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文本内容:
策划活动方案毕业典礼(7篇)策划活动方案毕业典礼篇1
一、活动宗旨回顾难忘的初中学业历程,展望新的学习生活,共叙师生情意,发扬母校的优良传统,在新的环境中更加勤奋努力,再树怒江人的新形象,为怒江辉煌的明天争光添彩
二、活动主题飞扬的青春成功的起点
三、活动口号以我所能,为怒江再续辉煌!
四、活动时间6月22日(星期一)730-—1430
五、活动地点长风社区学校五楼多功能厅;一大会址太平湖绿地世博会展示中心
五、活动王持
六、活动议程
(一)毕业仪式730——
8301、《难忘的初中生活》播放多媒体短片;
2、学生代表发言初三
(1)班;
3、家长代表发言初三
(1)班家长发言;
二、家长代表致辞
三、教师代表致辞
四、幼儿代表发言
五、幼儿朗诵毕业诗
六、表演及游戏才艺一爵士舞游戏一临危不乱玩法每组四名幼儿,每名幼儿头顶上方有一个气球,前方有20道数学题目,请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目规则规定时间为1分钟,20道题目没有全部答出来的,要受到惩罚在规定时间内答出来,但正确率不是的也要受到惩罚惩罚有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球幼儿站在气球下接受惩罚全部过关的给予奖励才艺二英语律动Oetsgotothekindergarden^游戏二争分夺秒参加人数由一名家长,一名幼儿组成一组道具放满水的脸盆、梦筐、乒乓球玩法哨声一响,幼儿从梦筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面,然后再跑到起点接着运球,知道哨声响起,游戏结束,家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气,要将球吹到盆前方的梦筐中,计时为1分钟,看哪组的进的多,哪组获胜才艺三我的梦想游戏三指手画脚一个大人和一个小孩面对面间隔
1.5米站好,哨声起,教师给大人出示一张字卡,大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词,但大人不能说到字卡上的任何一个字1分钟内猜的最多的一对获胜才艺四上学堂游戏四举高高一个大人和一个小孩面对面间隔
1.5米站好,哨声起,教师给大人出示一张字卡,大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词,但大人不能说到字卡上的任何一个字1分钟内猜的最多的一对获胜
七、家长寄语请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿,并将卡片依次挂在气球上放飞于空中策划活动方案毕业典礼篇6尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的同学们大家好!当六月的骄阳,从巍巍的凤山之巅,即将把金黄萃取成收获的笑脸的时候;当三年的奋战在依依的凌水河畔立刻将青春锻造成拼搏的精神的时候,我们怀着无比喜悦无比激动无比留恋的心境迎来了2—届高三毕业典礼“潮平两岸阔,风正一帆悬“,茁壮成长的喜悦,即将收获的激动,依依难舍的留恋在此,我谨代表高三级全体教师向所有即将毕业的高三学子献上我们最诚挚的祝福!高中是一本太仓促的书,在不知不觉之间,三年的时光,一千多页就这样匆匆翻过那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌,是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的多彩和丰富三年高中生活,我们不会忘记,在精彩纷呈的舞台上你们尽抒豪情的那份洒脱,在平整宽阔的操场上你们不甘落后、奋起直追的那份执着我们同样不会忘记,在窗明几净的教室里你们认真听讲的那份专注,你们几经挫折最终走出泥沼的那份超脱我们喜欢你们课堂上凝神思索的眼神,也欣赏你们运动场上风一样掠过的青春身影;我们喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;我们羡慕你们青春逼人朝气蓬勃的矫健,也欣赏你们明辨是非闻过即改的果断三年的青春岁月弹指一挥间转瞬即逝,蓦然回首,三年的点点滴滴却是如此清晰地铭刻在我们的心头亲爱的同学们,在每一个各具特色的团体当中,你的一颦一笑,一举手一投足,无不在每一个关注过你的教师的心中定格成永恒的胶片,将会在每一个勾起思念的契机默默放映,常演常新同样,每一个关注过你的教师也会在你们的内心深处留下明晰的记忆,只是我们期望你们不要让这份记忆成为尘封的记忆,说不完,道不尽,一切都会在我们的心底留下难以磨灭的印象,让我们师生彼此永久珍藏同学们,如果说教师能够拥有一颗不泯的童心,那么,这是因为你们青春的热情和朝气营造出的学校永远年轻的气息;如果说教师的心灵可能比从事其他工作的人更加敏感,那么,这是因为师生之间不仅仅是知识的交流,更是情感的交融,心灵的碰撞!三年了,生命中最宝贵的三年,在我们的视野中,你们已与一高中的学校浑然一体,密不可分,或者说,一高中的学校正是因为你们三年的学习和生活而真正美丽!三年前,是缘分让我们相聚在一高中;三年后,是追求让我们告别在母校是母校为我们搭建了一个相聚的平台,是母校为我们供给了良好的学习环境,母校就是我们共同的家!三年里,我们见证了母校的发展与繁荣;三年里,我们践行着母校的希冀与期待;三年里,我们进行了大胆的尝试和探索;三年里,我们师生构成了牢不可破的合力,三年里,我们共同创造了佳绩;在母校科学严格的管理体系下,赢得了一个又一个的荣誉亲爱的同学们,母校给了我们2—届学子很多的荣誉和赞赏,同时也对我们充满了期待与期望,在座的每一位高三学子要用你们奔涌的活力冷静的思考奋笔疾书我们的高考!用你们的勤奋执著顽强拼搏铸造母校的辉煌!用你们初生牛犊不怕虎的无畏书写一高中的传奇!今日你以一高为荣,明天一高以你为傲!