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文本内容:
健康管理师国家职业标准
1.职业概况
1.1职业名称健康管理师
1.22职业定义从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康危险因素干预等工作的专业人员
1.3职业等级本职业共设三个等级,分别为健康管理师三级(国家职业资格三级)、健康管理师二级(国家职业资格二级)、健康管理师一级(国家职业资格一级)
1.4职业环境条件室内、常温
1.55职业能力具备一定的观察和理解、表达和交流、信息的获取、处理和使用、协调、管理及学习的能力
1.6基本文化程度高中毕业(或同等学历)
1.7培训要求
1.
7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定晋级培训期限健康管理师三级不少于180标准学时;健康管理师二级不少于130标准学时;健康管理师一级不少于110标准学时
1.
7.2培训教师法
1.能够鉴别重要的或可优先改善L生活方式对健康的影响
(一)风险的健康危险因素及评估方法
二、
2.能够选择、确定健康风险评估工
2.行为及心理因素对健康识另IJ健康具的影响及评估方法风险评
1.能够分析影响健康的危险因素估和及其可能产生的原因分
(二)风险
1.流行病学因果关系知识析
2.能够评估个体健康风险程度分析
2.健康风险评估知识
3.能够解释健康风险评估结果能够针对不同需求,用电话、面谈及(--)健康慢性非传染性疾病预防控其他媒介方式进行个性化的健康咨询咨询制知识三和指导、健
1.个体或群体健康信息需康指求的评价方法导
(二)健康
1.能够制定健康教育计划
2.制定健康教育计划的原教育
2.能够组织实施健康教育计划则四
1.能够根据群体需求评估结果确
1.膳食、体力活动干预方、法健康定优先干预的健康危险因素
(一)制定危
2.行为、心理干预方法险
2.能够确定干预的短期目标和长因干预计划素
3.制定健康危险因素干预干期目标并制订相应干预计划顼计划的知识
1.能够依据制定的干预短期目标和长
1.健康危险因素干预实施期目标,分阶段实施健康危险因素干方法和流程
(二)实施预计划
2.质量控制方法与评估
2.能够对方案实施过程进行监控及调
3.干预评估的目的和意义整
4.干预评估的种类和方法
3.能够评估干预的过程和结果
(一)操作能够指导健康管理师三级进行实五现场教学方法、指指导际操作导与
(二)理论能够对健康管理师三级进行理论培现代教育理论与技术训培训技术培训
3.3健康管理师一级职业工作内能力要求相关知识功能容
1.能够分析和确定个体的健康需
1.健康需求分析和评估方求法一
2.能够分析和量化群体的健康需
2.健康信息数据库的设、
(一)信息计、健求康监分析与使用建立与管理方法测
3.能够确认和解释健康检查结果
3.健康信息的比较与分析
4.能够分析个体和群体健康或疾方法病发展趋势,提出解决方案
1.能够指导群体监测方案的制订
2.能够审核群体监测实施方案
1.健康管理中使用的循证
(二)群体
3.能够组织和指导方案实施的质医学原则监测方案制订量控制
2.医学筛查知识与实施
4.能够评估监测方案,提出修订意见
1.能够根据健康危险因素确定不同群体的风险程度二
(一)群体
1.健康管理群体分类原则、健
2.能够分析群体健康风险趋势、风险评估
2.群体健康风险评估方法康提风险评出评估报告估
1.能够确定健康风险管理重点和分
(二)群体
1.健康风险预测技术
2.能够制定健康风险管理方法析风险管理
2.健康风险控制策略
3.能够制定健康风险管理质量控制原则
1.能够审核健康教育计划
1.健康教育计划的评价
2.能够编写健康教育材料(一•)健康
2.健康教育的策略和方法
3.能够评估个体或群体健康教育教育
3.健康教育材料制作知识
三、效果健康
1.能够制定健康维护计划指导
2.能够组织和实施健康维护计划
(二)健康健康维护的原则和方法
3.能够评估个体或群体健康改善维护的效果
1.能够评价和修正个体健康危险因素
(一)制定群体健康危险因素干预计干预计划干预计划划制定的原则和方法
2.能够根据群体健康需求评估结果制
四、定群体健康危险因素干预计划健康危
1.能够制定计划实施原则险因
2.能够制定评估方案素干预
3.能够根据评估结果提出改进建
(二)实施健康危险因素干预的实施议与评估原则
4.能够分析干预的成本一效果和成本一效益
(一)指导
1.能够指导健康管理师二级和三
1.培训方法导、培训培训级进行实际操作
2.培训讲义的编写方法
2.能够对健康管理师二级和三级进行技术理论培训
3.能够编写健康管理培训讲义
1.能够进行文献检索和综述
1.科学文献检索和综述方
2.能够开展健康管理研究并撰写法
(一)专业论文
2.科研设计与论文撰写方研究
3.能够评估健康管理的技术和方法法
3.健康管理技术的评价方法
4.比重表
4.1理论知识健康管理师三健康管理师二级健康管理师一级项目级闾%%基本要职业道德555求基础知识503020健康监测151010健康风险评估和分101520相关知析识健康指导101515健康危险因素干预101520指导、培训与研究1010合计
