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文本内容:
蜡烛的变化龙市镇福庆小学陈曾才教学目标
1、使学生能从蜡烛熔化和燃烧的现象中，发现物质变化的主要特征
2、让学生初步学会用实验的方法搜集物质变化的证据，并能用恰当的语言表达
3、学生要知道物质的变化有两类一类仅仅是形态的变化，没有变成新的物质；另一类会产生新的物质
4、让学生意识到物质是在不断变化的
5、能让学生体验实验获得证据、交流获得结论的重要教学重点通过蜡烛加热和燃烧的变化，认识物质的两类变化教学难点寻找证据判断物质变化的种类教学准备小组实验材料蜡烛，酒精灯，火柴，蒸发皿、石棉网、三脚架、玻璃片、烧杯，石灰水，镶子教学过程
一、趣味导入自然界中变化引入（课件出示）同学们，我们这个世界是一个不断变化着的世界，大到广阔的宇宙、小到身边的小草，它们每时每刻都在不断变化中，只是有些变化是能直接看到、感受到的，而有些变化却是在悄悄的进行中比如叶子变色了，种子的发芽、开花、结果……这节课，我们以蜡烛的变化为起点，一起来研究有关物质变化的内容（出示课题）
二、研究蜡烛的变化
1、每个小组的桌面上都有一根蜡烛，请同学们拿起来，仔细观察蜡烛有什么特征（课件出示实验报告单）全班交流
2、如果让你使蜡烛发生变化，你会有哪些方法？生加热（放在火上烤）（板书蜡烛加热）生点燃（板书蜡烛点燃）生用刀切
3、汇报交流、分组实验同学们想出了很多方法，下面我们就选择其中的两种来完成实验先看第一种加热蜡烛实验要求
1、实验中请同学们注意以下几点（课件显示实验中的注意点
1、要注意纪律，不要大声喧哗；
2、注意观察实验现象，由组长做好实验记录；
3、要注意安全，不能做任何有危险性的动作）
（一）“加热蜡烛”的实验加热蜡烛的实验该怎么做呢？实验步骤是怎样的呢？教师演示过程
（1）把小块蜡烛放在蒸发皿里，把蒸发皿放在三脚架上
（2）点燃酒精灯，用酒精灯给蒸发皿加热几分钟，看看蜡烛的变化
（3）熄灭酒精灯（要用酒精灯罩子熄灭酒精灯），猜想蜡烛油冷却后看看是怎样的开始实验教师巡视指导请每个小组的组长把实验结果汇报，学生一起分析
（二）“点燃蜡烛”的实验下面我们来完成第二个实验一一点燃蜡烛“点燃蜡烛”的实验该怎么做呢？实验步骤又是怎样的呢？请同学们继续看屏幕
（1）用火柴点燃蜡烛，看看蜡烛发生了什么变化
（2）用夹子将玻璃片放在蜡烛的火焰上，压住蜡烛的火焰，（不要把火焰压灭）观察玻璃片上有什么现象
（3）取一只沾了澄清石灰水的烧杯，罩在火焰的上方，再次观察有什么现象发生开始实验教师巡视指导请每个小组的组长把实验报告交上来，我们来展示一下
5、总结提升:
（一）点燃蜡烛师点燃蜡烛后，蜡烛变少、产生光和热，蜡烛火焰上方的玻璃片上有黑色物质产生这些都说明蜡烛燃烧后产生了新的物质（板书产生新物质）下面我们来看资料
（二）加热蜡烛现在我们再来看蜡油冷却，蜡油冷却后是怎样的呢？生又变成了固体的蜡块师蜡烛加热熔化成蜡油，冷却后蜡油又变成了蜡块，有没有产生新的物质？师对！加热蜡烛，熔化成蜡油冷却后又凝固成蜡块，只是蜡烛的形态改变了，没有生成新物质（板书形态变化）
三、总结通过刚才的实验，我们可以把物质的变化分成哪几类？生有的“产生新物质”；有的没有产生新物质只是“形态改变”等对，物质的变化有时是产生了新的物质，如蜡烛的燃烧；有的只是形态的改变，如加热蜡烛课件出示物质的变化可以分成两大类一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热Ui、课外延伸:等现象表现出来，如蜡烛的燃烧
1、课件出示列子，学生回答
2、讨论生活中哪些变化产生新物质，哪些变化没有产生新物质
五、小结今天，我们大家一起借助蜡烛研究了物质的变化，物质的变化可以分为几类希望同学们在今后的生活中多多留意我们身边的变化，做一个热爱生活、热爱科学的有心人！.蜡烛的变化”实验报告及作业班级:姓名:实验报告:条件我们的发现实验中蜡烛的情况
①加热时蜡块由一体变成一体；蜡烛加热仅仅是—发生了变实验一
②冷却后加热蜡烛化，______新的物质蜡油由一体变成一体；点燃后蜡烛燃烧不但一发生了变化实验二
①蜡烛在、，逐渐________0
②玻璃片上面有—色的物质，点燃蜡烛而且_____新物质
③烧杯壁上______新物质
二、探究其他物体的变化想一想，动动手，下面现象是属于哪一种变化，把正确答案填空在括号里、没有产生新物质的变化、产生新物质的变化][A B树叶颜色变化-------------------------------------1火柴燃烧-----------------------------------------2水的三态变化-------------------------------------3压扁可乐罐---------------------------------------4将白糖加热至溶化--------------------------------6将白糖加热至焦黑--------------------------------7
三、小组讨论生活中的变化:、产生新物质的变化
1、没有产生新物质的变化:2。
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