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初三期末家长会班主任发言稿敬重的各位家长下午好!今日,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持来参与我们组织召开的毕业班家长会,我谨代表西湖中学的全体九班级任课老师对你们表示最热闹的欢迎和诚心的感谢!真诚地感谢您对我们的信任,感谢您对我们学校工作的支持,同时对今日的家长会影响了各位的正常工作与生活表示愧疚学校三班级,是同学在学校阶段学习生活中最终一个阶段,是同学终生学习的一个中转站,对同学的一生具有重要的意义今日相聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的老师、我们的家长,携起手来,在训练孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些〃所以,召开这次家长会就是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下同学在校及在家的状况,以便老师能够准时调整工作,提高训练教学质量,同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来总之一句话,就是“一切为了孩子〃这是我们训练的一个根本动身点今日,我主要讲以下几个问题
一、学校简介经过西湖中学全体老师几年的奋斗,西湖中学在已是“省级教学示范学校〃的基础上,20xx年又顺当通过“省级规范化学校〃的验收这样我们西湖中学无论是教学设施,还是教学水平在全县都处于水平
二、毕业班工作学基本能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持宁静已经成为常规课间消退了追赶打闹现象基本毁灭在教室外吃零食现象值得一提的是严峻违纪现象没有发生过通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系,给我们的教学工作供应了良好环境初三新添了化学、物理这两门主科,生物、历史又面临着会考,各学科的容量加大,难度加深,同学的学习成果分化更加严峻基础原来就差的同学厌学、怕学思想抬头,消失了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象基础好一点的同学也消失了不求效率、信念动摇、疲于应付等问题可以说初三班级是学校阶段同学学习的一个转折点,将基本打算每一个同学在学习、升学方面的前途命运家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是公平的,关键是同学学不学的问题从肯定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能胜利,同学学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去而这个学习的观念同时也需要家长来给同学灌输可以说同学读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度下面其次个主题就是和家长们探讨关于如何训练孩子的问题这方面在座的有不少可能比我做的好,我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正一个学校最重大的事是训练孩子,一个家庭最重要的事同样也是训练孩子而往往我们当中有许多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而训练问题全部由老师去管这种观点是不对的,你想,同样一个老师在同样一个班级上课,为什么有的同学学习成果好,而有的同学学习成果差一些呢这其中关键在于家庭训练我们当中可能有的家长在今日来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了这种现象在城里学校几乎不行能发生这说明白我们农村的同学家长对孩子读书的重视程度还很不足,不少家长与孩子沟通太少,与老师沟通太少就开学来和我碰过面的家长就很少我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性事实上同学的学习的确很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢况且你有没有想过这样孩子眼前的确是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的阅历和力量,将来遇到困难怎么办面对竞争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗并且同学手里的零用钱多了,往往会用于上网、打嬉戏,抽烟等等所以对孩子的零用钱家长要有所掌握另外,有关国庆平安问题,,有必要提一下,学校为此发过一张告家长书,这里就不详细谈了,只是提示大家提高平安意识家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是全都的,愿我们相互合作,把我们的同学,您的孩子,培育成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来同学的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的基础编者寄语做一个负责任的老师,当然不会认为一次集中的家长会,就可以解决所以要求家长协作,或解答家长怀疑的作用所以适时的在会后回访或跟进,将有助于老师和家长的真正了解,以获得更好的家长协作