1001001004.2专业能力健康管理师三级健康管理师二级健康管理师一级项目%%%健康监测604010健康风险评估和分101530能力要析求健康指导152025健康危险因素干预151520指导、培训与研究1015合计100100100培训教师应具备健康管理相关知识,一定的健康管理实际操作经验和丰富的教学经验,良好的语言表达和知识传授能力培训健康管理师三级的教师应具有健康管理师二级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训健康管理师二级的培训教师应具有健康管理师一级职业资格证书或相关专业副高级及以上专业技术职务任职资格;培训健康管理师一级的教师应具有健康管理师一级职业资格证书2年以上或相关专业正高级专业技术职务任职资格
1.
7.3培训场地设备标准教室;有必要的教学设备、设施;室内光线、通风、卫生条件良好飞
1.8鉴定要求
1.
8.11适用对象从事或准备从事本职业的人员
1.
8.2申报条件一一健康管理师三级具备以下条件之一者1具有医药卫生专业大学专科以上学历证书2具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书3具有医药卫生中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书——健康管理师二级具备以下条件之一者1取得健康管理师三级职业资格证书后,连续从事本职也工作5年以上2取得健康管理师三级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书3具有医药卫生专业本科学历证书,取得健康管理师三级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上4具有医药卫生专业本科学历证书,取得健康管理师三级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书5取得医药卫生专业中级及以上专业技术职务任职资格后,经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书6具有医药卫生专业硕士研究生及以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上——健康管理师一级具备以下条件之一者1取得健康管理师二级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上2取得健康管理师二级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经健康管理师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书3具有本专业或相关专业大学本科学历证书,连续从事本职业或相关职业工作13年以上4取得医药卫生专业副高级及以上专业技术职务任职资格后,经健康管理师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书5具有医药卫生专业硕士、博士研究生学历证书,连续从事本职业或相关职业工作10年以上
1.
8.3鉴定方式分为理论知识考试和专业能力考核两部分理论知识考试和专业能力考核均采用闭卷笔试方式理论知识考试和专业能力考核均采用百分制,两部分成绩皆达60分及以上者为合格健康管理师二级和健康管理师一级还须进行综合评审
1.
8.4考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1:20,每个标准教室不少于2名考评人员;专业能力考核考评员与考生配比为1:20,每个考场不少于2名考评人员;综合评审委员不少于5名
1.
8.5鉴定时间理论知识考试不少于90min;专业能力考核不少于60min;综合评审时间不少于15mino
1.
8.6鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行;专业能力考核场所须配置电脑和多媒体设备
2.基本要求
2.1职业道德
1.
1.1职业道德基本知识
2.
1.2职业守则1健康管理师不得在性别、年龄、身体状况、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等方面歧视被服务的个体或群体2健康管理师首先应该让被服务的个体或群体了解健康管理工作的性质、特点以及个体或群体自身的权利和义务3健康管理师在对个体或群体进行健康管理工作时,应与个体或群体对工作的重点进行讨论并达成一致意见,必要时如采用某些干预措施时应与个体或群体签订书面协议4健康管理师应严格遵守保密原则,具体措施如下
①健康管理师有责任向个体或群体说明健康管理工作的相关保密原则和规定
②在健康管理工作中,一旦发现个体或群体有危害自身或他人的情况,必须采取必要的措施,防止意外事件发生必要时应通知亲属或有关部门
③健康管理工作中的有关信息,包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料,均属专业信息,应在严格保密的情况下妥善保存,不得泄露
④健康管理师只有在个体同意的情况下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像在因专业需要进行案例讨论,或采用案例进行教学、科研、写作等工作时,应隐去可能会据此辨认出个体的有关信息
2.
