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文本内容:
新部编人教版三年级下册语文句子（A4打印版）
一、读懂要求，写好句子
1.爸爸说“我今天不回来吃饭啊，我要开会”（改为转述句）
2.小猫圆圆的脑袋上长着尖尖的两只小耳朵（修改病句，有两处错误）
3.风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体）
二、按要求写句子
（1）父亲朝树林望了又望（扩写句子）
（2）一根极细的电线它能灵巧地避开（用合适的关联词合成一句话）
（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头（照样子，写句子）
（4）我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情力（修改病句）
（5）医务人员精心地治好了一个个病人改为“把“字句_______________________改为“被字句________________________
（6）校园是我家，保洁靠大家，我们不能乱扔垃圾（改为反问句）
三、按要求写句子
1.牵牛花开出了紫色的小花（改写成拟人句）
2.造纸术促进了人类文明的发展（改写成反问句）
3.荷叶圆圆的（改写成比喻句）
四、根据要求完成下列句子练习
（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空（改为比喻句）
（2）如毛的细雨在天上洒落着（缩句）
（3）星期天，我去公园玩星期天，我在家看书（用合适的关联词连成一句话）
（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环（改为被字句）
五、按要求写句子
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）
（2）小朋友的脚，常被那香味勾住（改为“把”字句）
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌（改为“被字句）
（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家（修改病句）
六、根据要求完成下列句子练习
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
（2）我们生来就星盛东西的，并不悬来互相碰撞的（用加点的词语造句）
（3）铁罐说“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）
（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面（缩句）
七、按要求，写句子
1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画画家的本领可真大（用关联词语合并一句话）
2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞（造句）
3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）
4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了（改病句）
5.村里的井水干涸了珍珠泉依然不停地冒着水泡（用关联词语合并一句话）
八、按要求写句子
（1）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的（给句子加上适当的关联词）
（2）青头木哆:惇，它一下子蹦到牛身上……（用带点的词语写句子）
（3）妈妈对我说“今晚我要加班，会回来得晚一点”（改为转述句）
九、我会按要求完成练习
1.荷花开了已经不少了（修改病句）
2.“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来（照样子写句子）妈妈“这么晚了，孩子怎么还没回来？”
3.顾客噌的一下跳起来（照样子写句子）••••他用力一推，门开了
4.顾客说“我实在等不及了”（用自己的话转述别人的话）
5.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞（照样子围绕一个意思写句子）他喜欢画画，_________________________________________
十、按要求完成句子练习
1.借着扇子的轻风，我把她们一个个送上天去送过海去（改成“被”字句）
2.大雨过后，青蛙在池塘里呱呱地叫着（把青蛙当成人来写）
3.枣核说“大家都不用愁，我有办法！（改成转述句）
4.我轻轻地点了小虾一下用一根小棍（修改病句）卜
一、按要求完成句子练习
（1）人们把街道打扫得十分干净（改为“被”字句）
（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语写一句话）••••
（3）把下面的句子补充为比喻句
①数不清的红松、白桦……几百里连成一片，就像一
②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像o
（4）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来（修改病句）
十二、按要求改写句子
（1）池水清清的，像一面镜子（仿写句子）
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）
（3）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放例牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇睡莲O
十三、按要求完成句子练习
1.小红说“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加（改为第三人称）
2.我们很快就学会了新的技术（被字句）（把字句）把字句____________________________被字句____________________________
3.青少年不能没有理想（反问句）
4.你们可以小点声说话吗？（析使句）
5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的（感叹句）
6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人（感叹句）
7.这是多么感人的事迹啊！（陈述句）
8.请你把字典借给我用一下（疑问句）
9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走的（反问句）
10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民吗（陈述句）
十四、根据要求改写句子
1.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）
2.海边上还泛着白色的浪花（改成反问句）
3.蒲公英的种子在空中飘着（改成比喻句）
十五、按要求完成句子练习
1.鹿喝起水来（把句子写具体）
2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树（缩句）
3.白衣战士是新时代最可爱的人（改为反问句）
4.因释其耒而守株，冀复得兔（写出这句话的意思）答案
1、爸爸说，他今天不回来吃饭，他要开会小猫圆圆的脑袋上长着两只尖尖的小耳朵风刮得真大，树木的枝叶在风中剧烈地摇晃着，发出哗啦啦的声响
2、父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开秋便以翩跑之姿踏碎了夏天的流言我的脑海中浮现了两年前发生的事情医务人员把一个个病人精心地治好了一个个病人被医务人员精心地治好了校园是我家、保洁靠大家、难道我们能乱扔垃圾吗？
3、牵牛花吹起了紫色的小喇叭难道造纸术没有促进人类文明的发展吗？荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘
4、小燕子带了剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空细雨洒落着星期天，我不是去公园玩，就是在家看书珍珠泉被悄悄开放着的花朵戴上了花环
5、你知道他们为什么这么急急忙忙那香味常把小朋友的脚勾住曲丰收的歌被秋天的雨带给大地下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家
6、我们还是和睦相处吧，没什么可吵的他提出的要求是非常合理的，并不是无理取闹铁罐说，和陶罐在一起，它感到羞耻，陶罐算什么东西！鹿把狮子甩在了后面
7、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起姑娘们伴随着欢乐的乐曲翩翩起舞珍珠泉周围镶嵌着不大整齐的石头不用说我是多么喜欢珍珠泉了/不用说我是多么喜爱珍珠泉了虽然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒着水泡
8、如果他们想在放学前出来游戏，老师就要罚他们站墙角的听到哥哥受伤的消息，妈妈大吃一惊妈妈对我说，今晚她要加班，会回来得晚一点
9、荷花已学了不？了—紧匣地里咯吱一声顾客说，他实在等不及了画了一幅又一幅，每幅画都画的栩栩如生
10、借着扇子的轻风，她们一个个被我送上天去送过海去大雨过后，青蛙在池塘里放声歌唱枣核说，大家都不用愁，他有办法我用一根小棍轻轻地点了小虾一下
11、街道被人们打扫得十分干净多么清新的空气！多么美丽的风景！绿色的海洋绽开的花朵大雨从天空中倾泻下来
12、十五的月亮圆圆的，像一个大圆盘我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家绽开了笑脸从梦中醒来
13、小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加我们很快就把新的技术学会了新的技术很快就被我们学会了难道青少年能没有理想吗？请小点声说话！伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！这是感人的事迹你能把字典借给我用一下吗？当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走的吗？你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民
14、孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛！海边上不是还泛着白色的浪花吗？蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别
15、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水来我变成了树白衣战士难道不是新时代最可爱的人吗？于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。
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