在今日这个庄严而又神圣的日子里,让我们满怀信心地对母校大声呐喊“我很自信,我要成功,宝剑出鞘,金榜题名!“多情自古伤离别“,同学们,尽管我们很留恋这段时光,很珍惜这段缘份,但我们深知时针的“嘀嗒”并不因为我们的祈祷而停息,人生就这样被它隔成一段又一段在人生的旅途中,每个人都会有不一样的领悟,而领悟的过程才是真正的成长分别之际,我们期望你们记住这四个字点、线、面、体“点”就是认真做好每件事,踏实走好每一步,坚持金子般的品质,留下美丽的亮点;“线”就是确定一个目标,矢志不渝地前行,功崇唯志,业精唯勤,只要努力和坚持,走一步就会离目标近一步,恰如一条闪耀着光芒的射线;“面”就是既要融入人群又要有独创的精神,有自我的个性,就像一幅精美的画卷既要轻描淡写又要浓墨重彩;“体”就是有强健的体魄,有丰富的内心,特立独行,构建宏伟的人生立体同学们,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”今日我们在那里隆重地举行毕业典礼,既是庆祝既得的胜利,更是预祝崭新的开始毕业是一个里程碑,它不是终点,而是一个新的起点十八年的成长已经让你们懂得职责的含义,十二年的学习应当使你们积累了足够的信心和实力勇气是年轻人最美丽的装饰,战胜自我的粗心、自满和懦弱,胆大心细,决不放弃能获得任何一分的努力成功不在一时,只要你始终把拼搏作为一种习惯,时时牢记“诚信笃学,砺志成才”的母校校训,终有一天你会在梦想的巅峰指点江山印度诗人泰戈尔说过“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一齐”无论你走得多远,我们的心始终和你们的心连在一齐同学们,以后你们无论是在哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看你们的教师,看看你们的同学,看看你们以往生活过的充满生机和活力的母校“自信人生二百年,会当水击三千里“同学们,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,一高中只是你们人生的一个驿站,我们无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩,但我们坚信,未来必须属于今日精彩明天更加精彩的你们!青春与你们为伍,期望与你们同行,成功永远属于你们!策划活动方案毕业典礼篇7
一、活动目的
1、让全体同学通过回顾本期的成长足迹,对本期的学习画上圆满的句号
2、举行六年级学生毕业典礼,回顾在—学习历程,展望新的学习生活,同时也表达毕业生对母校、对老师的感激之情同时勉励同学们进入新的学校再接再励,以优异的成绩回报母校的培育之恩,创造精彩的人生!
3、追溯二校“温文尔雅、阳光自信”的育人追求,让全体学生在散学典礼和毕业典礼中感恩、感动,体验离校文化
二、活动时间一月一日上午
三、活动地点学校大操场
四、活动议程
(一)散学典礼
1、升旗仪式
2、期末考试颁奖仪式
3、暑假社会实践活动倡议
(二)毕业典礼
1、歌曲
2、六年级学生诗朗诵
3、家长代表讲话
4、六年级教师诗朗诵
5、校长讲话
6、学生为全体教师鲜花
7、六年级学生合唱
(三)分班典礼,总结盘点1>分班总结
2、假期安全教育
五、活动安排年级组层面
1、落实学生的诗朗诵
2、落实六年级教师朗诵,
3、落实学生合唱歌曲
4、推荐毕业典礼主持人
5、选出为六年级老师鲜花的一个礼仪学生,束鲜花
6、毕业礼家长代表发言人
7、毕业礼相关节目音乐拷贝到老师处,学校层面
1、主持人串词、培训
2、音乐
3、升旗手培训
4、照像、摄影—
5、会场整队(六年级坐中间)体育组
6、舞台梯子—
7、献鲜花礼仪生训练
8、所有协调和条件保障大队部注学生穿夏季校服,佩带红领巾
4、教师代表发言;
5、校领导致辞;
6、教师寄语;
7、齐声呼号活动口号;
(二)参观活动800—
11001、参观一大会址900—
10002、世博会展示中心、太平湖绿地1000—11:00
(三)毕业聚餐1200—
14301、地点华师大秋林阁三楼餐厅
2、坐席安排学生(
302、3052_5桌」0人/桌=100人)教师306(12人/桌_2桌二24人)
七、活动准备策划活动方案毕业典礼篇2
一、活动主题爱校•感恩奉献・
二、活动思路通过师生互动,让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,带着眷恋,投入新生活
三、活动时间20_年—月一_月
四、参加人员全体师生
五、活动地点校内
六、活动组织机构
1、领导小组组长—副组长
2、工作小组组长副组长成员O动员、组织由_、各班班主任负责宣传报道由—负责照相、摄像由—负责材料收集整理由—负责
七、活动设计活动一“我们的故事”一一毕业班级风采展毕业班级风采展风采展旨在展示20—届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采,以简介对毕业班级三成长历程的展出,以图片再现毕业生活的精彩瞬间,营造和谐校园、和谐班级的文明氛围,以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范完成时间一月—一_日活动二“成长记忆”毕业微语征集鼓励毕业生敞开心扉,抒发对高中生活的感言,对人生的感悟,表达对学校的真挚感情和美好祝福形式、体裁不限,可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片营造出浓厚的毕业氛围,抒发毕业心情,增进毕业生对母校的感情完成时间一月—一一月—日活动三饮水思源”一一给最喜爱的老师写留言卡在高中的岁月里,每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲在毕业之际,通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激,记住老师对自己的谆谆教诲一月下旬完成活动四“手留余香”-------------写给下一届入