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新教科版六年级科学上册期末考试卷及答案【可打印】班级姓名题序—•1二四五六总分得分
一、填空题(共20分)
1、将电能转化成磁性的装置叫________,要使它的磁性强一些有、________等办法
2、我们把储存在食物当中的能量叫能,当我们在运动时此能量可转化为,也可以转化为维持我们的体温、有些汽水中,除了含有和调味剂,还含有咖啡因、食用色素等,3经常饮用这种饮料,会影响我们的身体健康、我们周围的世界是由组成的,物4质是的物质变化有两类_________o化学变化最重要的特点是
5、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是_______,世界都是由________构成的、动植物具有与相适应的一些特殊身体结构
6、同一栖息地不同种类的动物、植物之间会形成关系或关7系、植物的叶具有进行和的功能
89、放大镜的镜片又叫________,其特点为__________,生活中用到放大镜的是
10、铁生锈是一种_________,产生的新物质是—
二、选择题(每小题2分,共20分)、我们利用显微镜看到的物体是()1放大了的正像放大了的倒像A.B.缩小了的倒像缩小了的正像C.D.、昆虫头上()的就是它的鼻子2触角复眼鼻子A.B.C.、下列关于定滑轮和动滑轮的描述中,正确的是()3定滑轮能省力,动滑轮能改变力的方向A.定滑轮能改变力的方向,动滑轮能省力B.定滑轮和动滑轮的作用相同C.、许多桥梁建成拱形,主要是为了()4更加美观节省材料更加牢固A.B.C.、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向5相同相反无关无法确定A.B.C.D.、下列方法最不会污染水源的是()6洗碗时用洗洁精洗洗碗时用淘米水洗洗衣服时用肥皂洗A.B.C.、下列方法能使食盐溶液产生晶体的是()7在食盐溶液中加入水分继续加入食盐溶解A.B.将食盐溶液放在阳光下蒸发在食盐中加入碱面C.D.、在实验中,我们采集微生物的主要场所是()8鱼缸、池塘中的水盐水碘酒A.B.C.、下列建筑物属于实心结构的有()9铁架桥大坝体育馆电视塔A.B.C.D.、如图,用下面的扳手旋动同样的螺丝帽,把手放在()更省力些10123处处处A.1B.2C.3
三、判断题(每小题2分,共20分)、厚度和宽度对物体的抗弯曲能力的影响是一样大的()
1、北极星是天空中最亮的一颗星星()
2、人类改变环境不会影响生物的生存和发展()
3、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质(
4、三角形框架和四边形框架相比,稳定性更好的是三角形(
56、饮料瓶可以回收,医院里的一次性针筒也可以回收,再制作其他塑料制品()、我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里而有糖()
7、所有生活垃圾都是无用的()
8、太阳光太强烈,所以不适合在太阳光下看书()
9、人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成的()10
四、连线题(共10分)、下列物质混合在一起后,按照其物质变化的类型进行连线1一勺小苏打加入到三勺白醋中物理变化一点酷滴在水里一滴碘泗滴在饺子皮上化学变化一滴碘酒滴在水里
五、图形题(共12分)、某同学想探究铁生锈的条件,他将三枚相同的钉子分别放入、、三支试管1A BC中进行研究,观察并记录了如下实验现象编天2操作方法天后1号后没有没有A加热烘干试管,小心放入铁钉,塞上寨子生锈生锈放入铁钉,加入蒸憎水浸没铁钉,再滴上一层植物没有没有B油生锈生锈小心放入铁钉,加入蒸福水,使铁钉一部分浸入水没有没有C中,一部分暴露在空气中生锈生锈
1.观察了2天,3枚钉子都没有生锈,原因有可能是____________o钉子是不锈钢的时间不够长A.B.
2.一段时间后,编号为_________的试管的铁钉最易生锈是因为它具备铁生锈的两个条件________和________0
六、简答题(每小题6分,共18分)、制作晶体的方法有哪些?怎样制作一个晶体
1、什么是光合作用
2、增强电磁铁磁力的方法有哪些?3参考答案
一、填空题(共20分)、电磁铁增加线圈圈数增加电池节数
1、化学动能热能
2、糖
3、物质变化物理和化学变化产生了新物质
4、物质;物质
5、环境
6、合作敌对
7、光合作用蒸腾作用
8、凸透镜中间厚,边缘薄近视镜
9、化学变化铁锈10
二、选择题(每小题2分,共20分)、1A、2A、3B、4C、5B、6B、7C、8A、9B、10C
三、判断题(每小题2分,共20分)、1X、2X、3X、4V、5V、6X、7X、、8X9V、10J
四、连线题(共10分)、1一勺小苏打加入到三勺白醋中、、、一一/物理变化一点酷滴在水里—7^/一滴碘酒滴在饺子皮上—化学变化一滴碘酒滴在水里/
五、图形题(共12分)、
11.B水分空气
2.C
六、简答题(每小题6分,共18分)、制作晶体的方法有减少水分法和减低温度两种制作晶体用一只大的玻璃杯,1多放些水和食盐,直到食盐全部溶解为止用漏斗过滤溶液,将过滤后的溶液注入一只清洁的玻璃杯内,在杯中悬吊一根细线,一段拴上一小块食盐品体浸泡在溶液中,然后静置数天、绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合2成淀粉,在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气这就是绿色植物的光合作用、、加强电流(或增强电压、增加电池节数、短路)、增加线圈的圈数等3A B。