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文本内容:
《小乌鸦爱妈妈》音乐教案教学目标
1、过程与方法目标在学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》的过程中，要求学生用亲切自然的声音学唱歌曲
2、知识与技能目标运用现代化教学手段，鼓励学生积极参与音乐活动，敢于表现自我，并在活动中学会与他人合作、交往、协调，并能准确掌握歌曲节奏并能边打节奏边演唱
3、情感目标激发学生的情感共鸣，学习小乌鸦爱妈妈的行为和思想品格教学重点学生学会用自然，亲切的声音演唱歌曲教学难点前八后十六音符四二拍强弱规律教具准备课件、电子琴、打击乐器教学过程
一、导入同学们，欢迎来到音乐课，在上课之前老师给同学们出一个谜语好吗？生好师下面请同学们来猜一猜，请听好了（是鸟不叫鸟，总爱哇哇叫喜欢捉虫子，整天穿黑袍）生乌鸦师同学们都猜对了，是乌鸦（出示PPt乌鸦图片，并说明乌鸦的特征）师接下来我们一起看这只小乌鸦发生了什么故事（出示PPT图片）师一只小乌鸦从远处飞来，落在开满野花的路边，它既不吵闹，也不玩耍，它要干什么呢？生只见它叼起一只大虫子，急急忙忙向来的地方飞起生原来小乌鸦的妈妈年级大了躺在屋里飞不动了，再也不能为小乌鸦寻找食物了，小乌鸦叼来虫子，是给年迈的妈妈师小乌牙飞来飞去，它自己又累又饿，但却把找来的虫子一口一口的为给了妈妈二新课教学师今天我们学习的歌曲就叫《小乌鸦爱妈妈》〉（板书课题）下面我们一起来听一听《小乌鸦爱妈妈》这首歌曲
1、完整聆听歌曲，在听的过程中同学们听到了什么想到了什么？
2、再次聆听歌曲，在听的过程中请同学们思考这首歌曲的速度是怎样的？我们应该用怎样的声音来演唱歌曲？生中速稍慢的亲切自然的声音
3、节奏练习四二拍X Xxxl xX XII四二拍xx^XXX|O X||并检查学生是否掌握
4、用La哼唱旋律（教师钢琴弹奏旋律）
5、学唱歌词（跟音频学唱歌词，并处理学生出错的地方）
6、四二拍强弱规律强弱（PPT图片）用打击乐器双响筒敲出强弱规律
7、完整演唱歌曲（教师电子琴伴奏，学生敲出强弱第一拍拍手第二拍大腿）
8、为歌曲伴奏（沙锤、双响筒、铃鼓、串铃）分组进行表演男A女B,演唱结束后，学生互评再教师随堂评价三拓展师为歌曲创编舞蹈动作师播放《为妈妈洗脚》的公益广告视频师视频中的小男孩是这样来爱妈妈的，那同学们爱妈妈吗？生爱四课堂小结师同学们这节课都表现的非常棒，让我看到了你们和小乌鸦一样都有一颗充满爱的童心，愿同学们健康快乐成长，更愿大家像小乌鸦一样做一个尊敬长辈爱护长辈的好孩子！（PPT图片）师下面我们带着感恩的心一起来演唱《小乌鸦爱妈妈》同学们再见！（PPT图片）。
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