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《古诗三首》阅读理解题含答案9部编版语文三年级下册第课《古诗三首》阅读理解题
1.阅读《除夜作》,完成小题除夜作【唐】高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年【注释】
①霜鬓白色的鬓发1这首诗描写的节日是A.B.C.D.中秋节除夕春节元宵节2诗人所在的地点是A.B.C D.异乡家里故乡家里.异乡旅馆故乡旅馆3下列对这首诗表达的情感表述最完整的是哪一项?A.表达了诗人对新一年的希望B.表达了诗人对岁月流逝的伤感C.表达了诗人对家乡亲人的思念D.表达了诗人对家乡和亲人的思念、只身一人的孤苦和对时光流逝的感叹
2.古诗文阅读除夜雪[宋]陆游北风吹雪四更初,嘉
①瑞
②天教
③及岁除
④半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符【注释】
①嘉好
②瑞指瑞雪
③天教天赐
④岁除即除夕1这首诗描写的是什么节日?A.B.C.D.寒食节端午节除夕元宵节2理解古诗内容,并填空
①诗中的“突出了天气的寒冷,“”点明了下雪的时
②“瑞”在文中指瑞雪,这让我想到了“”这句谚语3联系上下文,我猜测“灯前小草写桃符中“小草”的意思是A.B.茶叶弱小的绿色植物C.D草稿.字形小巧的草书4这首诗没有描绘的画面是A.B.C.D北风吹雪杯中屠苏酒灯下写桃符.门前放爆竹5用自己的话说一说“半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符的意思
3.将古诗补充完整,再完成练习清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂——O1“欲断魂”说明人们的心情很2后两句诗中可能会出现什么样的对话呢?写一写吧行人牧童
4.阅读理解十五夜
①望月[唐]王建中庭
②地白
③树栖鸦,冷露
④无声湿桂花今夜月明人尽
⑤望,不知秋思落谁家【注释】
①十五夜农历八月十五中秋节的夜晚
②中庭即庭中,庭院中
③地白月光照在庭院地上的样子
④冷露秋天的冰冷的露水
⑤尽都1这首诗描写的季节是季我是从、、和这些词判断出来的2关于这首诗,下列说法错误的一项是A.这是一首描写中秋月夜的七言绝句
8.这首诗前两句写景,后两句抒情C.这首诗表达了诗人的思念之情D.3这首诗展现了一幅热闹、欢快的中秋月夜图用自己的话说说这首诗最后两句的意思4关于月亮的诗句有很多,请你写出两句
5.课内阅读清明[唐]杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂借问酒家何处有?牧童遥指杏花村1o“雨纷纷”让你想到的词语是A.B.C.春雨绵绵倾盆大雨秋雨连绵2“A.欲断魂”说明了行人,这和清明节的习俗扫B.C.墓踏青插柳有关3这首诗还包含了行人和牧童的对话,其中行人说的话可能是—,O而牧童的做法是—4“清明时节雨纷纷”这句诗朗读节奏划分正确的是A.B.清明/时节雨/纷纷清明/时节/雨纷纷C.清明时/节/雨纷纷
6.阅读下面的古诗,完成练习九月九日玄武山旅眺[唐]卢照邻九月九日眺山川,归心归望积风烟
①zhud他乡共酌
②金花酒,万里同悲鸿雁天
③【注释】
①积风烟极言山川阻隔,风烟弥漫
②酌喝酒
③鸿雁天鸿雁飞翔的天空1这首诗描写的节日是,与本课中的古诗《》描写的是同一个节日2诗中描写的节日习俗有多选A.B.C.D.放鞭炮插茱萸喝菊花酒登高远眺3用“画出能表达作者情感的词语4用自己的话描述后两句诗描写的情景5理解这首诗,下面说法有误的一项是oA.这首诗写了诗人在旅途中过重阳,登高远望的所见所感B.这首诗抒发了作者想要回归故乡的情怀C.诗中描写的情景与《清明》中的相似,都是要喝一些酒D.诗中描写的意境与“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”相同参考答案
1.【答案】1B2C3D
2.【答案】1C23D4D北风吹雪;四更初;瑞雪兆丰年5示例盛了半盏屠苏酒的酒杯还没来得及举起来庆贺新年,我便在灯下用草书字体写着迎春的桃符
3.【答案】借问酒家何处有;牧童遥指杏花村;悲伤;示例请问这里有没有酒馆呀?;前面杏花深处的小村子里有
4.【答案】12D秋;十五夜;桂花;冷露;秋思3今天夜晚,人人都抬头仰望着天空中圆圆的月亮,明月啊,明月,今年的秋日情思又会落在谁家呢?4示例露从今夜白,月是故乡明
5.【答案】DA2A心情沉痛;34B何处有酒家;用手指向杏花村【解析】1“雨纷纷的意思是连绵的细雨下个不停,而清明这一节气是在春天,因此可以联想到词语“春雨绵绵”2“欲断魂”指的是行人的心情非常悲伤,这种悲伤是因为行人对已故亲人的怀念,因此这和清明节的习俗扫墓有关3完成本题时,结合第三四句诗来进行,从“酒家何处有”可以看出诗人询问的是哪儿有酒家,从牧童的动作中写出他的做法
6.【答案】12B;C;D重阳节;九月九日忆山东兄弟3归心归望万里同悲4示例身在异乡的同伴们一起喝下这菊花酒,我们离家万里,5C望着大雁飞过的天空,心中有着一样的悲伤。