1.3礼仪和礼貌语言知识
2.2基础知识
2.
2.1健康管理基本知识1健康管理的基本概念与组成2健康风险评估理论与应用
2.
2.2健康保险相关知识1中国医疗保险与商业健康保险的现状2中国医疗保险与商业健康保险的原理和方法
2.
2.3医学基础知识1临床医学基础知识2预防医学基础知识3常见慢性非传染性疾病基本知识4基础卫生保健知识5流行病学和医学统计学基础知识6健康教育学基础知识7中医养生学基础知识
2.
2.4其他相关知识1医学信息学基本概念2营养与食品安全基础知识3心理健康概念4健康相关产品知识5医学伦理学的基本概念6健康营销学相关知识相关的法律、法规知识1《中华人民共和国劳动法》、《消费者权益法》的相关知识2《医师法》、《食品法》等卫生法律、法规相关知识
3.工作要求本标准对各级别的能力要求依次递进,高级别涵盖低级别的内容
3.1健康管理师三级职业工作内能力要求相关知识功能容
1.能够选用健康调查表
2.能够填写健康信息记录表
1.信息采集的原则、途径和
3.能够进行身高、体重等体格测量
(一)信息方法
4.能够识别不合逻辑的健康信息收集
2.基本体格测量知识记录
一、
5.能够使用常用健康信息记录表健康监收集信息测
1.健康信息鉴别与核实的
1.能够录入信息原则和方法
2.能够进行数据清理
(二)信息
2.计算机应用基础知识
3.能够传递和接收健康信息管理
3.信息安全知识
4.能够保存健康信息
4.个人隐私保护知识
1.能够识别相关健康危险因素
1.健康危险因素知识
二、
(一)风险
2.能够选择健康风险评价指标健
2.健康风险评估工具使用康
3.能够使用选定的健康风险评估风识别方法险评工具进行健康风险识别估和分
(二)风险能够根据识别的健康风险结果做健康风险报告的书写原则析分析出初步判断和要求
1.能够采用电话、邮件或交谈等方法进行随访
(一)跟踪
1.沟通技巧
2.能够记录个体和群体健康指标随访
2.科学观察和记录的技巧
三、的动态变化健康
1.能够按照既定方案,选用健康教指
1.健康教育计划制订方法导育材料
(二)健康和原则
2.能够在个体或群体中传播健康教育
2.健康信息传播的方法信息
1.能够按照干预方案制定实施计
(一)实施健康风险因素(高血压、高血划干预方枭四脂、肥胖、吸烟等)干预方法
2.能够根据实施计划进行干预、健康L能够利用特定的工具(如体重计、危险
1.干预的原则因血糖仪、血压计、记步器等)记录健素
(二)监测干
2.干预过程的记录与报告干预康指标的变化并做出反馈预效果方法
2.能够根据干预计划核查干预措施执行情况
3.2健康管理师二级职业工作内能力要求相关知识功能容
1.能够收集个体或群体的健康需
1.群体健康及其影响因素
一、求信息知识(-)信息健康
2.能够根据健康需求设计健康调
2.问卷制定与考评知识监收集测查表
3.常用流行病学调查方法
1.能够分类、汇总信息
1.信息分类和检索相关知识
2.健康档案设计的基本原则、
2.能够检索、查询、更新信息
(二)信息内容和方法
3.能够建立健康档案管理与使用
3.常用数据处理方法和步骤
4.能够分析动态信息资料
4.健康信息分析报告的书写知
5.能够撰写信息分析报告识
1.健康风险信息的收集、分
1.能够制订健康和疾病史采集方类和分析知识案
2.预防性诊疗服务知识
(三)监测
2.能够制订体检方案
3.健康筛查知识方案制定与
3.能够制订动态健康指标监测方
4.诊断学相关知识实施案
5.健康监测知识
4.能够组织和实施上述方案
6.健康管理项目管理知识
5.能够选择监测方案
7.方案实施的质量控制方。