文本内容:
《洋娃娃和小熊跳舞》授课人罗艺雯授课班级二年级四班【教学目标】、学会歌曲,能够欢快、愉悦的演唱,培养学生乐观活泼的情感
1、学会歌唱表演,培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情的进行律动表演
2、初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生的想像、创造能力3【教学重点、难点】有表情演唱、表演,并且进行简单的歌词创作【教具安排】多媒体课件、钢琴【教学过程】一.导入激发兴趣(我来拍,你来学)节奏游戏
1.xx xx\XX xxx\速度由慢一快师小朋友,今天啊老师收到从国外寄来的一封邀请信.是小洋娃娃邀请我们二四班的小朋友去参加她的生日舞会,让我们排着整齐的队伍出发吧!
二、新授歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》
(一)学习《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈律动、教师随着音乐跳舞,给学生示范舞蹈
1、请同学听音乐跟老师一起跳2
(二)学唱歌曲看谱听歌曲,师提问分为几句及情绪(一段)
1.出示歌词(第一段),师先按节奏念一遍(打节奏),学生跟读
2..师带生按节奏歌词接龙(第二段)3师洋娃娃和小熊跳舞,生跳呀跳呀,一二一师他们跳的多整齐呀,生多整齐呀,一二一师我们也来跳个舞呀,生跳个舞呀,一二一师我们也来跳个舞呀,生跳个舞呀,哈哈哈学生跟钢琴逐句学唱旋律
4.学生随老师的歌声琴声唱歌曲(加歌词)
5.(老师帮助学生找出唱的不足的地方,纠正错误)学生随伴奏完整演唱歌曲(提示注意前奏间奏)
6.
三、深入创作请学生把原来的歌词中小熊的地方改成其他的动物名,如果这样动物的叫声可以L模仿的话,可以把原来一二一的地方改成动物的叫声教师先举一例做示范
2.、分小组创编3(给一分钟时间讨论练习后,请小组上台展示)及时评价
四、小结师“天黑了,洋娃娃要休息了,小动物也要回家了,小朋友们,再见啦!”。