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文本内容:
《迷幻陷阱一一“误读”和“异读”》教案
一、本节学习重点这一节的主要内容是了解读错字音的原因通过对“误读”和“异读”的分析,帮助学生学会如何读准字音这对于推广普通话、保持语言的纯洁和健康有重要作用
二、知识整合训练
1.下列关于“误读”的说法不正确的一项是()A.“误读”包括两种情况,一种是这个字根本就没有这个音,也就是读“错”了;另一种是一个字的两种读音都对,可是在应该读这个音时却读成了另一个音,也就是读“混”了B.造成误读的原因各不相同,“读半边”“多音字”“方言音”都可能造成误读C.由于所要认读的目标字与某个已知读音字的字形相近,或者由于两个字具有相同的组成部分(特别是相同的声旁),往往就会依据“读字读半边”而造成误读1).多音字的具体读音应根据具体语境来判断例如“弱不禁风”中的“禁”就应读“jin”o
2.下列关于“异读”的说法不正确的一项是()A.“异读”是指一个字在实际使用中存在着两种读音,这是由读音的不统一造成的B.异读表现在词语中,就造成了异读词C.异读词产生的原因各种各样,一种是由读书音(文读)和口语音(白读)的分歧造成的;一种是受方言音的影响造成的I).既然是“异读”,那么不管什么情况,两个读音可以任意读A.拜谒/枯竭冲锋枪/冲击波恣意妄为/千姿百态B.陨石/功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/怙恶不像C.梗概/田展迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非D.篆书/椽子空白点/空城计愚公移山/向隅而泣
3.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是()
4.下列各组词语中加点字的读音与字形,全都正确的一组是()A.祛除(qu)猥亵(w团)龌龊(求))功亏一匮B.诡谄(juC)J傀品ydn装帧(zh6ng)工程竣工C.娼然kui缠丝(sd)恪守(心)额手称庆D.讪笑shGn虔诚qidn挟制xiG恪守不渝
5.读读下面含多音字的对联的上联,试补写出它们的下联⑴下棋须将将将死⑵舍先生寻宅间舍找舍予答
6.下面是为第5版《现代汉语词典》设计的三条广告语,请从其中选出你认为最佳的一条,并从内容和形式两方面简要说明理由⑴现代汉语,一“典”即通⑵树汉语典范,立词典楷模⑶一本词典,一位良师,一生收获最佳的一条是填序号理
三、巩固达标
1.下列词语中加点的字,读音有错误的一组是A.炽情chi霎时chi纤维xidn程光瓦亮zengB.黜免chi隽永juM肄业yl如丧考妣biC.浸渍zi哺育bO对峙zhi泉水淙淙cingD.歼灭jiGn摒除bing不啻chi谑而不虐xu
62.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是A.落笔/落照剥削/瘦削不堪靡靡之音/风靡一时C.佣工/佣金攒射/万头攒动解甲归田/解囊相助B.刹那/古刹累赘/果实累累强弩之末/强人所难D.殷红/殷切绰约/绰绰有余擢发难数/数典忘祖
3.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.渎职赎罪买桂还珠案牍劳形B.吓唬显赫一唱百和荷枪实弹C.柏林船舶伯乐相马淡泊名利D.高亢伉俪引吭高歌沆濯一气
4.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是A.吞噬shl裨益pi轧路机yd浑身解数解坨B.觊觎ji央沈m4i殉道者xM钟灵毓秀碇iC.慰藉ji应酬ying赚外块zhudn少不更事gQngD.诘难ndn畸变ji汗涔涔c6n庸人自扰rdo
5.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是A.责难ndn松柏bdi首创chudng解甲归田xiB.平仄z6滂沱pdng兴致xing椎心泣血chulC.缱绻qudn竹篙的青纶jing沆溪一气hdngD.椅角ji鲫饱ji倒置ddo遂心如意sui
6.下列各组词语中加点的字读音全都不同的一项是A.悲怆寒伦创伤沧海桑田踉踉跄跄B.女红躬亲供销股肱之臣觥筹交错C.保相滨海槟榔推弃陋习两鬓苍苍D.顽长崎岖跻身歧路亡羊花木成畦
7.下面一段文字摘自某学生的作文,在表达上有一些问题,请你结合具体语句,指出存在的问题并略作评价八月十五的晚上,窗外是碧海般的青天,一弯金月,好似灯火辉煌的扁舟,载着美丽的梦想在飘游望星空,意朦胧,根根雨丝滋润了我燥热的心答评价
8.下面的小故事能给你怎样的启示请举例说明问南京市的市长是谁?答江大桥问为什么?答因为看到一处写着南京市长江大桥答【课后作业】
1.必做《世纪金榜》“基础演练达标”“知能提升作业”
2.选做《世纪金榜》“考点对接点拨”【同步练习】15分钟100分答案解析
1.D【解析】“禁”在“弱不禁风”中作“禁受”“耐”解释时应读jin,作“禁止”“法令或习俗所不允许的事项”解释时才读“jin”
2.D【解析】异读词应该按照《普通话异读词三次审音总表初稿》中规范的读音来读
3.B【解析】本题考查正确识记现代汉语普通话的字音的能力项,“冲”均读chdng;B项,yun/xun,ddo/ddo,jun/quan;C项,“梗、境”均读g6ng;D项,愚、隅”均读yiio
4.C【解析】本题考查正确识记现代汉语普通话的字音和字形的能力A项,“功亏一匮”应为“功亏一簧”;B项,“帧”应读zhen;D项,“挟”应读xiM
5.答案⑴骑车要把把把直⑵单将军单枪匹马会单于
6.答案略(任选一条,只要理由言之成理)理由⑴通过“典”与“点”的谐音双关,巧妙地突出了词典对于学习现代汉语的作用⑵以对偶的形式,突出了《现代汉语词典》对规范现代汉语的巨大作用以及在众多词典中的重要地位
7.用排比,说出《现代汉语词典》对于求学与人生的重要作用
三、巩固达标
1.A【解析】“霎时”的“霎”应读sh
62.A【解析】B项,“强弩之末”读qidng,“强人所难”读qidng;C项,“佣工”读yong,佣金”读ybng;D项,“殷红”读ydn,“殷切”读yin
3.C【解析】A.读音分别为dU、shu dU、du;B.吓xid,其它读he;D.亢、伉kdng,吭hdng,沆hdng
4.D【解析】A项“裨”应读“bi”;B项“毓”应读“y£i”;C项“藉”应读“ji”
5.D【解析】A项“解”应读“ji3”;B项“仄应读;C项“沆”应读“Hing”
6.A【解析】A项,分别读chudng,chen,chudng,cGng,qidng;B项,都读“g6ng”;C项,“候”“滨”应读“bin”,“槟”应读“bing”,“接”“鬓”应读“bin”;D项,“顽”“崎”“歧”“畦”应读,卬”,“跻”应读“负”,
7.答案问题
①八月十五,哪有“一弯金月”?
②一叶扁舟怎能“灯火辉煌”?
③明明是晴天,哪来“根根雨丝”?评价看似词藻华美,实则违背常理
8.答案遇见多音字的时候,应该结合语境弄清它的意义和用法比如“畜”字,作动词时读“x(i”,而作名词的时候却读做“chti”又如“处”字,作动词念“chf,作名词念“C念”。