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文本内容:
备课笔记
(一)授课人课题五下Unit one-My day教学目标让学生掌握第一单元的重点频率副词和两个句型的使用掌握频率副词的用法,地点介词,时间介词用法,掌握两个句重点难点型教学时间时长教学过程教学步骤教学内容复备-.高频考点地点介词用法in+大地点,比如国家,省市at+小地点,比如学校on:在上面,左边,右边二,高频考点时间介词用法朗读第in+年序节/月at+具体时间点一单元on+具体某一天三.句型单词询问做某事在几点When读音,用when doyou+动词原形+al+时间表,让学生通读询问周末的活动安排法Whatdoyou doontheweekend对四.重点短语话,市学生l.play后可+球类和乐器-H4-play+the+乐器,play theviolin拉小提琴读重难点play+球类playfootball踢足球
2.with单词
3.go shopping去购物go swimmingontheweekend在周末onweekdays在工作日get up起床gotobed睡觉start class开始上课finishclass结束课程at home在家lateadj.晚的,迟的二.讲解介词反义词early短语be latefor
4.一日三餐和两个句型have lunch吃午饭三.介绍本节have dinner吃晚饭
5.学科课堂点have Chineseclass上语文课Math知识频EnglishPE率副词
6.play sports=do
7.also用法以及语too和also均可表示也1)too通常用于肯定句和疑问句末尾法部分2)also多用于be动词后,实义动词前一般疑
3.so用法小结1)因此,所以问句与2)这么,这样
9.clean v.打扫特殊疑adj.干净的问句
10.in aplay在剧中,演戏liveonan island生活在一座岛上go swimming去游泳play sportswith和某人做运动begood at擅长win获胜winner获胜者collect收藏collection n.dry v.(使)变干adj.干的wet五.频率副词always总是(100%)usually通常(80%)often经常(60%)sometimes有时(30%)用来表示动作发生的频率,但程度上有区别位置频率副词一般放在主语之后,实义动词之前,be动词后Ialways getupat6:
30.Iusually watchTVontheweekend.练习将每句括号里的频度副词放入句中适当位置l.Lisahelps hermotherat home.always2Jack swims.somctimcs
3.Sheis ill.often
4.Does Toniplaysoccer afterschoolusually
5.Whatdoyou doonweekendsusually
6.1go shopping.never
7.Sheis lateforclass.sometimes六.注意a.m.和p.m.的用法
1.不能单独使用,要与表示时间的数字连用,放数字后
2.不能与in themorning/o^lock连用七.特殊疑问句通常以特殊疑问词开头,对句中某一成分提问的句子,叫特殊疑问句〃浮常见特殊疑问词what什么,问事物when什么时候,问时间where哪里,问地点how怎样,问方式,情况why为什么,问原因which哪一个,问同类中的一个who谁,问人物what color问什么颜色what time问什么时间what about问怎样了howold问多少岁howmany问多少数量howmuch问多少价格1收信人称呼写信纸左边,后面加逗号2谦称第一个词首字母大写,末尾加逗号3)写信人签名写在谦称下语法-.一般疑问句
1.基本结构be+主语+其他成分(名词,形容词,介词)……是……吗回答形式——Yes,主语+be.(肯定回答)------No.主语+be+not.(否定回答)例句Heis adoctor.Is headoctorYes,heis.No,heis not.
2.基本结构助动词/情态动词+主语+动词原形」…?回答形式——Yes,主语+do.------No,主语+do not.例句Ilikeswimming.Do youlikeswimming二.特殊疑问句
1.基本结构特殊疑问词+一般疑问句语序对主语或主语的定语提问疑问词(+主语)+谓语动词+其他成分教学反思。