能力多次的自抛自接练习

2.球面的分组练习

12.健康行为能够积极的两人一组的合作抛接和多

3.游戏叫

2.、教师邀请学生进行展示3参加体育活动，在抛接球的人合作的抛接练习号接球、讲解游戏的规则过程中，主动避免预防运动4叫号接球

4.伤害事故的发生，并且可以主动的与他人进行愉快的合作.体育品德进一步提高规3则意识，能够积极的去参加体育活动，学生能够更加的勇敢、果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神运动能力大部分的学、利用“三打白骨精”的游戏，

1.运用三打白骨精、解脱接

11.生能够初步的掌握持轻物力等趣味游戏进行热身充分活动学生的关节，迅速的热掷远的动作方法，提高身体

2.投掷的正确动作学习身掷纸飞机、教师讲解示范自抛自接，组素质，发展学生的手臂力量

3.5沙包掷远织学生进行集体的练习，以及后

4.以及身体的协调能力面的分组练习健康行为学生能够有

2.、教师邀请学生进行展示6主动锻炼的好习惯，通过游L持轻物掷戏的活动，培养学生的情绪

2、讲解游戏的规2远

2.游戏调控能力，以及运动学习的推赶实心球能力.体育品德通过学习，培3养学生的吃苦耐劳、坚持不懈、积极进取的精神

1..运动技能学会持轻物肩

1、课堂常规、安全教育

1.教师讲解，学生听讲明确要求上投准的方法，并能运用到比

2、热身活动小炮兵历险记2-

3.教师讲解方式方法、规则，学赛中，发展学生上肢力量以及

3、接到任务小小炮兵们必须在生积极参与游戏活动过程参与引目测力和时空感26日凌晨之前，用炮弹掩护志愿导，个别进行指导级团体进行要点

2.健康行为与同伴相互合军，帮助他们夺取

597.9高地讲解作，相互学习，相互鼓励的好习惯；在运动前、后，积极进

4、苦练本领

4.教师组织练习巡视观察，学生分行动态静态拉伸，养成预防运a.初级持轻物投掷动作要领b.组参与练习，主动与同伴交流动损伤的好习惯进阶各小组尝试不同距离的投掷

5.教师讲解练习规则和要求，组织3投球进筐

3.体育品德表现出勇敢顽C.高阶各小组尝试不同方向的投学生参与练习，语言激励评价强，自主创新，团结合作的体掷6-

7.教师语言组织学生放松，总结，育精神和爱国主义精神，在游

5、游戏抢占阵地教育戏或比赛中，遵守规贝L尊重

6、放松与小结身心放松（在音对手乐的伴奏下放松），小结讲评

7、课后三部曲，安全教育1•运动能力学会持轻物肩

1.教师领做，学生跟做

1.开始与准备部分上投准的方法，并能运用到比

1.投物掷准开始部分课堂常规集合L整队、4赛中，发展学生上肢力量以及

2.搬运接力师生问好、宣布上课内容及要求；目测力和时空感准备部分蛇形跑、热身操

2.健康行为与同伴相互合2-X.

2.基本部分（多条）作，相互学习，相互鼓励的好

1.学本领叮叮当当

1.教师讲解示范，学生模仿练习

2.炸狼圈习惯；在运动前、后，积极进

2.教师讲解范，学生分组合作学

3.游戏搬运接力行动态薛态拉伸，养成预防运习X+

1.结束部分动损伤的好习惯X+

1.放松舞蹈《别看我只是一只

3.体育品德表现出勇敢顽强，教师语言引导，学生跟做羊》自主创新，团结合作的体育精神和爱国主义精神，在游戏或比赛中，遵守规贝!1,尊重对手

1.通过投掷游戏，让学生体1-

2.教师讲解规则，学生积极参与

1.准备活动巧取纸飞机游戏，在游戏验肩肘腕协同发力进行肩上投游戏中融合爬、蹲走、跑等运动技

3.教师讲解示范单手肩上投掷技掷轻物的技术动作，练习中循能术动作，并讲解练习规则，组织分序渐进，通过增加投掷距离，2•飞越海峡游戏，采用单手肩上组活动不断优化学生的投掷动作投掷轻物的技术动作从起点将飞

