小学美术人美四年级上册有趣的字母牌有趣的字母牌教案

备课授课时学科美术（第七册）韩方莉第周教师间课题有趣的字母牌

1.通过观察和分析牌的组成部分及牌的制作方法，让学生有目的地设计自己的牌；培养学生的创造能力、设计能力以及相互的协作能力教学目标

2.引导学生通过分析强化学生的设计意识，培养对美术学习活动的兴趣及热爱生活的情感重点牌的设计制作和玩的方法教学重点教学难点难点牌的设计制作方法、材料的使用合理以及设计是否美观、大方和实用学情分析教学方法演示法、讨论法、分组学习法等学习方法观察法、游戏法、谈话法等教学手段卡纸、彩色打印纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶棒以及可以利用的废弃物教学过程教后修改

一、导入

1.猜字游戏教师同学们，咱们今天先玩一个英语猜字游戏有一个单词由四个字母组成，它的第二个字母是“a”请你猜猜其它字母是什么，看谁最先猜对引导学生猜出答案“card”（卡片）今天，我们就来学习怎样制作既漂亮又好玩的英语字母牌

2.出事课题有趣的字母牌

二、欣赏分析欣赏纸牌今昔教师同学们，你们知道吗？纸牌大家族中的成员可多了据说，中国最早的纸牌叫叶子戏，后来出现了马吊牌、花牌、纸麻将等扑克牌是我们最常见的一种纸牌，它图形丰富，形状多样，除常见的圆角长方形纸牌外，还有菱形、圆形等形状，这些叫作异形牌很多特殊的牌都有纪念意义，所以倍受收藏家的喜爱

三、解决问题

1.出示一大一小两张纸提问有两张纸那张纸制作的纸牌玩起来更方便？为什么？板书实用这是我们设计纸牌的一个原则

2.这两张字母牌哪张更吸引人？为什么？小结美观也是我们设计纸牌的原则板书美观

四、学习制作方法我们看看怎样把这张普通的纸牌变得更美观谁来说说它的制作步骤？小结这张字母牌是用画的方法完成的板书画除了画的方法，教材上还向我们介绍了哪些方法？

1.看教材，学习制作方法请你打开教材，观察13页的学生作品，在小组讨论还可以用什么方法制作字母的？考考你，这种牌是用什么方法制作上面的字母的？板书折教师我们再来玩个游戏老师发给每个同学一张纸条，看看你能用它折出什么字母请你把折好的字母举起来，互相看一看大家折的非常好，请你把它们放到桌面上

2.看课件，学习制作方法教师我们再来看看这组字母牌用什么方法完成的板书剪、贴教师你也可以把画、剪、贴、撕、摆、印等学过的方法综合在一起运用

五、艺术实践教师你们想设计什么风格的字母牌？拼组什么单词？请你们在小组内讨论，并分配好在小组内各自的工作教师巡视指导

六、评价交流各组的作品已经出现出来了，下面我们开始第三个游戏介绍新玩法请各小组展示自己的作品，用字母牌组成一个单词，用这个单词中的字母还能组成什么单词？

七、总结拓展出示图片并提问我们还可以把字母牌用在什么地方？有趣的字母牌制作原则实用、美观板书设计制作方法画、折、剪、贴……风格统一方法独特造型新颖色彩和谐教学反思。