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部编版六年级《道德与法治》下册期末测试卷及答案【A4打印版】(时间60分钟,总分100分)班级姓名分数
一、填空题(共20分)
1、在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束_______、减少______的重要手段
2、人类居住的地球,约71%的面积被_____覆盖
3、当我们思考过去的事情,并从中得到时,就是在反思自己
4、尊重他人是一项基本的,也是一个人的体现
5、是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现
6、尊重他人是一项基本的,也是一个人文明素养的体现
7、尊重自己包括______、______、______和______等方面
8、学会______、______的不同,是宽容的必修课
9、中华人民共和国公民的人格尊严_______o
10、除了自然的原因外,人类在生产、生活中会诱发或加重自然灾害
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、以下反映了全球变暖问题的是()A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏
2、世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是()A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异
3、古埃及文明发源于()A.非洲南部B.亚洲中部C,非洲北部D.亚洲西部
4、下面几个选项中,最具强制力和权威性的是()A.纪律B.道德C.法律D.公约
5、下列选项中属于从重处罚情形的是()A.情节特别轻微的B.主动承认错误的C.猥亵儿童的
6、下列哪一个不包括在循环经济里()A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产C.资源的循环利用D.废物的高效收
7、第三次工业革命把人类带入了什么时代()A.蒸汽机时代B.电气化时代C.信息化时代D.智能化时代
8、在(),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯
9、当泥石流发生时,向()的山坡上跑A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.泥石流流动的反方向D.泥石流流动的下游方向
10、没有诱发和加重自然灾害的行为是()A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化C.乱砍滥伐,开垦荒地D.保护耕地,退耕还林
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同()
2、法律就在我们身边,时常与我们相伴()
3、礼仪是文化的重要组成部分,不同的文化会有不同的礼仪()
4、人类文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在的()
5、用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏()
6、如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚()
7、世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝()
8、文化差异可以消除()
9、古代航海家的航行没有任何的意义()
10、遇到冲突时,我们可以亳不留情的指责对方()
四、连线题(共10分)
1、连线题伽利略日心说郑和天文望远镜麦哲伦七次下西洋哥白尼证实了地球是一个球体
五、简答题(4小题,共30分)
1、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢
2、和平共处五项原则的具体内容是什么?
3、当地震发生时,你应该怎么做
4、怎样做到尊重他人参考答案
一、填空题(共20分)
1、人的行为自然灾害危害
2、海洋
3、经验或教训
4、道德要求文明素养
5、尊重他人
6、道德要求
7、自尊自重自爱自我接纳
8、和谐相处尊重他人
9、不受侵犯
10、不合理的行为
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、A
2、A
3、C
4、C
5、C
6、A
7、C
8、B
9、A
10、D
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、V
2、V
3、V
4、X
5、X
6、V
7、J
8、X
9、X
10、X
四、连线题(共10分)
1、伽利略、/日心说郑和弋,〈天文望远镜麦哲伦次下西洋哥白/、证实了地球是一个球体
五、简答题(4小题,共30分)
1、宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水
2、和平共处五项原则的具体内容是“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”
3、当地震发生时,如果条件允许,要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去;如果不能及时的撤离,要暂时躲到小房间的墙角,护住头部
4、
(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人
(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要
(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。