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文本内容:
青岛版四年级下册第六单元第二十一课《安全用电》教学设计【教学目标】
1.能列举电的重要用途，知道电从哪里来
2.知道雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害
3.知道安全用电的常识
4.在教师引导下，能正确讲述用电不当造成的危害，与他人交流安全用电识，并能倾听别人的意见
5.树立安全用电的意识了解电对我们生活的影响，珍爱生命,树立安全用电、节约用电的意识【教学重难点】能制订简单的探究计划，设计实验验证自己的猜测，并做出总结【教学准备】学生准备搜集安全用电方面的资料教师准备安全用电方面的视频、图片资料【教学过程】
一、情境导入师同学们，电在我们生活中十分重要，生活中的哪些地方用到了电？生电灯生电视机、电冰箱师刚才同学们举了很多生活中用到了电的例子，我们家里的电器，都要用电才能工作现在我们一起去看一下，小猪佩奇家里有哪些电器，它的家发生了什么？课件出示小猪佩奇视频师视频中发生了什么？生小猪佩奇家里停电了师停电导致了什么？生家里所有电器都不能用了，灯也不亮了师请同学们想一想，停电了，电器还能正常工作吗？电器需要有电才能工作，那么电从哪里来呢？今天我们就一起来探究安全用电板书课题
二、探究新知活动一电从哪里来？师我们知道用电器有了电才能工作，那这些电是从哪里来的？生电是从发电厂里来的生我知道有水力发电，风力发电师同学们知道的真不少，太阳能发电、水力发电、火力发电、风力发电……这些都是电的一些来源课件出示太阳能发电、水力发电、火力发电、风力发电、核能发电的资料总结刚才我们看到的分别是利用太阳能，水力，火力，风力还有核能进行发电，也就是制造电的过程火力发电是利用煤炭、天然气、石油燃烧释放的能量转化成电能太阳能跟风力发电都是比较环保，绿色的发电方式核何能发电利用核反应堆中核裂变所释放出的热能进行发电的方式是一种新型的发电方式课件出示手电筒师那么手电筒亮起来用到的电是哪里来的呢生电池师这种电池，我们把它叫做干电池你知道还有哪里用到电池？用什么样的电池？生遥控器也是用电池生我们家的炉灶也是用的电池师我们一起来认识一下不同的电池课件，各种各样的电池师你认识哪一类电池？谁来介绍一下？总结电池还有很多种类，有的是干电池，有的是锂电池，还有的是银锌电池电池为我们带来了很多方便，它可以方便我们出行,便于我们随时随地用到电，使我们的生活水平大大提高活动二电可以做什么？师通过刚才的学习我们已经知道电是怎么来的，那么我们想一想电可以做什么？生电可以让电灯亮起来，晚上的时候我们也不会一片黑暗了生电让电视演我们喜欢的动画片生电可以让空调工作，天热的时候吹冷风，天冷的时候吹热风师看来电带给我们的便利还真多呢总结电有这么多的用途，可以帮助我们做很多事情，电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，还可以让音箱响起来,这种能力就是电能电能是一种能量课件出示一度电可以做什么，加深学生对电能的了解活动三怎样安全用电？师同学们，电可以做那么多的事，但是如果使用不当，会带来什么危害呢课件出示错误的做法师你知道这些错误的做法带来了什么危害吗？生会发生触电，危害生命安全师因为人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体，这就是触电师电的确给我们带来了很多的便利，但是如果使用不当，有时会对人的生命造成伤害，有时会引起电器着火，对财产造成很大的损失师用电方法错误，会引起火灾、触电现象，造成财产损失，危及生命师可是万一发生触电事故，我们应该怎么做呢？发生触电事故时，在保证救护者本身安全的同时.，首先要设法使触电者迅速脱离电源可用干燥的木棍等绝缘体将触电者与带电的电器分开，绝不要用手去直接救人年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电出示安全用电小视频，学习如何安全用电学习安全用电歌人体大地都导电，修理电器要断电徒手不能摸电线，电线不作晾衣杆湿手不能碰开关，不到树下去避雨不在高压线下玩，用电常识记心间……师只要我们掌握了必要的预防措施，就完全可以让电、让科学技术更好地为人类服务总结雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害预防雷电和安全用电都很重要
三、课堂小结谈话通过本节课的学习，你收获到了什么？
四、你学会了吗？我会填
1.（）是利用可燃物在燃烧时产生的热能，通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式
2.电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，让音箱响起来，这种能力就是（）电能是一种（）
3.雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害（）和（）都很重要
五、课外拓展以安全用电为主题，制作手抄报或黑板报。
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