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人教版九年级下第七课《结束与开始》之“慎重选择”专题教学设计教材分析本课”结束与开始”,目的在于引导学生认识自己将要面对的现实本部分的教学内容就是如何“慎重选择”要做出正确的选择,首先就要“诊断自我”,即客观、辩证的认识自己,了解自己的优势,兴趣爱好和不足,分析环境条件和社会需要、个人机遇等,为做出“慎重选择二提供依据;要直面差别,做出理性选择学情分析初中毕业在即,升学或者就业的选择问题,是学生最为关注的问题,却是初中学生所不容易把握的问题只有帮助学生树立正确的职业观,才能引导学生正确对待升学和就业,促使学生在今后成为社会主义现代化建设需要的合格人才本专题课的一个重要目标就是引导学生充分认识到现实的需要,认识到影响一个人实现愿望的各种因素,在充分,认识客观条件的基础上,做出理性的选择,而不是执著于自己的观念和所谓的理想本专题授课参考原教材《思想品德》中《合理选择》部分进行教学目标情感、态度、价值观目标树立正确的职业观念,树立正确的职业理想积极创造有价值人生能力目标培养学生正视自我,结合自身条件,独立合理做出正确职业选择的能力;培养学生关注国家发展,关注社会需求的能力知识目标了解职业或学业选择因素的有关知识教学重难点正视自我,结合自身条件,独立合理做出正确职业选择的能力,既是重点,也是难点教学方法合作探究法、讨论分析法导入新课情景苍蝇撞击玻璃的情形苍蝇,用其短小生命的全部力量,不停的撞击玻璃窗,不停的撞……,他顽固的相信,现在的努力和方向就可以穿破玻璃飞出去,实现梦想,达成目标他几乎是牺牲生命作为努力的代价,但这并不能改变他不可穿过玻璃窗的事实,最终,坠落在玻璃窗下……,然而,一米之外,大门是敞开的,苍蝇可能只需要用它撞击玻璃十分之一,甚至百分之一的努力,就可以达成目标这个小故事给我们什么启示?如果方向错误的话,努力不一定会使你成功,选择比努力更重要!
二、结束与开始(板书)基础知识检测
1、决定一个人做出职业或学业选择的因素很多,其中
①、
②、
③等是非常重要的内在因素,人的
④、
⑤以及
⑥等则构成了外在因素
2、兴趣是___________的起点,事业成功与否,不仅与个人的兴趣爱好有联系,更与自己能否发挥有关
3、在做选择的时候,既要根据自己的兴趣爱好,又要,直面差别,做出的选择(-)选择的主要因素(板书)
①兴趣爱好
②能力特长
③性格类型;
④生活环境
⑤机会
⑥社会需要要素浅析(利用教科版教材实例来分析)例一英国生物学家古道尔小时侯对母鸡下蛋感兴趣,常常一个人悄悄爬到鸡窝里,蹲着观察母鸡下蛋连续好几个小时后来她抱着同样的兴趣去研究黑猩猩,不畏艰险,孤身一人进入热带森林,同黑猩猩一起生活经过10年的观察和研究,她终于写成了不朽的著作《人类的近亲》以上事例强调哪个选择因素,给我们的启示是什么?说明兴趣爱好在个人职业选择上的重要作用兴趣是成功的起点兴趣和爱好常常成为我们做出选择的依据例二中国工程院院士袁隆平,青年时代的兴趣并不在农业上,但是后来却成为“杂交水稻之父这个事例说明什么?兴趣不是一成不变的,兴趣也是可以培养的,而且可能随着环境的变迁和个人的成长与成熟而变化例三马克思年轻时曾想做一名诗人,也努力写过一些诗但是,他很快就发现自己的长处并不在这里,便毅然放弃做诗人的志向,转向研究社会科学结果,他在这一领域做出了举世瞩目的贡献,成为国际共产主义运动的领袖例四骏马能历险,耕田不如牛,坚车能载重,渡海不如舟一中国谚语以上两个事例强调哪个选择因素,给我们的启示是什么?优势与特长在人的选择中的重要作用事业成功与否,不仅与个人的兴趣爱好有联系,更与自己能否发挥优势和特长有关在设定自己未来方向的时候,要全面考虑自己的客观情况,注意扬长避短,努力做自己最喜爱也最擅长的事全面考虑自己的客观情况,注意扬长避短,努力做自己最喜爱也最擅长的事例五迈克尔乔丹从前对职业棒球感兴趣,也曾到一家二流的球队打棒球他虽然努力,但成绩却一般,只得悻•悻而归可是转到篮球项目上以后,却获得了空前的成功他在篮球场上令人叹为观止的表现使他成为N BA历史上最具传奇色彩的“飞人”这个事例强调的哪个选择的因素,给我的启示是什么?在选择时还需考虑个人所处的环境条件和机会,使自己的选择更符合实际,从而使自己的理想更易于实现此外,性格的类型也是我们作为某些特殊职业的选择因素之一社会需求是一个变化较快的因素,“近年来热门职业,“近年来热门专业”等说法,充分体现了这一点比如近年来职业倾向趋势马云预言未来最赚钱的十大行业
