文本内容:
《如今家乡山连山》教学设计学校成都市天府新区华阳小学教师郑娜任教年级三年级教学内容歌曲《如今家乡山连山》教学目标
1.能运用连音和跳音的唱法演唱歌曲《如今家乡山连山》
2.引导孩子们用天真活泼的声音演唱歌曲,表达出对丰收的喜悦之情教学重点
3.用轻快、优美的歌声和富有表现力的表情、动作表演歌曲
4.用连断音唱法演唱歌曲教学难点歌曲情感的启发和引导课型歌唱课教学准备钢琴、多媒体课件、教材教学过程
一、组织教学
1、师生问好组织问好
2、发声练习(课题导入)
(1)出示板书,引导学生高位置读板书哈
(2)听琴唱用音乐的方式来笑一笑!(用手控制孩子们的声音长短和力度)连音唱顿音唱
(3)出示PPT板书,跟琴带旋律唱(师范唱)
3、简单讲解顿音记号(并板书)
二、新课教学
(一)初听全曲你见到的山是什么样的?
(二)复听,师范唱山是谷垛,因为今年村里获得了大丰收,丰收的谷垛一个连一个,就像小山一座连一座(出示课题)《如今家乡山连山》
(三)学习歌曲前半部分
(1)学习歌曲前半部分歌词
(2)学唱歌曲前半部分旋律找问题,解决音准,简单教唱简谱
(3)完整演唱歌曲前半部分(跟琴)
(4)放伴奏引导学生带感情唱
(四)学唱歌曲后半部分
(1)让学生感受f/mf
(2)学唱第二乐句
1、引导学生感受乐句的连贯
2、引导学生用画旋律线感受
3、轻声并画旋律线跟唱
4、跟琴处理声音(高位置)
5、放伴奏完整演唱,带情绪
(五)带感情完整演唱全曲(伴奏)三,拓展简单编创情景剧《如今家乡山连山》。