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(一)时间2017-9-5参会人全体教师记录人陈小丽培训地点会议室培训主题社会主义核心价值体系的主要内容
一、社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的
1.马克思主义指导思想(是灵魂)
2.中国特色社会主义共同理想(是主题)
3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(是精髓)
4.社会主义荣辱观(是基础)马克思主义指导思想(是灵魂)中国特色社会主义共同理想(是主题)民族精神和时代精神(是精髓)
二、社会主义核心价值体系的特征一是主导性二是现实性
三、是包容性四是超越性五是开放性
三、社会主义核心价值体系的建设路径一要统一思想二要包容整合三要制度创新师德师风培训记录
(二)时间2017-12-8参会人全体教师记录人陈小丽培训地点会议室培训主题教师职业道德规范
一、教师职业道德规范的基本内容依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表
二、教师职业道德规范核心
1、爱国守法——教师职业的基本要求
2、爱岗敬业——教师职业的本质要求
3、热爱学生——师德的灵魂
4、教书育人——教师的天职
5、为人师表——教师职业的内在要求
6、终身学习——教师专业发展不竭的动力
三、如何提升教师职业道德修养
1、师德的重要性,德是做人的灵魂和根本
2、贯彻以德育人的思想首先要尊重学生,用爱的力量来教育学生
3、在业务上要注意不断提高自己
4、“德高为师,身正为范”,教师要以身作则
四、教师职业道德规范的作用
1、调节和教育作用;
2、榜样和带动作用;
3、影响和促进作用
(1)对精神文明建设的促进作用
(2)对物质文明的推动作用
(3)对社会生活的影响作用师德师风培训记录
(三)时间2017-
6.9参会人全体教师记录人陈小丽培训地点会议室主题中小学教师行为规范“十要”、“十不准”
一、“十要,,
1、要贯彻党的教育方针,面向全体学生,使学生在德、智、体、美等方面发展,积极培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育;
2、要尊重学生,对学生的教诲要动之以情,晓之以理,要坚持家访制度;。