还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
彩色的中国三圣小学姚红英
一、教学内容唱歌课《彩色的中国》
二、教材分析《彩色的中国》是一首优美抒情的歌曲,词作者巧妙地使用了少年打开地图册时所产生的联想这一题材,寥寥数笔,将祖国的大好河山尽收眼底曲作者采用了大调式,拍的创作手法,更赋予了歌曲的欢快,优美之感,3/4好似孩子们在边歌边舞,亲切地表达着热爰祖国河山的幸福情感
三、教学目标、通过学习歌曲培养学生的爱国情怀
1、学会歌曲《彩色的中国》,并能准确演唱歌曲中的休止符和长连音
2、能用声音表现音乐不同的情感,用适当的力度处理歌曲3
四、教学重难点、学会歌曲《彩色的中国》,并能用适当的力度,情绪处理表现歌曲
1、准确演唱休止符和附点节奏
2、用连贯的声音正确地演唱歌曲地副歌部分3
五、教学过程师老师今天给大家带来来些图片,仔细本你们看到来什么?有什
(一)导入么感受?那么多地美景在眼前,你们感受到了什么二发声练习师我们地祖国很辽阔,景色优美,山川秀丽,延绵起伏的山峰有着旋律一样地韵律之美,让我们用最美地声音伴随这条旋律去感受山峰地韵律之美吧!出示练习曲,带有山峰线条地旋律l=F-G3/45650I
123012.31I5-0||用演唱lu三学习歌曲、学习歌词第一乐段1读歌词在发声状态下进行歌词朗读1学生读2按节奏读歌词
3、初听歌曲
2、找出歌曲中的重难点3休止符四分休止符、八分休止符1三拍子的划拍2反复记号
3、视唱简谱
4、老师教唱简谱,学生学唱
5、学生加入歌词进行演唱6
六、创与做请同学们划拍演唱歌曲
七、小组活动、分小组演唱歌曲,评一评,哪一小组唱得好
1、分男女组演唱歌曲,听一听,哪一队唱得棒2
八、小结都说有国才有家,如今的中国日新月异,飞速发展祖国的未来需要我们不懈努力曲创建,让我们为构建多彩美丽地中国梦而共同努力吧!。