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文本内容:
最新教科版六年级科学下册期中测试卷(可打印)班级姓名题序四五六总分—•得分
一、填空题(共20分)
1、常见的机械大都是由________、_________、________以及________等基本组件组合而成的
2、像从路面搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做o
3、借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由构成的
4、放大镜的放大倍数和没有关系,和有关
5、凤仙花的身体由__________、茎、、、果实、种子6部分组成
6、铁生锈是________和共同作用的结果
7、小明的妈妈从市场买了一些新鲜的鱼,可以用、等方法来储存一条鱼,防止它变质
8、微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助才可以看清楚
9、月球是一个,的球体,我们看到的月光是它是反射的光
10、人体的结构非常巧妙头骨近似于,可以很好的保护大脑
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、小明和小天都是单眼皮,都没有耳垂,都是卷发,这说明()A.小明和小天长的一样B.小明和小天是兄弟俩C.小明和小天有血缘关系D.小明和小天这些相貌特征相同
2、下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是()A.火药爆炸B.衣服晒干C.纸张燃烧D.粮食酿酒
3、光传播的速度是每秒()千米A.30万B.300万C.10亿
4、从环保的角度讲,不适合用作包装物的材料是()A.布B.塑料包装纸C.纸质包装纸
5、草履虫、变形虫等原生动物都是由()细胞组成A.一个B.多个C.无数个
6、在加热白糖的过程中,白糖首先会()A.变成液态的糖B.变成水C.不变
7、食物滴上碘酒后,变蓝色,说明食物中有()A.蛋白质B.脂肪C.淀粉
8、螺丝钉的螺纹是斜面的变形,同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时()OA.越费力B.越省力C.用力大小不变
9、下列不属于机械能转化成热能的是()A.电饭锅做饭B.划火柴C.天空中划过的流星D.高速行驶的汽车容易爆胎
10、运动的物体具有的能量叫()A.化学能B.生物能C.机械能
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、电视机只能将电能转化为声能()
2、厚度和宽度对物体的抗弯曲能力的影响是一样大的()
3、铁钉电磁铁可以长期接在电池上()
4、凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法()
5、瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度有关,没有其他原因()
6、使用杠杆时,不一定省力()
7、毁林开荒可以增加粮食,是造福子孙的大事()
8、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强()
9、杠杆的支点一定在用力点和阻力点之间()
10、地球上的各种各样生物,它们相互依存、相互作用、相互影响着()
四、连线题(共10分)
1、把下列实验器材与它在实验中的作用线连起来镜子培培养微生物或菌落放置切片标本染色养皿滴吸取少量的液体夹取实验材料管载玻
五、图形题(共12分)片碘酒
1、下面是小红利用电路检测器检测物体是否导电的实验记录表预测第1次检测第2次检测检测表明物体名称1一亮不亮不亮亮不亮容易导电不容易导电凫橡皮V V小刀V V纸板V V回形针V JV V铜钥匙V塑料尺V VV仔细观察实验记录表,回答下面的问题
1.小红共检测了种材料,其中能使小灯泡发光的有种,不能使小灯泡发光的有种
2.小红预测和实验结果相同的有项,不同的有项
3.根据你的生活经验,你认为以上所检测物体中,导体有;缘体有
4.你觉得小红实验不成功的原因应该是o
5.你会建议小红以后使用电路检测器前要o
6.使用电路检测器检测物体的导电性一般要()A.检测一次B.检测两次C.检测三次
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、请你根据家乡的实际情况,写出几条保护家乡生物多样性的措施(至少2条)
2、日常生活中哪些垃圾是可以减少的?请举出四个例子
3、为什么改变材料的形状可以增加抗弯曲能力?参考答案
一、填空题(共20分)
1、杠杆轮轴滑轮斜面
2、斜面
3、显微镜、细胞
4、镜片的直径镜片的凸度
5、根叶花
6、空气;水
7、冷冻腌制
8、显微镜
9、不发光不透明太阳
10、球形
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、D
2、B
3、A
4、B
5、A
6、A
7、C
8、B
9、A
10、C
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、X
2、X
3、X
4、V
5、X
7、X
8、X
9、X
10、J
四、连线题(共10分)
1、1-62-13-24-55-36-4
五、图形题(共12分)
1.
6062.
333.小刀、回形针、铜钥匙橡皮、纸板、塑料尺
4.电路检测器出现故障
5.自检
6.C
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、不乱扔垃圾,不猎杀动物,建立动物自然保护区,宣传保护动物的有关法律知识等
2、
(1)把包装盒、包装纸变废为宝,重新利用
(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料
(3)减少纸袋、塑料袋和一次性筷子的使用
(4)不要过度包装
3、改变材料的形状能够增加材料的抗弯曲能力,这就相当于减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。