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文本内容:
小学教导处工作计划
一、指导思想本学期我校将以提高教学质量为重点,在教学管理上讲创新、重务实、抓全面,紧紧围绕学校工作总目标,以精细化科学管理为保证,坚持精神引领和制度规范相结合,校本教研与校际交流相结合,积极促进高效课堂的有效落实,学生良好学习习惯的逐步养成,学校整体校风不断提升,努力创造更优异的成绩
二、主要工作
(一)以提高教学质量为中心,狠抓教学常规落实
1.抓备课,在提高备课实效上做文章提倡手写教案,也可电子备课备课要做到备学情、备目标、备过程、备作业(检测)、备反思,在充分理解和掌握本课内容的基础上,加强对教材的深入研究,克服形式主义和照抄照搬教案等现象下载的教案,要有取舍增减修改的地方,有手写反思记录,并装订成册
2.抓课堂,扎实提高课堂教学质量全体教师要认真落实新课程改革的要求,以新理念指导课堂教学,充分落实学生的主体地位,引导学生质疑、探究、实践课堂上不带手机、不抽烟,向课堂要质量
3.抓作业,切实减轻学生课业负担严格做到“精、实、细”:“精”指作业布置要适量,要有质量,提倡布置活动性探究性作业;“实”指作业布置目标明确,针对性强,对不同层次的学生有不同的要求;“细”指批改仔细、规范,有鼓励性、个性化的批语,对错题要及时进行反馈和订正
4.抓检测,强化对教学质量的过程监控要重视单元检测,抓好单元教学效果的评估与反馈,单元考试成绩上学生记分册,了解学生学习整体情况,扎实推进要突出抓好期中、中心学校期末学习质量验收工作,认真做好质量分析,及时了解教学现状,分析教情学情,总结教学工作的经验教训
5.抓辅导,强化对学生的学法指导坚持个别辅导与指导自学为主的原则,有效补缺补差结合学生实际,辅导内容要有目的、有效果,在解题能力上,要特别重视差异性辅导,做到因材施教具备高度的针对性和实效性,帮助学生选择和构建适合其本人的学习方法,努力使每一位学生都有所进步本学期,每月一次备课、作业大检查,并反馈给教师,发扬优点,改正不足注重教师对学生课堂作业与《基础训练》的批改、反馈和评价加强随堂听课、推门听课力度,引导每一位教师重视教学常规的落实,增强自己的责任感和使命感利用“青蓝工程”师徒“同课异构”教研等活动,提升青年教师教学水平
(二)强化体艺信息教学,开展多种竞赛活动
1.继续加大学科教学与信息技术整合的研究全体教师要有计划地提高自己电教手段的辅助教学功能,进行资源共享、学科整合有效制作和使用课件,参加论文评选、省资源平台晒课、微课、信息化大赛等活动
2.继续抓好“3+X”武术社团活动根据教学实际情况,继续开展武术社团活动做到有组织、有计划、有实施、重实效要积极学生组织参加“六一”展演、有关竞赛活动,丰富学生生活并适时做好十佳美德少年选拔考核工作
3.重视体艺、信息技术教学工作加强体育课教学,增强学生体质;要根据不同年级学生的特点,从信息技术基础抓起,真正提高体艺课教学质量
4.开展学生电脑制作、“我爱红领巾”主题征文和“传统文化知识”网上竞赛等活动新的学期,面对大好形势,教导处及全体教师必须进一步解放思想,创新教育观念,树立服务教学的意识,上下一心,共同努力,推动本校教学工作再上新台阶
三、日程安排二月份
1.学生报到注册,上好“开学第一课二
2.教师制定教学工作计划,班主任制定班务计划
3.举行开学奖励优秀学生颁奖活动
4.通过教学教研计划
5.组织参加小学生电脑制作比赛活动
6.清退多余教材三月份L开展“我爱红领巾”主题征文活动
7.开展“传统文化知识”网上竞赛活动
8.开展学困生辅导工作
9.开展武术社团续练活动
10.开展网络数学组教学研讨活动
11.家长会活动12县级英语教学观摩展示活动四月份
1.参加县学科带头人教学沙龙活动
2.参加县活动
3.开展“一师一优课”比赛评选活动4•开展“青蓝工程”师徒“同课异构”教研活动
5.参加县级体育学科教研活动
6.开展论文撰写、微课评选比赛活动
7.期中学科质量分析
8.开展五年级英语教学研讨活动五月份
1.推荐老师参加优质课报名参赛活动
2.中心学校教学视导,教学工作常规检查3,参加英语单词听写及课本剧绘本故事表演大赛
4.抽查各功能室使用记录情况
5.做好十佳美德少年选拔考核工作
6.开展网络语文组教学研讨活动六月份
1.庆“六一”社团展演活动
2.毕业班教学质量调研检测
3.各年级做好期末复习抽检工作
4.对学生各学科素质等级评价
5.家访。