(一)工作的重要性毕业班工作的重要性想必各位家长都非常的清晰初三班级这一年,是承前启后的一年,是非常关键的一年,也是非常紧急的一年初三班级是学校阶段同学学习的一个转折点,可以说初三的一年将基本打算每一个同学在学习、升学方面的前途命运这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对三年来的学问进行系统的整理和复习,将零散的学问形成一个完整的体系;既是对学校阶段的一个总结,又是为高中学习打下坚实基础所以,上自学校领导班子,下至任课老师、同学和家长,都非常关注毕业班的训练教学质量
(二)我校对毕业班训练教学工作非常重视
1、学校成立了毕业班工作领导小组,由副校长负责抓毕业班训练教学管理工作,配有一名中层领导,详细抓好各项工作
2、严格管理,依法治校一个学校没有严格的管理,就不行能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不行能取得好的成果为此,我们重点强化了纪律训练,强化时间观念,严格掌握同学请假加强班风学风建设,使同学形成自主自动学习的良好氛围进行专项整治,净化班级学习环境对“早恋〃、“手机、零食〃等问题,坚决杜绝
3、加强思想训练,增加同学信念与成才欲望充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电多开有远大抱负、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了许多道理,目标明确了,信念增加了,学习也变的乐观主动了,成果也会稳步提高同时实行“一帮一〃活动,以实现班级无后进生对后进生一视同仁,因材施教近期我们做好初三学习的动员发动工作,明确自己努力的方向,使全体同学更好更快的适应和投入到初三的学习生活中实时把握同学的思想动态,稳定同学的学习心情对思想有波动的同学,通过谈心,进行准时的沟通和心理疏导,使其安心学习,稳定班风学风,削减两极分化
4、,学校在老师配备上,支配了具有丰富毕业班教学、管理阅历的骨干老师担当九班级教学工作
5、既要全面抓,又要重点抓今年初三班级共160人,一个同学就是班级的160分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是的盼望,所以我们始终坚持〃不放弃每一个同学,关怀鼓舞每一个同学的健康成长〃的宗旨,有重点、有方案地绽开各项工作,为他们制造良好的学习环境,使他们能够更好的学习,日后成为对国家、对社会有用的人才以实现班级无后进生对后进生一视同仁,因材施教
6、同学在学校接受训练有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习要做好事,首先要做好人〃已经成为社会的一种共识当前我们的极个别初三同学中,上课不遵守纪律、回家不做作业以及不敬重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对同学的训练,另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的同学进行必要的处分,以保证极大多数同学和家长的利益,盼望各位家长能够理解
7、平安警钟长鸣同学的平安事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大抓好同学的平安工作不仅是学校的事,也是家长的事而我校当前的平安工作主要有交通以及晚自习(个别家长不能保证每天接送)等隐患,盼望家长能乐观支持与协作学校的工作,一起努力,让你的子女平安健康地完成学校阶段的学习生活
8、在教学上,注意提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平,我们加强了过程管理,常常深化毕业班听课、查备课、作业批改状况,通过召开毕业班老师会、同学会了解老师的教学状况、同学的学习状况在‘严〃、实〃上下功夫,坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位同学重视同学的心理健康训练,有的放矢地开展工作9初三同学学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特殊重,这压力有来自于家长的期盼,也有来自于自身的考试焦虑假如不重视对他们的心理健康训练,就可能造成事倍功半的效果初三班主任是对同学进行心理健康训练主要的实施者我校组织他们进行理念和辅导技术的学习,把心理健康训练潜移默化于训练教学中一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药,标本兼治,对同学进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通由于重视心理健康训练,师生关系融洽,学习爱好深厚
三、上期统考成果
四、本届毕业班面临的困难与压力
(一)同学现状面对今年的升学,我们将面临着巨大的压力和挑战由于我们清晰地看到了同学们的不足
1、部分同学学习爱好不浓,缺乏明确的学习目的和动力他们在学习上付出的时间和精力非常有限,导致学习成果不抱负
2.学习自觉性较差,极简单分心,也极简单受干扰许多同学学习不主动,有老师在,就学一会儿,没老师在,就讲小话去了,就疯去了老师假如不加以督促,学习任务就落实不了
3.学习方法不科学许多同学从不考虑学习方法,只一味被动学习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事倍功半有些同学上课不仔细,课后显得很刻苦,那也是事倍功半的做法
4.一些同学偏科现象严峻,我把他们叫做严峻残疾感爱好的科目就用功,不感爱好的科目就随波逐流,甚至自暴自弃