4.教师巡视观察，寻找动作优、差

2.课堂所用纸飞机在生活中机飞过3m线的典型进行展示，及时与学生进行

3.投掷“炮弹”游戏，将纸飞机较易获取，提高学生课后主动反馈交流团成纸团，将纸团依次投过

3、

6、看谁掷的远、

5.教师讲解比赛规则及要求，组进行练习的积极性59m线打龙尾织学生参赛，进行语言激励评价

3.小组练习中，组员之间互

4.优生、差生展示，强调练习重

6.教师带动学生一起进行拉伸放帮互助，一起完成各环节练习难点松挑战，课堂对战比赛中，组员

5.“实弹对战”游戏与竞赛,进团结协作，不埋怨不消极，正攻方采用抛接技术传递“炮弹”，确看待输赢并通过击打“龙尾”练习投远、投准防守方根据进攻方向，做出预判，快速移动躲避

6.放松活动放松操

1.准备部分慢跑热身；

1.教师提出要求，学生积极参与

2.学生自主尝试投掷，小组总结

24.教师讲解规则，组织分组活〜最佳方式；动；活动过程参与引导，个别进行

3.跟学基本技术，掌握动作要指导级团体进行要点讲解

1.通过通过单手投掷轻物的领；

5.教师组织比赛巡视观察，学生游戏体验，让学生在运动中体

4.分层练习根据学生能力，设分组参与比赛，主动与同伴交流比脸方向、力量和位移速度的变置不同水平目标，自主尝试练习，赛投物进框、6化，知道投掷运动的术语（肩突破自我，

6.教师讲解练习规则和要求，组保龄球上投掷、用力挥臂、鞭打）

5.展开组内PK和小组间的PK,织学生参与练习，语言激励评价评选出“投掷小能手”；

7.教师语言组织学生积极进行放

2.通过投掷练习，听从指挥，

6.设置各种障碍，开展模拟游松不随意穿越投掷区域，建立体戏，小组比赛，提升投掷技术育课堂中的基本安全意识

7.放松活动肢体放松

3.通过游戏比赛，建立公平竞赛和团结协作的体育精神

1.教师讲解规则，学生积极参与游

1.通过一系列单手投掷类游

1.准备部分热身跑，热身操戏戏，充分调动学生参与投掷技

2.学生五人一组，三人在起点两

2.教师讲解示范单手肩上投绳技能学习的积极性和主动性，引人在终点，在地上设置圆圈的标志术动作，并强调游戏规则，组织分发学生积极思考，从心理上和物，让学生将绳子采用肩上投掷的组练习行为上做好学习投掷类技能的方法，投入到标志物内，训练学生

3.游戏结束，排名前三的小组进行准备投掷的准确性，然后跳到标志物附展示，及时与学生进行反馈交流O

4.教师讲解炸碉堡比赛规则及要

2.通过游戏的引入，向学生们近，跳完规定距离接力下一位同求，组织学生参赛，进行语言激励讲解单手肩上投掷的基本动作学，依次继续，直到全部完成评价要领（握法、预备姿势、预摆、

3.教师小结，讲解基本技术，掌

5.教师带动学生一起进行拉伸放最后用力等环节）

3.在小组练握动作要领松迎面投绳、7习中，小组成员互帮互助，一

4.分组练习小组内合作商讨最炸碉堡起完成练习在小组比赛中各佳方案自主尝试练习，突破自我小组以友谊第

一、比赛第二的

5.用圆圈标志物充当碉堡，放在口号，以及团结协作、用不放合适范围内，采用沙包，利用单手弃的精神完成比赛肩上投掷的动作，击中标志桶记一分,五人一^卜组，两两小组之间对战，得分多的小组获胜

