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文本内容:
《小红帽》教学设计云锦小学欧小伟教材分析《小红帽》是人音版小学音乐二年级教科书第6课,是一首广为流传的巴西民歌,D调2/4拍,除了第五句加以变化的开始外,其他都是以do、re.mi、fa、so的级进的方式开始,歌曲轻快,活泼,在歌曲中讲述“小红帽”的故事教学目标
1.学唱歌曲《小红帽》
2.用亲切、连贯、自然的声音有感情地演唱歌曲《小红帽》
3.引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演教学重、难点
1.学唱歌曲《小红帽》
2.即兴创编动作进行歌表演教学内容学习歌曲《小红帽》教学工具多媒体、课件、钢琴教学过程
一、创设情境、导入新课师生问好师小朋友们,欢迎来到童话王国,你们听过哪些童话故事?生《白雪公主》、《卖火拆得小女孩》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》……师你们想知道小红帽遇到了哪些有趣的事吗?请小朋友们边欣赏边思考《小红帽》给了我们怎样的启示?看完故事后,告诉老师,小红帽是个怎样的小女孩?(聪明、孝顺、勇敢的小女孩)看完故事后,你得到了什么样得启发?(要听大人的话,在外面不要与陌生人说话,更不要轻易相信陌生人的话)
二、学习新知
(1)节奏训练、节奏朗读xxxxlxxxlxxxlx XII工他家住在又远又僻静的地方x LJ1X X X1X XX1XXII当太阳下山岗我要赶回家2听歌曲师我们跟着小红帽去看看吧,首先我们带着两个小问题先听听这首歌,体会一下这首歌演唱的速度?以及这首歌是几拍子的?师歌曲听完了,谁能举手告诉我,歌Mh是怎样的速度呢?生中速…….师真棒,那么谁听出来这是几拍子的呢?生2/4拍的师非常好,那你能给小朋们演示一下2/4拍怎么打的吗?生拍手和肩膀教师敲击2/4拍强弱规律,和同学一起演示师真棒,请坐刚刚看到已经有同学想尝试着唱唱了,那么就请跟着老师的钢琴声用来模唱歌曲吧3跟琴轻声划拍模唱4跟琴轻声划拍视唱旋律5节奏朗读歌词6学习歌曲学生跟琴视唱歌曲师歌曲中出现了什么音乐记号?我们应该怎样演唱?生连音线,用亲切、连贯、自然的声音演唱7歌词分析师当小红帽到了外婆家,她遇到了谁呢?生狼师对,遇到可怕的大灰狼,我们来看看歌词里,小红帽该怎么办呢?师小红帽遇到大灰狼,是应该勇敢还是害怕呢?生勇敢师哪些歌词表现了小红帽勇敢不怕大灰狼呢?生我要当心附近是否有大灰狼师哪些歌词表现了小红帽善良、尊敬老人呢?生我把糕点带给外婆尝一尝师对,所以当我们唱到外婆妈妈的时候要唱的美一点,进入梦乡一样,接下来我们跟着老师的钢琴一起来唱一唱吧
(8)拓展延伸
①自编《小红帽》律动
②小考验
三、心灵之窗小红帽这首歌就像一把钥匙,开启了我们心灵的大门,让我们受到了真、善、美的熏陶,《小红帽》也告诉我们,危险的大灰狼无处不在,我们还应该在生活中提高安全意识,比如不吃不拿陌生人给的东西,歌曲里的小红帽,是个聪明、孝顺、机智勇敢的好孩子,希望小朋友们以她为榜样小朋友们,记住哟来学校和回家的路上注意安全。