5.还有一些同学学习时间严峻不足俗话说月光+星光+考试二成才,所谓孤灯黄卷,家长应当明白其中的意思有人说世界上最艰难的工作就是学习,这也是不无道理的可有些同学由于缺乏明确目标,在学校没有有效地利用时间,在家里又不情愿看书复习,学问得不到巩固,困难越来越多当然我们同学素养参差不齐,学习成果有好有差,学习习惯有优有劣,大部分同学低子薄、基础差,老师教学难度可想而知!所以,在你追我赶的状况下,我们要想取得好的成果,就必需付出更多的心血
五、对家长的期望和要求让你们的子女,我们的同学成才,是我们共同的目标,让他们成为全面进展的一代新人,是我们共同的追求有鉴于此,特向家长同志们提出以下几点盼望
1、多关怀子女的学习,把你的信任送给孩子教书是老师的事情,做作业是同学的事情家长要干什么?家长是孩子的第一任老师,也是孩子心灵的依靠表面上孩子有时不情愿跟父母沟通,这并不是说他不在乎父母,孩子太在乎父母了许多孩子不是不需要这种沟通,假如沟通的大门被关上,我觉得责任不在孩子而在家长你孩子小时候那么讨你喜爱,为什么突然间不跟你说话了你应当想想啊好多孩子不愿与家长沟通,为什么?比如,孩子上次数学考了90分,这次考了80分其实上次90分,排在班里20名,而这次考了80分,却排在班里第10名家长有时不懂,不了解这个状况,他原来进步了,需要得到你的确定,你却不问青红皂白,给孩子一顿批判他跟你能没有距离吗?现在的问题是,孩子的苦水往往无处倾诉同学们都是独生子女,都有一种以自我为中心的倾向,也不大会劝导别的同学所以,孩子可以吐苦水的知心人,其实就是父母假如你的孩子没有跟你吐过苦水,就麻烦了,甚至向异性伴侣倾诉所以家长应当多倾听,让孩子敢跟你谈有的家长认为学习成果的好坏,简洁地归结为聪慧不聪慧,用功不用功可是,多年从教阅历告知我对大多数孩子来说,学习成果差,不是智力因素出了问题,而是非智力因素出了问题,就是在心理上所以,我始终认为,关心孩子调适心理,比敦促他们做作业或辅导他们要重要得多
2、饮食问题生活要有保障
3、住宿问题
4、多与老师沟通沟通要常常向班主任和任课老师了解同学在校状况,时刻关注同学,准时把握他们的思想动态,稳定同学的学习心情加强对思想波动同学的训练,使其安心学习争取问题早发觉,早解决向老师反映同学在家的表现,以达到相互了解,共同协作,共同训练的目的针对小部分学习较投入,有肯定竞争力但功课失衡的同学出了做好相应的思想工作外,主动跟家长联系,尽早找到对策此外要求同学主动到任课老师那里查找关心,为他们目标的实现制造有利的客观环境
4、剩余的100天不准上网,不能放纵,监督孩子双休日学习走读生可以要让孩子晚上学习一段时间
5、要协作老师的工作,支持学校的打算大家要信任我们的老师,他们有力量教好你们的子女!我们所做的一切,其动身点和归宿点肯定和你们是全都的,都是为了训练好你们的孩子,我们的同学
6、正确看待孩子的分数不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不抱负,应当与老师、孩子一起讨论问题所在考前不要给孩子定每门课考试分数指标也不要常常问孩子的成果,否则就会给孩子加压要告知考生只要尽力就行这有利于减轻考生来自家长方面的压力考生轻轻松松上考场,认仔细真做答卷
7、创设良好的家庭环境
9、与孩子确定可行的目标关心孩子设计一条正确的路学校时代,尤其初三,是每个孩子人生的一个重要转折点,它打算着孩子的一生现在正是设计孩子一生的时期当一个孩子反复遭受失败的打击后,这个孩子就成了“差生〃所以要让“差生〃变好,其实很简洁,就是反其道而行之,让孩子反复享受到胜利的喜悦,他就变好了当时过境迁之后,往往有许多家长懊悔没能在学校阶段为孩子设计好他们的将来我接到过一位家长的电话,他是一个学问分子,却不知道该怎么设计孩子的人生等孩子到了高三,即将参与高考,他看到别人的孩子成果好,于是他就焦急了其实他的孩子很聪慧,可是到了高三再做的努力,已经来不及了那么应当什么时候努力?就是初三!就是现在!俗话说得好钱,你今日少赚了,明天可以赚回来但孩子的训练你一旦错失了,就再也补不回来了中考时选择适合自己的学校,才能使同学自己发挥自己的优点,不要规定孩子考上什么中学不要把自己的意愿强加给孩子否则易引起孩子敌对心情,影响考试成果,但考前,家长不要和孩子谈志愿的事学校将关心同学明确自己的奋斗目标,要求详细分析自己的实际力量,借用上两届初三同学的中考状况,鼓舞同学确立明确的目标一一我要为考上哪类学校而奋斗各位家长,我们为了孩子的健康成长,为了关心孩子们用优异的成果升入高中在此,我代表九班级全体任课老师向家长们庄重,我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上,凭良心教书,用爱心育人,为老师自己,为家长,为社会交上一份无愧于心的答卷!其实,无论是孩子,家长还是老师,只要我们做过种种努力,只要我们每个人都尽力而为了,无论结果怎样,我们都不会感到圆满!最终,我再次盼望广阔家长信任我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解,相互协作,力争把20xx级毕业班工作搞好,让你们的孩子,我们的同学都得到全面的进展,为升入抱负的高中和步入胜利的人生打下坚实的基础初三期末家长会班主任发言稿2家长同志们下午好今日召开初三同学家长会,各位家长的按时到会,表明白各位家长对自己子女训练的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表全部的任课老师对在座的家长表示感谢今日家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来同学的在校表现和学习状况二是和家长们探讨今后同学的训练问题,特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展状况开学之初,我首先加强对同学进行良好行为习惯的养成训练,通过训练,同学上。