住学生的信以宿舍为单位,采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生信件主题要求积极、健康、向上、真实信件的内容包括高中三年的学习规划,成功的学习方法及教训毕业时最想对学弟学妹说的话,感悟、寄语等信件书写方式可以电脑打印,也可以手写,必须有该宿舍成员签名月中旬完成,最后贴在各寝室内在一月—兄成活动五展望未来,迎接挑战一一为高三学子送祝福—月_-一日完成,在食堂门口的两块展板上,汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福活动六“雁过留痕”一一毕业生捐赠旧书为建设低碳校园,树立环保意识,营造爱心奉献友好互助的氛围,达到“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的,积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助通过爱心捐赠,把良好的学习风气传递下去完成时间一月_日
八、活动要求各班级要高度重视“毕业季”系列活动,加强组织领导与活动宣传,精心策划,创新形式,将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来,加强人文关怀,确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌,增强毕业生知校爱校的情感,营造温馨向上的毕业氛围,使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时,充满希望地走向更加广阔的天地策划活动方案毕业典礼篇3
一、活动流程1提前宣传发放《家长邀请函》2毕业证书的准备3摄影摄像器材及人员安排,以备后期的光碟制作(纪念品)
二、活动目的
1、让家长们了解孩子在幼儿园期间的发展及收获,树立品牌效应,扩大影响;
2、师生共同体验毕业离园时的惜别之情;
3、让幼小衔接的孩子们萌发对小学生学习、生活的向往之情
三、活动时间—年7月—日上午9点半10点半(一个小时)
四、参加人员幼儿园领导;大班(学前班)老师及全体幼儿、家长;其他班级参演的幼儿和部分老师
五、活动过程
1、主持人出场(三人一名老师和男、女生各一名)
2、园长致辞
3、幼儿代表献花
4、大班(学前班)教师寄语
5、家长代表讲话
6、、发放毕业证书,拍毕业纪念照
7、大班(学前班)师生共同演绎手语表演唱《感恩的心》
8、收拾清扫场地策划活动方案毕业典礼篇4
一、活动名称梦一一南京艺术学院人文学院首届毕业展览
二、活动时间20—年5月5日一12日;为期7天
三、活动地点南京艺术学院人文学院一楼大厅
四、活动宗旨四年的时间转瞬即逝,作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期“,同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌在临毕业之际,开展这次展览不仅仅是一种成果的展示,更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的.一种表达同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活,展示自己在大学四年生活中的成功与失败,喜悦与痛苦,开心和难过,辉煌和成就;也可以憧憬自己的未来,展示自己梦想和希望常言道回顾过去成就辉煌展望未来压力未减在人生的又一个十字路口,毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路,也许前方的路艰辛而痛苦,至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀,还有更多的温暖在这最后的展览中,我们可以最大限度的表现自己,表达自己,展现自己,诠释自己
五、活动主题承托希望,放飞梦想回味过去,展望未来
六、活动内容
1、艺术展览区艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全,美观,伦理的前提下自己选择展览风格和作品其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作,也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合,物品的整合,奖状图像的整合,快乐时光的图像集合更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败,喜悦与痛苦,开心和难过,辉煌和成就此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划,从中抒发自己对未来的畅想和感想,也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶,同学可以将自己的梦想写在大展板上,将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶,等十年后大家再在一起时再打开,这既是一个承诺,又是一个目标策划活动方案毕业典礼篇5活动时间20年6月24日活动地点幼儿园前操场人员幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长活动准备
1、担任毕业典礼的主持人
2、邀请个别家长参加并发言
3、园领导发言,幼儿代表准备毕业献词
4、准备毕业表演的节目
5、布置毕业会场活动目标
1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感,感受活动的欢乐气氛
2、享受集体表演的乐趣,体验长大的快乐.
3、欣赏同年级的表演,增进与好朋友的互动关系,让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆活动流程、园长致辞。