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教科版五年级科学上册期末考试题(A4打印版)班级姓名题序四五六总分—•得分
一、填空题(共16分)
1、手拉弹簧时,弹簧发生形变后会对手产生_________力,这个力的方向与手的拉力方向
02、南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象,我们把这种现象叫做,有时候几个月太阳不下山,我们把这种现象叫做O
3、金属通常都是从或中提取出来的
4、向澄清的石灰水中吹气,澄清的石灰水变,说明人呼出的气体中含有较多的
5、阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区_________的不同
6、科学家用来表示星球之间的距离
7、高低起伏、坡度较缓、由连绵不断的低矮山丘组成的地形是o萧山的地形主要是o
8、从岸上看河里的鱼,水中的鱼看上去比实际位置要,这是由于光的产生的现象
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、鸭、鹅、青蛙等动物的脚趾上为什么长着蹊?()A.方便游泳B.方便走路C.方便跳跃D.方便站立
2、如下图,把金属汤勺放在热水里,过一会汤勺的手柄也热了,这种传热方式我B.热传导C.热辐射D.对流们称为()
3、在金属的大家庭中,大多数金属是热胀冷缩,但也有金属是热缩冷胀的,它A.热传递们是(A.金和银B.铜和铝C.锦和钮D.银和水银
4、我们常能看到地表有沟壑,这是由于()造成的A.动物B.风吹C.雨水的流动
5、教室的墙壁涂成白色的主要原因是()A.美观干净B.有利于光的反射C.减少光的反射
6、地壳是地球最外面的一层,它是由()组成的A.岩石B.沙子C.土壤
7、在制作生态瓶时,下面哪种做法比较合适?()A.瓶子里的植物越多越好B.瓶子里的动植物数量保持平衡C.瓶子里的动物越多越好
8、下列全是果实的一组是()A.苹果胡萝卜橘子B.香蕉桃杏C.甘薯马铃薯枣D.大蒜花生黄瓜
9、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中()A.加盐B,加清水C.加糖
10、自行车胎爆裂现象,多发生在()A.春季B.冬季C.夏季
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、北极星的天空位置始终不会改变()
2、所有生物都会引起它们所生存的环境的变化()
3、地球公转一周是一年()
4、中游河床上一般堆积许多鹅卵石()
5、火山和地震是地球释放能量的一种形式()
6、不同材料制成的物体,导热性能是不一样的()
7、麻雀要偷吃粮食,所以我们一定要把它们完全消灭()
8、相同体积的盐水要比清水重一些()
9、台灯上安装灯罩主要是为了让我们感到温暖()
10、太阳能热水器是一种光热转换器,具有节能、环保、安全的特点
四、连线题(共10分)
1、将各物质及其用途连接起来陶瓷传热快,可用作炊具石英可应用于航天飞机作隔热材料石油质地透明,可制作量筒等化学仪器玻璃可制造光学仪器的零件、石英钟等铁制品能源矿产,可提炼汽油等燃料
五、实验探究题(共16分)
1、土壤是地球上最有价值的资源,宁宁为了研究土壤的成分,采集了一些土壤的样本,开始了一系列实验
1.为了验证土壤中是否有水,可以这样做()O
2.把土块放人盛有水的烧杯中,看到的现象是(),这说明土壤中有空气
3.搅拌水中的土壤,静置一段时间,进行观察,会看到()现象(如图所示),颗粒较大的沉积在()o
4.请将如图填写完整
5.宁宁又查阅了资料•,根据科学家的研究,土壤中还有另外两种成分土壤中的()是动植物腐烂时产生的黑色物质;取容器上层中的少量澄清液体放在蒸发皿中加热蒸发,液体蒸干后发现有少量固体物质留下来,这种固体物质是(),它是溶解在水中的矿物质这两种成分都是植物生长必需的营养元素
6.通过以上实验可以得出土壤是一种由多种物质组成的()物
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、根据你的观察说说蝴蝶和蝙蝠会相遇吗?为什么?
2、为什么水滴是天然的放大镜?
3、当地震发生的时候,我们应该怎样做?参考答案
一、填空题(共16分)夜相反石极昼浊岩拉矿物浑极二氧化碳浅度年、陵、温原、光平折丘射、
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、A
2、B
3、C
4、C
5、B
6、A
7、B
8、B
9、B
10、C
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、X
2、V
3、V
4、V
5、V
6、V
56787、X
9、X
10、J
四、连线题(共10分)
1、陶姿、/传热快,可用作炊具石英、,可应用于航天飞机作隔热材料石油质地透明,可制作量筒等化学仪器玻王沙久可制造光学仪器的零件、石英钟等铁制品/源矿产,可提炼汽油等燃料
五、实验探究题(共16分)
1、
1.将少量土壤放入试管加热,观察试管壁上是否有水珠
2.有气泡冒出
3.分层下方
4.从上往下黏土粉沙沙沙砾
5.腐殖质无机盐
6.混合
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、不会,蝴蝶是昼出夜伏动物,在阳光下的花朵中活动,蝙蝠是典型的昼伏夜出动物,白天睡觉夜晚活动,所以它们不会相遇
2、因为水滴是中间厚,边缘薄的透明体,与凸透镜的形状相同
3、我们应该迅速抱头躲在课桌下面或者躲在墙角;如果在一楼就迅速跑出房间,跑到空地上,等待救援。