文本内容:
活动名称猜拳跨步健康执教班级大二班执教人执教时间活动目标
1.遵守游戏规则,学习正确的猜拳与跨步
2.锻炼幼儿下肢力量及灵活性,培养幼儿竞争意识,活动准备20米的场地、起点线、终点线、经验准备猜拳儿歌活动重难点重点发展幼儿动作的灵活性,培养幼儿合作精神难点在游戏中建立较为公平、合理的游戏规则并学习遵守活动过程
一、热身活动队列练习队形变化走圈、开花、半圆、切断分队跟教师一起做律动操,重点活动幼儿下肢关节
二、谈话导入哇,运动的感觉真好!知道吗?我小时候除了和你们一样喜欢做运动,还喜欢玩各种有趣的游戏比如老鹰捉小鸡、跳房子、踢健子,还有猜拳跨步你们想玩吗?今天,我们就来玩一个猜拳跨步的游戏,好吗?
三、教师讲解游戏规则及玩法队形两竖排,让每一个幼儿看清楚游戏的玩法1玩这个游戏必须会猜拳会跨步,你们都会吗?
①猜拳怎么猜?如一方出锤子,另一方出剪刀,则“剪刀”败了,出锤子的一方赢,,“剪刀”能打败“布”,“布”能打败“锤子”如双方出相同的手势,则不分胜负,再来一次非常清楚,真棒!
②跨步会吗?试试看?跨得又大又稳,真不错!2怎么玩呢?请一个孩子和我一起先来玩一下!看仔细,我们是怎样玩的!这是起跑线,那是终点线两个人站在起跑线上,然后猜拳,谁赢了,谁就往前跨一步,跨好后站着不能动,然后继续猜拳,最先到达终点的就是胜利者明白了吗?注意只有猜拳胜出的才能向前跨一步,然后向原地后转再进行猜拳,没有决定胜负前,不能移动3我和他谁会先到到终点呢?请看仔细!
四、幼儿自主游戏2遍,教师观察指导1幼儿第一次两两合作玩游戏知道怎么玩了吗?找一个朋友,一起来玩一玩!2交流遇到的问题,重申活动规则刚才玩的时候有没有遇到什么问题?谁来说一说?3幼儿第二次两两合作玩游戏只有遵守规则,才能玩得快乐换个朋友再来玩一玩
五、游戏《猜拳跨步之红、黄、蓝大对抗》1介绍比赛内容一共有红、黄、蓝三组,两名幼儿为一组,分别站在起点线,三组同时站在线后,规定另一处为终点游戏开始时,先猜拳猜拳游戏重复多次,胜者可向前跨最后以谁先到达终点为胜
①这个游戏好玩吗?喜欢吗?这样,我们来个《猜拳跨步之红、黄、蓝大对抗》吧!红队队员和黄队队员、蓝队队员猜拳跨步,胜利的获得一颗星,比比哪个队的星星多!
②红队队员在哪里?黄队呢?蓝队呢?开始组合2红黄蓝三组同时对抗看哪一队获得星星多3教师宣布比赛情况
六、放松活动幼儿跟随教师回教室休息活动反思:。