6.放松活动放松操

1.教师讲解游戏规则，学生分为两组，每组安排一个小组长，进行游

1.了解托球和颠球的技术动戏，积极参与热身作要领，提高手、球杆和球的

2.教师讲解托球技术动作要领和

1.准备部分游戏小白兔搬家协调配合；发展耐力和平衡等游戏规则，先用乒乓球进行尝试练

2.讲解托球的技术动作要领，结习，熟练后换成旱地冰球，在游戏体能合托球进行小白兔种萝卜游戏过程中引导学生完成托球技术练

2.认真聆听和分析老师的讲

3.讲解与示范颠球技术动作要

1.托球、颠习，个别进行指导，团体进行要点解；积极参与到游戏和比赛当领，并结合昆虫消灭战游戏进行练球讲解中去；在练习过程中能够找出8习

2.游戏小

3.教师讲解并示范颠球技术动作自身的问题，并能够自己思考

4.进行小白兔拔萝卜巩固颠球白兔种萝卜要领，同时讲解游戏规则，通过个或在老师和同伴的帮助下解决练习别指导进行练习问题

5.体能练习障碍跑；托球障碍

3.训练使能够克服多重困难，

4.教师讲解游戏规则，巩固并加强跑；颠球障碍跑；障碍折返跑体现出自己不怕困难的精神和颠球技术动作

6.放松活动双人按摩顽强的意志；同伴之间互相帮

5.教师讲解跑动路线和规则，组织助，表现出团结合作的精神学生积极参与，言语激励

6.教师组织学生两人一组积极进行放松活动

1.领悟和体会旱地冰球击球

1.准备部分充分活动手腕和肩

1.教师讲解游戏规则，学生围成关节，进行球杆打鱼游戏技术动作，以右手杆为例，掌

2.讲解击球技术动作要领，重点一个圆进行游戏握手握杆方法、脚的站位以及突出手握杆方法和脚站位方法游

2.教师根据挂图先讲解和示范击击球方法发展速度、力量等戏对墙击球球的技术动作要领，在讲解游戏规身体素质

3.游戏趣味保龄球则，学生4人一组，运用半个足球

2.主动并且积极的参加多样

4.游戏小球进门场进行游戏，教师个别指导，团体

1.原地击球的游戏和比赛认真进行热身

5.体能练习原地高抬腿+快速讲解易犯错误

92.游戏保活动和放松活动，开动脑经积跑；原地小碎步+短距离折返跑；

3.教师讲解游戏规则，一共分成5龄球大战极回答老师提出的问题原地2个俯卧撑+快速跑；原地开个小组，每个小组设立一个小组长，

3.训练过程中多思考问题，合跳+蛙跳教师来回巡视指导表现出积极进取的态度面对

6.放松活动游戏-模仿大赛

4.教师讲解游戏规则，学生分为5困难时能主动客服困难，体现个小组，每个小组设立小组长出不怕困难的精神

5.讲解跑步过程中的呼吸方法，并伴随《逆战》音乐

6.老师讲解，学生积极放松

1.基本掌握击球技术动作要

1.准备部分开着小船去海边障碍跑趣味热身

1.教师带领学生跑动，以口令的领，提高手、杆、脚和球的协

2.深入讲解击球的技术动作要方式进行调配合的能力发展灵敏和协领，并讲解合作击球的要点游戏

2.教师讲解并示范学生10人一调素质合作击球接力组在的场地内进行游戏，教师个别

2.主动提问自己不会的技术

3.游戏传球游戏指导，团体讲解分析动作或是不熟练的技术动作，

1.配合击球

4.游戏双人“乒乓球”赛

3.教师讲解游戏规则学生12人认真和同伴协调配合完成击

102.游戏沙

5.体能练习趣味耐力跑；鸭子一组在10m*10m的场地内进行游球积极帮助后进生滩游乐园步；单脚跳；双脚跳；戏3,在合作击球时，同伴之间应

6.放松活动静力牵拉身体主要

4.教师讲解游戏规则，组织学生互相相信和信任，表现出团结部位的肌肉和韧带进行练习，言语鼓励一致的精神

5.教师带领学生进行练习，并伴随《兔子舞》音乐

6.教师带领学生进行放松训练，学生积极放松

1.准备部分狼爪兔子游戏

1.教师讲解规则，学生积极参与

1.完全掌握击球技术动作，

2.游戏攻打城镇2-

4.教师讲解规则，组织学生分组

3.游戏进攻城堡体会击球部位的变化对球运动活动巡视引导，个别指导，团体

4.游戏对靶击球路线的影响发展灵敏和耐力讲解点评

5.体能训练下蹲；仰卧起坐；短

5.教师带领学生进行活动，多用素质距离快速跑；蛙跳L击球打准语言激励和鼓励

2.积极主动的跟随老师的引

6.放松活动身心放松

112.游戏城

6.教师带领学生进行放松练习，导进行思考主动提问，完善堡大战并伴随轻音乐动作积极参与到游戏和比赛当中去

3.在游戏和比赛中能灵活应变各种情况，表现出清醒的头脑，同时顽强拼搏，积极进取

1.准备部分随意运球接力

1.初步掌握旱地冰球运球技术

2.游戏网鱼大作战动作要领，知道直线运球和变

3.游戏赶猪跑向运球的异同发展速度和灵