①金融分析行业
②传媒行业
③手机行业
④互联网+私人个性化定制
⑤互联网服务行业
⑥直销行业
⑦律师行业
⑧心理咨询行业
⑨健康管理行业⑩农业产业启示主要集中在个性化服务业;与我国目前供给侧结构性改革目标相一致在选择学业或作职业规划时必须考虑社会需求的变化趋势(-)怎样做出升学或就业的选择?(板书)
(1)在做选择的时候,既要根据自己的兴趣爱好,又要根据自己的优势特长,从实际出发,扬长避短(内在因素)
(2)在选择时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要(外在因素)
(3)我们要从实际出发,直面差别,做出理性的选择
(三)体验选择体睑一九年级某同学,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球马上面临毕业,填报志愿时,他陷入了苦恼填报重点高中,录取的希望不大;上一所普通高中,万一将来考不上大学怎么办?父母要他上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?社会发展迅速,中专学历能满足社会对人才的要求吗?做个职业篮球运动员可能不错,不过……问假如你是该同学,你会做出什么样的选择?体验二有的同学想上重点高中如果你的分数线不够上重点高中,但可以通过交纳高额的捐资助学费得到上重点高中的机会,你会如何选择呢?说明了什么?注意机遇面前还需要考虑自己所处的客观环境条件体验三目前的社会条件下,你如果遇到“愚公移山”里的情形,会怎么做?比如:可以易地搬迁体验四选择普高或职高?)、近三年全国普高与职高招生人数统计1(资料来源于国家统计公报)初中毕业普高招生中职招生(万招生总人数(万普高与中职之比份(万人)(万人)人)人)2023:12023:1:12023启ZF:总体趋势具一致性;中职招生有减少趋势;初中毕业生一般不选择就业)、犹豫或纠结2学生犹豫:担心上技校被人瞧不起有同学说,在很多人的印象里只有学习成绩不好,考不上高中的学生才去上中职家长纠结一方面看好中职学生的,另一方面则纠结于孩子今后的发展是否会受学历影响现在中学生流行这样的话要考大学读普高,想找工作读职校,只要家庭条件允许,多数会毫不犹豫地选择读普高他们宁愿花高昂的学费去读民办高中)、中职较普高而言的优势与劣势3高就业率;低学习成本(费用);低学历高就业率,根据统计,中职毕业生就业率在90%以上;低学习成本(费用),相比于大学的求学成本,上中职学校在学费上比较有优势有些地方的中职学校现已全部免除学费,还有很大比例学生能享有助学金,助学金足以支付学生生活费;低学历,工作主要集中在一线岗位,比较辛苦随着高等教育逐渐普及,知名企业招聘都普遍以本科甚至是研究生作为入门的学历,这样就限制了一些低学历学生就业供你参考解决“低学历”问题可以这样做中职学生在就业后如果要有进一步提高,还需要继续深造其实,很多家长不知道的是,中职学生也有很多的升学途径中职学生可以通过“3+技能证书”普通高考考试、“高职院校对口自主招生”和“中高职”如达州市“3+2”学习模式
(四)本课时小结(学有所获)收获一在人生道路上,选择比努力更为重要,但是,影响职业或者学业选择的因素却是多方面的因此,我们应该综合考虑自己的主观、客观因素作出选择,作为家长可以建议孩子选择成长道路,同时,也要多听听孩子的意见总而言之,适合学生的才是最好的兴趣和爱好应作为选择的直接依据,家长可以建议孩子选择成长道路,同时,也要多听听自己孩子的意见收获二漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路因此,我们要认真对待人生旅途中出现的“岔路口”,慎重地进行选择收获三我们要有勇气自己做出选择,并且为自己的选择承担责任在做出合理选择时,享受到成功的喜悦;未能做出合理选择时,要从中吸取教训,提高选择能力只有这样,我们的选择才会更为明智,人生才会不断地进步,人生价值才会得到更充分体现
(五)课后作业结合自己的实际情况,完成《课程检测》题目。