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文本内容:
童年教学目标:
一、《童年的回忆》《我们多么幸福》《摇啊摇》《小酒窝》等作品,犹如四幅精致多彩的画面,它表达出对童年生活的回忆与热爱.我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感,珍惜今天的幸福生活
二、在聆听《童年的回忆》时边听边看图形谱,从中初步感受速度在音乐表现中的作用
三、听辨音的高低并进行模唱,能基本唱准
四、流畅地唱好《摇阿摇》《小酒窝》,有感情地背唱这两首歌曲,并进行即兴表演教学重点
一、初步感受速度在音乐表现中的作用
二、听辨音的高低并进行模唱,能基本唱准
三、有感情地背唱歌曲,并进行即兴表演教学难点听辨音的高低教具准备:钢琴、录音机、磁带、投影仪、教学光盘课时准备三课时课时教学内容复习学过的知识,复习学过的歌曲教学目的巩固上学期所学知识引导学生对上学期学习的美好回忆教学重、难点调整学生的声音状况,使学生进入学习的状态巩固已学旧知、检查掌握情况教具准备琴、录音机、磁带、粉笔教学过程
一、组织教学
二、发声练习提示坐姿、情绪长音练习要求:各母音的口形要正确,律上行打开嘴巴,下行注意气息支持
三、复习旧歌边唱边表演请同学们说说歌曲的情绪集体用正确的情绪表演唱一遍请几位同学说说歌曲的情绪集体有感情地演唱一遍教师提示歌曲情绪集体跟音乐表演唱一遍
四、复习旧知音阶请一位学生说说音阶排列的顺序大家一起跟琴唱一唱看老师在音乐小台阶上写出音阶集体看黑板上五线谱中的音符:认一认并唱一唱音乐符号与记号小节小节线终止线反复记号反复跳跃记号延长音记号连线
五、介绍本学期学习内容翻看目录老师介绍本学期学习的歌曲,欣赏等内容提出本学期的学习总目标和要求提高整体音色、整齐程度,认真进行发声练习加强视唱练习,培养学生独立视唱能力学会正确使用竖笛,并掌握基本演奏方法能在老师的指导下,用正确的声音演唱歌曲,并能用多种手段表现歌曲内容。