4.赶球进门比赛敏素质

5.体能训练绳梯对步伐跑动；敏

1.教师讲解游戏规则和要求，学生

2.能够整齐摆放球杆和球，做捷圈单脚平衡站立蹲起；俯卧走分组进行热身活动到整齐划一认真听取老师的绳梯；四肢着地爬绳梯2-

3.教师讲解规则,组织学生分组讲解，加强自身动作能够主

6.放松活动每人一^求一^干自由活动巡视引导，个别指导，团体12赶猪冲冲冲动请教老师或同学自己不会的运球，比比谁运的好讲解点评问题

4.教师讲解比赛玩法，组织学生

3.在运球的过程中能够克服困分组进行比赛并巡视观察，学生主难，表现出不怕困难的精神动与同伴交流预防运动损伤

5.教师带领学生进行训练，组织学生分组练习，并予以言语激励

6.教师组织学生在15m*15nl的场地内自由活动；学生积极认真

1.基本掌握运球技术动作要

1.准备部分“警察抓小偷”游

1.教师讲解游戏规则，学生分组进领，能够运球击中近距离的标戏行热身志物发展速度，耐力和灵敏

2.游戏穿裆接力2-

4.教师讲解游戏规则,学生10人素质

3.游戏冰球击球打准一组在15m*10m的场地进行游戏，

2.主动参加比赛与游戏，积极

4.游戏标靶击球教师巡视指导13狙击手面对遇到的任何困难情况团

5.体能训练多种形式折返跑（跨、

5.教师带领学生进行训练，多用结同伴，明确自己的游戏定位跳、绕、抱等）言语鼓励学生

3.在游戏和比赛过程中，面对

6.放松活动两人一^且进行放松

6.教师组织学生进行放松，学生困难不气馁，表现出不怕困难积极放松的精神

1.熟练掌握运球技术动作要

1.准备活动“红绿灯”游戏

1.教师讲解游戏规则，学生分组进领，能够在老师的引导下完成

2.游戏找营地行热身直线和变向运球发展灵敏，

3.游戏运球画图（营地追追乐）2-3教师讲解游戏规则，学生5耐力素质

4.小场地比赛人一组在15m*5m的场地进行游戏，

2.能够在听到老师的口令后快5,体能训练多种速度敏捷圈训教师巡视指导速做出相应的动作，积极做好练（单脚、双脚、开合、单脚蹲

4.教师讲解比赛要求和注意事14营地追追乐热盛活动和放松活动撑）项，学生知道如何避免运动损伤

3.运球的过程中反应快速，表

6.放松活动你画我猜游戏

5.讲解增强敏捷训练的方法，并现出良好的灵敏素质在游戏伴随《玩乐》音乐进行和比赛中，尊重对手，团结同

6.教师讲解规则，学生积极参与伴，表现出团体精神

1.熟练掌握旱地冰球运球技术

1.“绕标志桶”运球

1.教师阐明练习要求，引导学生

2.“绕标志碟”运球自主练习动作，能够运用直线运球、曲

1.障碍运球

3.“跋山涉水”游戏绕障碍物

2.小组合作完成任务线运球和变向运球技术通过障运球接力

152.游戏跋

3.教师巡视指导，进行纠错，并强碍发展速度、协调和灵敏等

4.体能小游戏“碟子大作战”山涉水调安全素质

4.讲解示范体能游戏方法，语言

2.主动帮助教师摆放和收鼓励还器材，积极参与练习和比赛，鼓励遇到困难的同学

3.遇到困难障碍努力克服争取通过，遵守游戏和比赛规则，不轻言放弃

1.“对挡板击球”练习

1.能够熟练说出旱地冰球运

1.教师合理安排学生练习位置，球、击球要领，了解击球犯规

2.击球过障碍物游戏调整间距，讲明练习要求动作，在比赛中避免犯规动作

3.对标靶击球练习

2.组织学生进行游戏，强调安全的出现

4.游戏击球接力大作战

3.巡视指导，注意纠错

2.认真练习，乐于帮助其他

5.体能小游戏移动接球

4.担任学生比赛裁判，公平公正16争夺挑战赛同学，遵守练习规则，注意挑

5.参与游戏，拉近与学生的距离战不同难度击球的安全

3.在练习时积极向上，勇敢顽强，坚持不懈，游戏和比赛时努力拼搏

1.游戏“快乐抢球”

1.了解旱地冰球比赛简单规

1.讲解示范游戏规则，组织学生则，能够在一定时间内积极参

2.旱地冰球规则小讲堂有序进行游戏与游戏，正确使用所学旱地冰

3.6V6比赛

2.讲解旱地冰球比赛规则，播放简易规则球技术旱地冰球比赛视频

172.积极参与，认真比赛，与同

3.组织比赛下6V6比赛伴相互加油鼓励

3.养成顽强拼搏，积极进取，坚持到底的优良品质

1.学生熟悉旱地冰球比赛规

1.击球射门练习1,提出练习要求，组织学生分组则，积极参与比赛

2.裁判小课堂练习2•通过“小小裁判”学生养成

3.6V6比赛

2.复习旱地冰球比赛规则，培养简易规则下规则意识，比赛时与同学互相18小裁判6V6比赛加油

3.分组进行比赛，选拔学生担任3,培养自信勇敢，团结互助，小裁判勇于展示的良好品质。