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文本内容:
《立体贺卡》教学设计古蔺县第三小学周玉洋课型设计•应用教学目标
1、知识与能力目标了解贺卡的相关知识,学习用剪、折、画、贴等综合方法制作母亲节立体贺卡
2、过程与方法目标通过交流搜集贺卡资料,培养学生的团队合作意识,增强协作精神
3、情感、态度与价值观让学生在学习中感受到母亲的爱,培养学生热爱生活,学会感恩培养学生的动手实践能力教学重难点重点母亲节贺卡的制作方法难点如何制作母亲节贺卡教学具准备卡纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等教学活动过程教学环节教师活动学生活动教学意图课前分配学生学生分小班进行培养调查任务,并要求学调查,借助网络搜索、学生课前课前活动生对搜集的信息进走访、查阅书籍等多搜集资料知识积累行整理与汇报种方法收集资料的能力,为1小班调查贺课上学习卡的作用做好铺垫2小班调查贺卡的种类3小班调查贺卡的形式4小班调查贺卡的材质学生回答同学们,你们知道调动学五月的第二个星期日是生思维,激发什么节日吗?兴趣你们准备在母亲明确本节送给妈妈什么礼物节课的学习谈话导入呢?内容激发兴趣今天这节课,我们就亲手制作一张立体的母亲节贺卡吧!组织学生对搜集的各小班代表用展示了解不分享知识贺卡资料进行汇报展台,汇报展示搜集的贺同贺卡的相感受文化不卡关知识1小班贺卡的作用贺卡是人们在喜庆的节日里相互传递信息、表达祝福、联络感情的一种卡片,由图形和祝语两部分组成2小班贺卡的种类包括生日卡、节日卡、友谊卡、尊师卡、电子贺卡等3小班贺卡的形式有单页卡、双页卡、多页卡、异形卡4小班制作贺卡需要的材质有牛皮纸、彩色卡纸、铜版纸和一些装饰小配件等引导学生欣赏手学生自主探究,通过引导学探究新知工贺卡实物,分析制作了解贺卡的制作方法生探究贺卡解析方法方法剪、折、画、贴的制作方法,为制作贺卡拓宽思维微课示范观察思考学生通过观看微课通过微
1、设计页面步骤演示演示,学习贺卡制作过课示范,引导
2、剪出图案程学生观察、思
3、粘贴组合考
4、填写祝福语明确实践要求学生按照实践要提高学利用准备的材料,求,两人合作进行设计生合作意识,选择喜欢的方式制作一制作培养学生的艺术实践张富有创意的母亲节贺动手实践能制作贺卡卡力教师巡回辅导,注重鼓励与启发组织学生进行学生介绍作品,对自体会成展示,评价己喜欢的贺卡进行评价展示评价就感,增强自课堂小结信心,提升审美判断能力延伸拓展同学们,在我们培养成长的过程中不仅学生热爱离不开母亲的关怀,生活,学会还需要师长、朋友的感恩支持和帮助就把我们今天学习到的制作母亲节贺卡的方法,制作一张其他贺卡,送给他们回赠一份深深的爱。